教育发展研究
来源：本站原创 更新：2017/1/10 字体：
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2000—2002年全国高等教育发展形势分析
张珏,贺绍禹,邱国华学校发展与管理体制创新
余利惠我国普通高中课程改革的目标
张华,李雁冰为了明天的辉煌——上海现代化寄宿制高中发展报告
建立以校为本教学研究制度的基本思路
吴刚平中小学教师校本培训的设计原则
熊焰校本教学研究的几个问题
刘良华质疑高校自主招生改革方案
庞守兴高校自主招生考试制度改革的思考
刘光余自主招生 任重道远
于鹏飞关于高等教育为国民经济服务的思考
孟嗣宗,党一平教育政策决策研究的四种模型及存在的问题
李孔珍,张兴突发公共事件与教育的应急机制
戚业国教师对职业教育的看法——上海市及深圳市发展经验的比较
黎万红,卢乃桂教育发展与就业增长非一致性成因及其对策
杭永宝论全球化教育课程的设置与教学
李庶泉新课程理念如何引导课堂教学评价标准的重构
黄大龙美国学校选择“新”进展
赵瑞情课堂教学创新策略初探
郭裕源教师课堂教学评估实践与探索
薛伟,王春英教育评价多元聚焦方法及其应用
严芳重视教育发展的软资源开发
郭景扬发展性督导评估与学校自主发展
李思民职业教育类教材的选题开发与创新
景晓莉教育信息化面临的问题与因应
刘渊,陈大柔“双师型”师资发展方向研究
黄俊民开放式教育呼唤学习型教师
项东方努力造就一支研究型教师队伍——来自上海市继光中学的报告
鲁亚雯,胡美高,张文周教师专业化发展与研究型师资队伍的构建
顾金龙学校可持续发展运行机制浅议
杨国兴教学研究的诱惑
佐藤学, 论文QQ81995535 钟启泉
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