中学物理教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/21 字体：
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读写思行伴课改 教学研究谱新篇 2014全国中学物理教育教学研究
论学习力的研究
姜水根物理课堂教学中的问题设计
王鹤新“实验建构式生态课堂”的构建策略
吴兰红积极心理学视角下 教学多元评价的实践
吴政亲历发现 感悟方法——以《平面镜成像》教学设计为例
宋爱国初中物理教学中如何让学生体验——以《光的反射》教学为例
洪从兵巧妙引导 和谐生成——初中物理教学中“引导生成”教学案例分析
张勤云浅谈实践中促进学生对科学方法的理解与应用——以探究“树荫下的光斑是如
徐志红 张世成浅谈物理思想的教学渗透——以《直线运动》为例
闫峰近年中考方案类试题走向分析
郭金巧用对称和反对称分析有界磁场中的圆周运动
徐正恒电荷摆球平衡问题的陷阱
何海明从思维的惰性看双绳拉船佯谬
张争光 米文贵一道物理试题的拓展、变式和创新
黄尚鹏“上帝粒子”背后低调的老人——希格斯
杨绍兰 夏艳力学专题复习策略
论文QQ81995535 周耀才 刘丽颖热学专题复习策略
查金根 郝卫兵 汪小兵电和磁专题复习策略
蒋文远 范艳梅光学专题复习策略
朱召友 孙丰富声现象专题复习策略
王雯 王龙波例谈电路图与实物图的相互转化
李东让对比实验闪烁“智慧”之光
张玉成全国中学特色课堂研究征文大赛启事
欢迎参加 2014全国中学课堂教学前沿高端研修活动
第九届全国中学教学课件与说课课件大赛
2014年《中学物理教学参考》内容策划
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