中小学教学研究
来源：本站原创 更新：2017/1/19 字体：
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构建和谐校园 提升办学品位
新课改下的化学课堂教学设计刍议
李金奎阅读话题——让学生与文本精神相遇
郑春夫基于“空白”艺术的语文阅读教学——以《犟龟》的教学为例
刘舒鑫高中语文课堂如何有效提问
杨兰基于口语表达本体下的阅读教学策略探寻
韩泰新小学语文主题单元教学活动初探
王平山在口语交际中如何培养低年级学生的互动能力
饶勇珍关于“先学后教”教学模式的几点尝试
吴丽英智性数学课堂中的“悟点”初探
高巧萍由建模走向“数学化”
黄芬芬在小学数学教学中渗透数学思想方法
徐英构建以小学生自主意识为主导的几何图形教学法
蓝赠庆小学英语公开课课后作业设计探析
贾继平构建课内外联动的英语高效课堂
石洋高中生物重要概念教学的方法初探
殷康俊被学生“逼”出来的探究材料——以教科版小学科学《找拱形》为例
李愉均基于弱教材探究的智慧教学——例谈“探究平面镜成像的特点”
赵海 李宝银初中科学探究式教学方法的有效选择
祝光辉采用文史结合法 提高历史课堂教学效率
李代清“整合”理念下的历史课堂教学——以《秦王扫六合》为例
沈秀萍基于行为习惯与礼仪养成视角的品德教学初探——着重于课堂角色扮演体验活
卢成福《琵琶行》教学设计
姜爱华建构“贴近儿童”的数学教学——《圆的周长》教学片断与反思
陆菲走课——彰显别样的风景
论文QQ81995535 李乔梅教师文本解读的症结探寻与提升策略
董服相巧用视频教学 让名师走进农村课堂
赖祥达语文教师与教材文本对话问题探析
谢治昌我的三节语文课
梁君祥古诗词教学中的美学价值探微
吕希乐切实提高信息技术教学效果的有效策略
罗桂龙打造高中化学教学快乐课堂的六大法宝
刁岩扎实推进 勇于创新
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