中学语文
来源：本站原创 更新：2017/1/16 字体：
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中国创办最早的语文期刊之一 中学语文旬刊
语文教学视野的教育技术原理及其方法论
靳健叶圣陶的“习惯论”思想与新课标精神及其践行路径
徐华微型写作:课程、教学和教师的视角——2013年语文教育论著评析之十
刘欢 荣维东非连续性文本的学理阐释、目标定位和课型设计——2013年度教育论著评
张倩 荣维东从教学内容维度构建小说教学模式的尝试——以《荷花淀》的三个教学片断为
莫尧道无预设分析:三步提升阅读思维能力
钱春良碧海深处有珍奇——教材挖掘与教学设计价值取向例说
胡礼仁外国诗歌课堂教学探析——以华兹华斯和庞德诗歌为例
张永义读《辛德勒名单》需要的几种心情
张佳丽写作,一种存在的表达
陆锋磊自然如歌——多角度感悟选用身边的素材
王连军关注诗外之功,培育写作智慧
庄丽红议论文横向拓展思维训练及问题举隅
吴中平于细微处显传神——浅谈初中记叙文的细节写作导写实践
方健文似看山不喜平——谈记叙文叙事结构的安排
徐克智“边城式”人生形式的归依——浅析沈从文《边城》创作中折射的人生形式
程海结《赤壁赋》:知识分子的道德体认与精神自慰
成旭梅再评《斑纹》语言的“妖艳”特色
刘晓自然,情感理解的切入点——《天净沙·秋思》赏析及启示
王秀侠小启
“博约”而不“温润”——重谈《陋室铭》
严建彪美在生死间——《兰亭集序》教学设计
李文炳以事解文,体悟“大同”的境界——《大道之行也》教学设计与实施
郑文富山的无言启示——《像山那样思考》教学观摩有感
杨韬那一根不断的线——《童年的朋友》且教且思
范熊熊语文教师在课堂上应有所作为
吴俊华应该铭记的故事——《怀念红狐》教学观摩有感
王通幕敏锐的感受 细腻的描写——《春意挂上了树梢》教学 论文QQ81995535 例谈
秦秀秀“小升初”阅读教学衔接摭谈
杨正云每一天的我,都是本真的我——《今生今世的证据》教学感悟
赵海燕要创造,更要思想
周孝玲2014年江苏省高考语文作文阅卷印象走笔
梁勇高考作文:敢问路在何方——由2014年上海高考作文说开去
李新是小岛亦能成大观——语文选择题优劣辨
王金石 林丽钦“绝巘”释义献疑
李娟“神女”和“女神”
刘杰林做一个自在跋涉只为爱的行者——唐余富《语文道中有行者》序
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