教育研究与实验
来源：本站原创 更新：2017/1/9 字体：
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教育改革三问
程天君;促进合理社会分层流动是高等教育改革的重要目标
彭拥军;董泽芳;课程教学公平的本质特征和量化测评
郝文武;知识的文化内涵及其文化意义建构
杨钦芬;学校规训教育与人的异化——福柯规训理论透视
王小红;杜学元;中小学生暑假生活研究——基于武汉市四所学校的调查
涂艳国;教育政策四维渐进决策模式构建与分析——以中国高校本科教学评估政策的演
周湘林;流动儿童受教育的家庭支持系统结构分析
董钰萍;秦金亮;缩小教学质量差距与促进城乡教育均衡发展
胡定荣;朱京曦 论文QQ81995535 ;父母教养方式与大学生自强意识的相关研究
康钊;在生活化的旗帜下:道德教育改革的话语实践
齐学红;论高校德育实体的放逐与过程的拯救
金家新;易连云;新时期中小学班主任对本职工作认知现状的区域调查研究
张冲;中小学教师教学满意度现状调查与应对策略
卢正芝;洪松舟;高校教师对教学督导的认识与期望的调查研究
姚相全;周东明;对免费师范教育政策正向舆论构建的思考
周挥辉;关于中国心理健康服务体系目标的研究
刘华山;周宗奎;国民心理健康服务需要调查研究
江光荣;李凤兰;本科新生对自我与学术职业之间关系的理解与审视——对本科生学术认同发展
刘秋颖;苏彦捷;
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