黑龙江教育(高教研究与评估)
来源：本站原创 更新：2017/1/16 字体：
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浅议我国教育目的
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张瑞欣;郑远见;当前俄罗斯高教发展及对我国的启示
杨其勇;张杰;卡内基高等教育机构分类与美国高校多样化探析
文静;美英日高等教育投资比较分析及对我国的启示
粟湘福;大学理念之思辨
李楠;李文达;高校社会资本的理论基础与发展评析
蔡文伯;内涵式发展下黑龙江大学文化氛围建设的思考
赵海峰;王晓东;朱振林;王宏宇;中美研究型大学现任校长胜任力影响因素研究
马兰;新时期高校教师角色定位
李香玲;万艳玲;独立学院教师职业倦怠现象透视
胡龙华;吴海云;关注研究生心理问题 关爱研究生“脆弱心灵”
孙世萍;用社会主义核心价值体系引导当代大学生立德成才
孙美晖;战略视角下我国高等院校实施学生素质培育的路径研究——基于实习、论文与
顾海峰;加强当代大学生责任观教育与培养的意义及途径
冯奎;论大学课堂教学中的德育培养
陈东;李永辉;吴刚;高校扩招对学生学习质量的影响及对策
李学丽;当代大学生失业问题浅析
刘蕾;知识经济时代育人重在创新素质的培养
宋桂霞;丁亚丽;刘忠伟;论学术环境与高校创新人才的培养
莫艳;大学生创新能力培养中存在的问题与对策分析
王丽红;坎杂;李成松;江英兰;高等院校师范教育专业人才培养应对基础教育课程改革对策研究
吴燕波;曾雪东;关于民办高校课程设置的几点思考
陈荣铎;栾港;张鲲鹏;强化精品课程建设 注重创新人才培养
朱道立;母语高等教育调查研究——基于大学语文教学
屠锦红;徐梅;张进;基础英语教改与英语专业学生学习动机研究
管淑红;新东方英语教育与大学公共英语教育对比研究
于轶;美国MBA课程设置的演变及启示
胡川;胡璞;以软件工程为核心的多课程交叉教学模式探索与实践
奚雪峰;陆卫忠;张明亮;优化生物科学专业实践教学体系研究
胡廷章;肖国生;黄小云;杨俊年;以现代科技为平台拓展课堂教学的时间与空间—— 论文QQ81995535 关于建立中国近现代史纲要
吴继轩;反思性教学对教师专业发展影响的研究
张文文;归纳与联想教学法在专业课教学中的应用
谢刚;案例教学法在财经应用型人才培养中的探索与应用
徐亿军;文科专业课程考核方式改革与实践研究——以政治学与行政学专业为例
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李宜傧;高等学校校务公开环境要素分析
孙伟成;工学结合教学模式下弹性学制管理思路
梁春芳;提高高校教学质量 建立完善的“学生评教”机制
肖菲;MIT OCW效果评价对我国精品课程评价的启示
周燕;岗位技能视角下的高职双语教学评价体系研究
朱正浩;
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