中小学教学研究
来源：本站原创 更新：2017/1/19 字体：
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韦芳关于初中数学极限思想的教学反思
程心亮初中文言文教学策略例谈
陈国丽语文课堂教学中的美感诱发
高辉一折青山一扇屏——例谈小学语文教材中插图的位置效应
罗丹红漫谈小学语文课的“无道具”导入
黄华玲建构两类童话的阅读图式
盖鸾英浅谈初中数学复习课分层教学
李冬梅勤出“懒招”多惊喜
尤伟红例谈课堂生成资源深度发掘的策略及教学意蕴
陈春银小学英语课前5分钟活动设计的思考与实践
陈燕萍创设有效情境 发挥学生主体作用
沈熹历史教学中的“对话”问题探讨
贾雪枫“切”出来的精彩 论文QQ81995535 ——一道数学习题的教学与思考
李燕课堂因“融错”而精彩
杨惠娟基于“学案引学,问题导学”教学模式的探究——以《化学反应的焓变》一节
杨华文情境性、导向性与多元化观照——2013年辽宁省普通高考语文试卷作文题
岳婷婷2013年辽宁省普通高中学生学业水平考试数学试卷分析
刘莉情动辞发 披文入情——谈记叙文写作的情感表达
蒙丽萍恰当引入反例 培养综合能力
陈杰富有效思维训练 提高学生解题能力
史东良以生为本 以动促思 以情自悟——《时、分、秒的认识》教学感悟
徐旭东新课标美术评价初探
关华君
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