中学语文
来源：本站原创 更新：2017/1/15 字体：
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语文课堂改革与语文素质教育之我见
谭地文;奏响课堂和谐的旋律——论教师的课堂语言美
史梅香;高中语文教学的反思切入点
蒋维明;浅谈新课改课堂教学讨论中存在的问题及对策
于晓颖;探究式学习——高效语文课堂生成的枢机
谢允有;陶行知“生活教育”思想对当今高中语文教学的启示
程鸣;百花齐放春满园——谈新课标下的个性培养
闫子强;宁改换;高中语文教学中的灵魂对话
李莹;构建三美,让语文课堂“嗨”起来
冯艳丛;和谐课堂——语文教学的价值追求
张云杰;唱好语文课堂开场戏
薛文琰;古典诗歌诵读教学例说
唐玉琳;试谈中学古典诗歌教学的有效策略
牙韩国;《沁园春·长沙》标点商兑
李万程;运用对话策略建设高效阅读课堂
陈承标;浅谈高中语文课堂有效教学的实施
吴亚红;走出小说教学的误区
唐上等;浅谈高中语文阅读教学
陈怀;在阅读教学中培养学生的语言运用能力
颜金花;浅析古诗词鉴赏中“衬托”与“烘托”
黄钱娥;结构技巧——诗歌表达技巧鉴赏的新题点
刘学飞;刍议陆游诗歌的“悲”与“愤”
周新顺;寻常巷陌雪梅香,平仄人生叹炎凉——柳永《雪梅香》赏析及其鉴赏方法管窥
张吟湄;关于培养学生议论文写作中的思辨能力的思考
刘碧芳;议论文用例论证的有效提升
叶永松;创新是作文教学之魂
王东梅;关于写作有效教学策略的一点思考
庄海玲;让学生作文的语言灵动起来
刘志勇;互动式作文训练浅谈
吴森茂;浅谈对“模式作文”的几点思考
王晓慧;让传统文化点亮高考作文
闫庆;让思辨为你的作文提档升级
邢延;作文教学之要务——培养学生的素材意识
杨乐勤;直面生活 观照自身 巧写作文
赵顺宏;作文拟题之“五讲“”四美”
姜全德;与其“扬汤止沸” 莫如“釜底抽薪”——谈写作思维的创新技巧
石爱国;作文创新立意与动态思维
周淑粉;作文批改要注重方式与实效
梁健灵;如何用事实论据让论证更充分
杨孝茜;《父母与孩子之间的爱》教学设计
刘明娟;“三读”“六导”赏析千古美文《陈情表》
郭连友;李小玲;“有心”与“无意”之间——《老王》意蕴再咀嚼
贺江湖;徐地仁;现代观念观照下 论文QQ81995535 的渔父形象再解读
龚丽丽;为理想而献身——浅谈侯嬴之死
王静;不识庐山真面目,只缘身在此山中——谈高中现代诗歌的教学
焦曼;除了教材,我还讲些什么
杨杰;从句式上引导学生理解语句的内涵
谢友明;古诗文教学中弘扬传统文化的策略研究
杨建平;关于语文课“学生投入—走上讲台”教学模式的思考
郑瑞娟;了解语文,学习语文
郭凤敏;培养审美情趣 提升人生境界——我看《外国小说欣赏》
谢伯雄;如何使自主、合作、探究式课堂学习更加高效
张燕;初中生文言文语感培养的教学策略
邵晶;“省”字作“曾经”解?
贺烨;诵读三法在古诗词教学中的运用
周兆青;文学教育的反思及对策
吴武明;文言文教学的“三味课堂”
徐蕾蕾;文言文有效教学的尝试——学生文言文学习兴趣培养的几点作法
胡永生;高中语文方法论漫谈
徐柏兴;用学生的亮点点亮学生——高中语文课堂教学管理有效性之探讨
王静;语文老师,别荒了“黑土地”——关于语文板书的思考
王荣清;情境式教学方法在初中语文教学中的应用
孙春玲;从“断发”说开去
刘杰;曲尽表达的“孤独”情愫
陈培;全才张衡之“三心”——《张衡传》教学中的拓展探讨
彭俊生;时政性与思想性结合的典范——从《记念刘和珍君》看鲁迅散文的特点
侯笑一;语文教师应该超脱一些
张良会;做一个开启学生心灵的语文教育工作者
张鸿文;漫谈语文教师的语文素养
张军红;用“月份咏物诗歌”激扬人生豪情
范徽生;高三语文阅读复习之我见
吴国爱;深度嫁接阅读经验 精彩呈现阅读境界——文学类文本阅读的“临门一脚”
钱珏;刍议诗歌阅读鉴赏类探究性试题
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王平;例谈成语题的“陷阱”和解题步骤
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