教育发展研究
来源：本站原创 更新：2017/1/11 字体：
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“两为主”政策中的政府投入责任探析
葛新斌;继往开来 续写新篇章 《教育发展研究》编辑部改刊十周年座谈会
本期导读
关于教育均衡发展的几点思考
张江;珠三角地区非户籍务工人员子女义务教育问题探讨
吴开俊;刘力强;外来务工人员子女教育办学模式分析——以宁波市为例
徐建平;进城务工人员随迁子女公办学校入学机会问题探讨
刘善槐;教学生活日常化:困境与出路
罗儒国;优化教学实践何以徘徊于理想与现实之间
彭茜;听评课活动营造“同伴互助”教学文化
万恒;从“他者”到“我者”——兼议学生的有效学习
凡勇昆;新制度经济学视野下的教师管理变革
郭凯;论优质学校的现代标准
斯滕伯格;杜娟;盛群力;学校课程计划与课程领导力的实现——基于上海的实践探索
王月芬;徐淀芳;规划纲要调研工作主要有四项任务
中学校长课程领导现状调查与思考
王怡;期望中的教师专业性:政策文本分析的视角
王晓莉;卢乃桂;地方高师教育实习与农村学校校本培训整合探讨
蔡亚平;面临严峻就业形势 沪六大举措推动大学生就业
职后培训中教师所处困境解析
董吉贺;王俏华;欧阳林舟;教师有效利用课程资源的实践策略
尹筱莉;毛菊;课程标准基本问题探析
荣维东;课程改革的基 论文QQ81995535 本追求
林德全;张铁明:未来教育制度框架应具五大特点
新课程改革的知识观反思
张磊;继往开来 续写新篇章——《教育发展研究》改刊十周年座谈会实录
本刊编辑部;浦东新区社区学院
曹杨新村第六小学
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