中学物理教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/21 字体：
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进行多样化评价 促进共同成长——以《摩擦力》教学为例
周佳瑜都是“理想”惹的祸
姚小琴习题演练中归纳模型 模型转换中体会方法——物理模型构建实例分析
张春高三物理复习中穿插实验活动的有效策略
花兴良精选物理习题 优化作业设计
杨凤楼批判性思维培养之探索
张杰对粤教沪科版八年级物理下册几处内容的商榷
黎炳如科学器材在物理教学中的“天然”价值——以“光导纤维”的探究式教学为例
曾裕 余杰关注学生“最近发展区”构建物理问题“脚手架”——从一道有争议的液面升
孙丰富 邵淑鸾对一道易犯错题的原因分析
黄志龙交流电有效值有巧解
张军电磁感应中选择图象类试题的分析
公衍录两运动直杆交点速度的几种求解方法
常俊波不同参考系下洛伦兹力做功问题探讨
李厅厅利用U-I图象处理电路实验问题例析
张大洪关于加速度课题的听课札记
郑青岳《光的折射》教学及反思
汤建国对《动量守恒定律》教材内容的修改建议
朱颖对高中物理“科学漫步”等栏目的探析
何永健利用PowerPoint动画功能创设开普勒定律教学情境
李兴毅 胡腾飞三人板鞋竞速运动中的力学
余小英 李凡生 易其顺“好奇号”在火星发现水分子
“上帝粒子”——问鼎诺贝尔物理学奖
许小涛2013年高考物理试题的特点及其对教学的启示——以新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷为
黄金海电荷摆球平衡问题的陷阱
何海明高考物理命题的两点建议
朱木清调控初中物理试题难度的有效策略
陈林桥 谭庆仁基于课程标准的中观教学设计——以《电和磁》主题单元设计为例
李钧平抛运动实验演示仪的改进
马学勤多功能潜水艇模型
杨龙杰由“变瘪的易拉罐”实验引起的思考——关于大气压强实验的改进
张晨辉经典实验 魅力再现——科学解读“托里拆利实验”
林虎 林晓明全国中学物理教育教学研究论文大赛启事
欢迎参加全国高中特色课堂·同课异构教学展示交流研讨会
2013全国初中特色课堂展示交流研讨会成功举办
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