中学物理教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/21 字体：
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服务学习融入专业课程的教学设计与实践——以《中学物理实验研究》课程为
杨雄珍在互动中构建高中物理探究课堂
牛金德构建高效自主、多维互动的高中物理课堂模式
马昭信初中物理教学中如何渗透STS教育
邓德 论文QQ81995535 坚构建生成性课堂 提升教与学效率
王雪高一学生物理自主学习现状调查研究
上官慧蓉 李卫东 王长江在“探究安培力”双语教学中践行国际化教学理念
于培翠微课在贫困地区物理教学中的应用探索——以“传感器及其工作原理”为例
杨永忠SCN项目教学系统在高中物理教学中的应用
卢浩基于近似的物理问题分类研究
高建军 张莹新课程背景下高三物理教学的有效性策略
林秋桂一个完全非弹性碰撞的实用推论
商景皓对高中物理图像的理解及其应用
文造林一道力学题的拓展
李荣山一道能很好锻炼学生思维能力的物理题
李伟康浅析习题课上学生创造性思维能力的培养
吕先涛 元峥 王彦建模思想与滑板滑块类问题的分析
王孝民静力学中几个常见模型的剖析
郑杰 姚向龙巧用隔离法解绳牵连问题
闫旭文 陈衍訸 钱婷婷 周素梅利用阻抗匹配法求解含有变压器的闭合回路问题
汪雷 刘荫浅析基于DIS的初中物理实验教学实践
揭梦昀分析中学物理中的右手螺旋定则统一化问题
韩文娟浅谈中学生的心理特征与启发式物理教学开展
李桂茹高中物理“实验一分析”教学模式的思考
彭晓春实验教学在提高学生科学素养中的应用实践——“学生实验:组装电路”反思
聂海春 陈功义 李永侠有关摩擦力教学的几点思考
王兴臣基于猜想、探究、验证的物理课堂——“匀变速直线运动的位移与时间的关系
史鸣峰 陈楠“照相机与眼球 视力的矫正”教学设计
姚建民应用动量守恒定律解题的常见错误分析
顾晓芳对“电流互感器”误读的辨析
张健对“电动机”内容编写的两点建议
刘立华 李洪清初中物理教学中学生探究能力的培养策略
朱龙让学生在理解概念中学好高中物理
毕泽培养学生物理探究兴趣的几种方法
王会霞物理教学中提高学生审题能力的实践研究
王旭阳 费金有动量守恒定律在碰撞问题中的应用
周春思维导图在初中电学计算中的应用探微
陈永葆巧妙安排教学内容 优化高中物理课堂教学
李江涛高中物理能量专题复习策略
劳贤修提高高中物理实效性教学策略的探究
和晓春在物理教学中如何突破难点
孙秀玲迁移法在高中物理教学中的应用
张绍波“相对”是摩擦力的“牛鼻子”
卢凤琴章节复习中要敢于“破”和“立”——初中物理中考一轮复习的案例分析
蒋新运用科学思维方法激发学生的学习主动性
王振虎巧用物理课堂教学 提升学生科学素养
李庆明如何让物理课堂教学更有效
崔学文开发实验教学 强化学生素质
王金全问题教学法在高中物理教学中的应用与实践
李丰收类比法在高中物理教学中的应用
王艳雪高中物理复习课初探
陈思羽一题多解是提高自主学习能力的有效方略
姜智斌浅谈职中物理高效课堂中的三反馈
付金良通过自主深度纠错 提升学生思维品质
刘小芳 马骏“导体的电阻”实验改进
李炜玮把物理实验“搬”回家
陈磊“重物拉小车”装置在多个物理实验中的应用
刘红兵对“空气的对流”实验的改进
宋开慧 高成员自制模拟眼睛演示仪
吕日雪 郑笑歌伏安法测电阻的两大选择
于世龙 李广甫初中物理实验的两种教学模式对比
吴锦兰高中物理实验数据处理中误差理论的应用
王云基于“概念发展”的实验教学策略之我见
徐飞宇“覆杯实验”的四种情况分析
沈文君 周新雅 黄吉荣 肖三保合订本征订启事
关于举办“物理教科研课题研究与论文写作高级研修班”的通知
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