中学物理教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/21 字体：
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改革促发展 文化助腾飞——记河南省沁阳市第一中学
刘晖基于建模的学习进阶指导教学设计——以“带电粒子在电场中的运动”为例
姜连国 郭玉英高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略
徐卫兵物理教学回归生命教育的策略与反思——以“匀变速直线运动的速度与位移的
姜峰对比同课异构 感悟教研魅力——以“研究洛伦兹力”为例
陈金华遵循知识形成过程 突破学生思维障碍
田成良再论“动能和动能定理”的“高端备课”
周栋梁深入理解“浮力”的几个实验
陈海洋“支架式教学模式”在初中物理教学中的应用例析
徐勇关于“变阻器选择”学习障碍的突破策略
潘华君 方林 王剑“波的形成与传播”教学设计与实践
马朱林基于多维互动的点线面体复习模式——以安培力应用为例谈实际问题的剖析与
李展华追踪“异常”数据 发展探究能力——赏析一节省级示范课实验数据的分 论文QQ81995535 析
朱柏树关于相干光的几个问题
陈伟孟教学设计要注重三维教学目标的和谐达成——以“蒸发”的教学设计为例
李科敏 李奇云 苏卡林 徐旭玲浅谈认知诊断的习题教学策略
柴宏良美国高中物理教材中的CE教育及其启示
胡玉莲 吴伟基于初中物理知识进行安全教育的方法和策略
栗粉红关于交流电有效值习题引发的思考
李俊成 赵乃虎高中物理复习中“原始物理问题”的教学研究
蔡千斌教师要自觉强化教学研究
徐广君让物理概念教学回归本来面目——关于“功”的概念教学设计
王治国从几种命题意识看2016年中考走向
魏国强 李子明 王新春 王刚例谈基于强调“过程与方法”的命题策略
宋勇不定方程与伪不定方程——2015年高考全国理综物理试题中的不定方程及
许冬保物理教学应重视教材“小”实验——2015年高考物理试题启示
何晋中 晏廷飞 金邦建让“器材的选择”推开初中物理实验的大门
邹兴明灵活整合实验方案 巧妙消除实验误差
李春来学习促进型课堂教学变革全国研讨会
《教育研究论文选题与写作》丛书开始征订
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