教师教育研究
来源：本站原创 更新：2017/1/19 字体：
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论现代教师教育道路演变的逻辑
樊香兰;孟旭;关于小学教师培养模式的思考
黄正平;文化政治:批判教育理论视域中的教师教育
周险峰;“我”将何去何从——高师院校学科教学论教师的生存困境
史晖;教师理解与教师实践智慧的生成
张光陆;教师自我认同:危机与出路
周建平;教师教学观念研究的概况与启示
林静;刘恩山;幼儿园专家教师和新手教师教学设计特征的研究
黎安林;曹立人;教师的教学专业成长历程:一项自我研究
周成海;立法促进高素质幼儿教师队伍建设:台湾地区的经验及其启示
庞丽娟;夏靖;沙莉;教师聘任争议解决的困境分析
蔡金花;浙江省幼儿教师教育百年回顾与启示
吕苹;编外讲师:德国大学学术自由传统的“阿基米德点”
柳友荣;龚放;湖南省农村幼儿教师继续教育现状调查
田景正;周端云;“谁是大学好教师?”——大学教师组织公民行为特点的实证研究
周国华;黎光明;从价值取向看美、英、日三国高校教师工资制度改革
张慧洁 论文QQ81995535 ;
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