中学生物学
来源：本站原创 更新：2017/1/6 字体：
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王颖 王守民关于三种可遗传变异的几点说明
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卢琳琳 邵晨论证式教学在高中生物教学中的应用——以“植物生长素的发现”一节为例
魏玮 沈浩宁提升生物学科能力的深度探究教学
邰玉韦生物课堂教学情境创设存在问题和解决策略
程锐创“绿叶在光下制造有机物”一节的学习任务单型教学设计
吴先锋应有意识地帮助学生形成生物学基本观念
张大海交互式电子白板在初中生物重要概念教学中的应用——以“生物的分类”一课
杨筱曼生物教学中巧用Excel 2003实现成绩统计自动化
赵亚特解剖前概念 促进科学概念的重建
黄伟文多信息通道对教学有效性的促进作用——以“细胞核——系统的控制中心”为
汪茂懿例证教学在高中生物概念构建中的应用
朱俊“类比”在高中生物教学中的应用
唐晓春《中学生物学》杂志新征稿启事
浅谈信息技术在高中生物教学中的作用
杨丽萍欢迎订阅2016年《中学生物学》杂志
基于“GSPD”模式的生物优课设计及多机位编辑
邹少玲欢迎订阅2017年《中学生物学》增刊“学业水平测试研究和应对”专辑反
“源远流长的发酵技术 论文QQ81995535 ”一节的教学设计
邱红黄瓜表皮细胞的表型鉴定与遗传规律分析
荣展 苗晗 张松走出高中生物实验观察的误区
罗建义“噬菌体侵染细菌实验”过程的教学突破
李希明 梁磊对“探究种子萌发条件”实验的改进与完善
陈舒文再谈初中生物七年级部分实验的科学性
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胡雪梅综合实践活动课程校本化的实施策略——以岭南师范学院附属中学为例
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