中学英语之友(下旬)
来源：本站原创 更新：2017/1/13 字体：
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初中英语听力教学有效方法的探讨
邱燕玲;《中学英语之友》简介
提高初中英语听力教学效率的探析
张璠;初中英语听力复习教学的探讨
朱贝贝;初中英语听力教学的问题及有效对策之分析
沈涛;浅探提升高中英语听力教学质量的途径
吴秀梅;浅探初中英语口语教学的新途径
华银;初中生英语口语能力培养问题凝视与策略审视
孙靓;如何让中学生开口说英语
谭华;对如何提高职中学生英语阅读能力的探讨
潘惠敏;绿色阅读 架设英语阅读平台
王华英;对农村中学英语阅读教学的思考
张玲;怎样把握初中英语阅读理解中的三个层次
蒋学芳;初中英语阅读教学方法运用之我见
李香菊;巧设问题,引导自主阅读——初中英语阅读教学新探
杨杨;浅谈英语阅读能力的培养
陈金兰;高中英语阅读教学新探
包岚;高中英语阅读教学
缪寿旺;浅谈英语写作教学
周海霞;提高中学生英语书面表达能力之谈
范玉萍;浅谈初中英语书面表达教学
黄俊;初三英语写作教学“三步曲”
彭延谊;探究初三英语写作训练的有效方法
卢建华;关于提高学生英语写作能力的探析
简恩霞;让学生爱上写作
闫玉芹;刍议如何提高初中生的英语写作技巧
李颖;提高初中学生英语写作水平的几点思考
孙群;浅谈初中生英语阅读理解能力的培养
张长秀;探讨高中英语英文报刊辅助阅读教学
卢晶秀;论新课程改革背景下的高中英语阅读教学
杭程;高中学生英语写作内容素材获取的途径
厉天宝;《中学英语课堂有效教学设计、实施与反思研究》案例研究报告
张茂红;也谈英语课堂中的教与学
袁海燕;浅谈语块教学与中学英语教学
潘俊平;《牛津高中英语》Word power板块的教学思路
吴军;高中英语个性化教学策略探究
余巧珍;运用探究式教学方法 促进英语学习的有效性
徐璐;教育心理学在初中英语教学中的应用
胡纯洁;探讨高中英语词汇学习策略
柳玉理;高中英语教师认知视角下的语法教学
王利民;刍议高中英语词汇教学方法
李远高;如何指导学生进行英语课外学习活动
朱丽;浅谈高中英语教学实用性研究
宋其芳;有效英语课堂教学初探
王萍;对构建高中英语情感教学模式的探索
潘旭红;心理暗示在英语教学中的应用
鲁衍萍;布鲁纳学习理论在初中英语教学中应用
连芹;在英语教学中转变思路 提高教学效率
徐晓梅;词汇教学的几点尝试
王登举;构词有序可循,教学有法可依——浅谈如何提高高中英语词汇教学的有效性
陈华;语言文化对英语教学的影响浅谈
吕杨娟;试论英语委婉语的基本特征
奚治梅;浅谈中学英语教学中的文化教学
潘冬娟;浅谈高中英语多维互动课堂教学模式的运用
陈瑜;头脑风暴法与《牛津高中英语》课文教学探析
张丽华;张卫红;高中英语中情景教学的实践分析
周莹;浅谈初中英语开放式教学
朱自红;对初中英语课堂教学结构整体优化的实践
周素平;让初中英语课堂绽放最美的“兴趣花”
姜红梅;巧辨名词性从句中易混引导词what与that
赵梅;让快乐成为高中英语课堂的主旋律
尚庆雪;构建交际型英语课堂,激励学生自主学习
程宏斌;Welcome to the unit值得教吗?
张玉平;浅析怎样提高学习英语的效率
丁文红;浅析计算机辅助英语教学中存在的问题
高超;初三英语复习教学中存在的误区与对策
毛颖芳;谈高中英语教学
谢红平;促进动态生成,让课堂焕发出生命活力
陈茂花;浅谈如何从师生两方面做好初高中英语衔接工作
庄秀丽;农村高中英语教学问题与对策
张蕴梅;浅谈初三英语总复习
张维娜;英语教学与创造性培养
庄玉芹;新课改下高中英语导学案中启发式导学之运用
陈燕舞;对中学生英语学习认知思维的教学探究
于广蓓;高中英语课堂教学策略
张国平;教师在初中英语教学中主导作用之谈
薛莹;浅谈初中英语学困生转化的途径
沈亚芳;优化英语教学环节 提高课堂教学效率
钱进;实用主义教学理念对中职英语教学的启示
陈婷婷;如何在英语作业中培养学生创造性思维能力
裴海燕;浅探新课程标准下的英语教师角色定位
刘苗;新课改形势下构建高中英语高效课堂的体会
况金华;有效的活动、有效的课堂——浅谈活动在英语有效性课堂教学中的推进
洪红;关于多媒体工具在初中英语教学中的应用反思
杭娟;提高英语教学质量的最重要手段——语音实验室
韩文俊;让课堂充满生命——谈在初中英语课堂中渗透三维目标
管敏亚;优化策略整合 建构六模块高效英语课堂
戴敏;试论高中起始阶段英语测试模式
朱丽娟;浅谈英语情景教学
田荣华; 论文QQ81995535 2011年《中学英语之友》约稿启事
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