教学与研究
来源：本站原创 更新：2017/1/20 字体：
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放歌十月的胜利——试析《我站在天安门前》
秦兆基;李宁;《我们胜利了》试析
席澄元; 论文QQ81995535 红太阳的光辉永远照耀着万里黄河——臧克家的《毛主席向着黄河笑》试析
宋连庠;“不要停下,继续前进!”——读短篇小说《足迹》
风定犹闻碧玉香——读孙犁的短篇小说《荷花淀》
金淦;树杨;谈《毛主席永远和我们在一起》的思想内容和艺术特色
李忠良;李训廷;瞻仰
周振甫;大干的战鼓 跃进的号角——学习《贵在鼓劲》
徐瑞岳;《最新最美的人》试析
蒋东升;广阔天地育新人——《彩色的田野》简析
高树榕;翟大炳;省五届人代会上抒怀——满江红
朱双六;选材典型 情感浓烈——浅谈《遵义会议的光芒》的艺术特色
张南生同志给东台县教师进修学校的信
张南生;《临江楼记》分析
王吉鹏;朱玉华;推广普通话和语音教学浅谈
许宝华;颜逸明;“引而不发,跃如也”
孙惠卿;教师的主讲、提问与启发式
常国武;韩明;试论革命现实主义和革命浪漫主义相结合
郑乃臧;邵武;有关《记念刘和珍君》的一束资料
周芾棠;说“比”“兴”
王伟民;
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