文理导航(中旬)
来源：本站原创 更新：2017/1/17 字体：
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放飞语文想象的翅膀
巫炳南;科技创新的引路人——孙旭亮
浅谈利用物理实验发展学生的能力
刘林明;浅析思想品德课中师生互动的课堂实效性
王欣;从初中数学课程改革看中考命题发展方向
章杨;远近高低各不同——浅谈初中语文课堂教学的高效性
黄笑钧;关于电化教学在中学物理教学中运用的思考
于文华;初中历史课堂教学有效性之我见
林福英;新课程标准理念下数学课堂有效教学探索
严定香;信息技术学科“1+1”课堂教学形态的实践探索
唐云峰;低年级阅读习惯培养的基础目标定位及实施策略
姚永宁;提高初中生作文水平的几点策略
曹红玉;新课程初中语文课堂教学方法窥探
骆秋枚;民办大学高等数学考核比例探索
龙海燕;新课改背景下高中生物互动教学探究
李卫顺;新课程背景下初中英语德育渗透的思考
房平;浅谈化学实验中学生创新能力的培养
蒋宝峰;新课程理念下关于高中地理教学方法的探讨
孔祥玉;初中历史课程与我国古代政治文明
王晓骅;学生“会了”教师应该怎么教
陈家梅;开展STS教育,提升学生科学素养
杨艺明;初中物理实验课教学的思考
张梅;借助情境创设,优化初中语文教学
吴云达;浅谈整式的乘法与因式分解的复习与巩固
许光;在生物学教学中培养学生的迁移能力
苏才春;高三数学复习策略浅谈
王波凤;试论初中生物学科有效课堂的营造
谢秀梅;高中数学教学应重视回归课本
叶聪;提高学生英语能力的有效途径——复述
简恩霞;初中化学情趣化教学课堂的创设
王江山;长文短教方法探讨
骆春英;谈极端原理在高中数学解题中的应用
周康新;为英语课堂戴上德育之环
朱燕;例谈生本地理课堂的点拨技巧
李春艳;一道高中题引起的对初中物理教学的思考
钱持;探讨情感教育在初中语文教学中的运用
马得录;再议中考语文复习策略
刘玉婷;拥有教学机智 成就和谐课堂
朱玉华;实际情景向基本物理模型转化的难点及教学对策
马国伟;新课改下高中体育教学应当转变的几种观念
曾丹;初中物理探究教学新亮点
唐燕;让学生成为作文课堂的主人——小组合作学习条件下初中作文课堂教学的思考
岁亭秀;一石激起千层浪——浅谈“大语文”观下的小学语文阅读教学
贺翠英;如何分析物体的受力
王德富;优化教学环节,打造初中语文高效课堂
徐学东;文言文复习五步走
吕家铭;职业高中政治合作探究学习方式的研究
吴培培;让每个孩子都“闪闪发光”——小议高中物理分层教学理念
曹立;骑在牛背上放牧——“自主学习”理论应用于高中音乐教学的思考与实践
王静芳;培养高中生英语阅读理解能力的策略
张小红;小学英语课堂教学的高效在何方
刘晓丽;小议如何营造一个开放的政治课堂
沈荣玲;给提问来点设计——浅议美术欣赏活动中的封闭式提问与开放式提问
叶淑琼;小学思品课必须以“德”为中心
丁娟;浅谈初中语文教学中的情感性体验
张应强;“百分数的意义”教学设计
张平成;创建生活化的思想政治新课堂
江婷;浅谈如何提高英语听力教学设计的有效性
李晓萍;借助直观 丰富感性 促进思维——《探索事物排列中的规律》教学案例
杨曼丽;让中职生对英语学习重拾希望
徐道光;“关键词”应用让语文课堂“画龙”又“点睛”
卓淑元;世间有些微笑比眼泪更悲惨——析《祝福》中祥林嫂的三次笑
谢世英;谈初中英语教学中的提问艺术
饶春侠;改变教学观念 提高教学效益
李莉;浅议英语教学中交际能力的培养
闫艳玲;学校整体推进书香校园建设的实施策略
姚德贵;借助“微博”促进英语教学
许丽丽;文化与素养并重 应用与实践齐飞——浅谈高中数学人文精神渗透
俞苍;阅读教学中的审美探析
周红;中职服装结构制图教学的思考
陈萍;在冲突中彰显小语教学的魅力
张莹;新课改 论文QQ81995535 带来的新变化
许小平;当语言遇上音乐
徐维亚;凸显数学学科教学研究 促进教师专业水平提升
张连成;以情境创设为抓手,让音乐课堂流光溢彩
赵艳玲;班主任工作点滴之谈
曹俊武;通过习题课培养学生的整合能力
梁清姗;浅谈初中英语课堂提问艺术
冯晓娟;高中文言文教学之浅见
庞方升;如何培养小学生的英语学习兴趣
赵瑾俊;五年制高职数学作业有效性的认识与研究
杨冬成;巧用废旧液体试剂瓶
胡坤;平和而不平庸 沉稳却不失灵动——2012年江苏高考语文试题分析与启
储东升;体育教学中运动损伤的产生及预防
蔡光献;思想品德教育要注重人性化
肖长寿;物理教学与情感初探
谢峰;浅谈实验在物理课堂中的运用
柏仲平;怎样上好初中化学概念课
黄志威;寓教于乐,让英语学习轻松起步
王娟;浅谈批评的艺术
饶发根;
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