语文教学之友
来源：本站原创 更新：2017/1/22 字体：
大 小
.jpg)
张衡
七年级语文课本新诗分析及教学建议
谭旭东拓展延伸的“语文味”
袁海东微课在语文学科中的研究与实践
钟亮语文教学要先教会学生“走路”
祁俊来国学在高语教学中实施的意义
王淑霞项目教学法在中职语文教学中的应用——以“说明书写作”教学为例
陈蓓蓓从“牵牛要牵牛鼻子”想到“文本解读”
邱林生突破传统藩篱 创新教学理念
张勇构建民主高效、统分结合的语文课堂
杜云信我有没有说清楚
蔡鸿菲如何打造散文品读教学的“好声音舞台”——以《荷塘月色》课堂教学为例
李琳琳让学生在阅读中学会感悟
张宝东初中语文阅读文本细化教学探微
李海霞高语“专题研究性学习”选题指导初探
柴兆科“三个到位”让语文课堂教学更高效
蔡蓓蓓“虚实相生”艺术手法解析
林玉洁- 论文QQ81995535
小说文本教学应突出“三深”
缪海蓉 高中小说教学需要“纲举目张”
顾德兵翻转课堂之《秋水》教学设计
王炜评点法教学《林黛玉进贾府》
李思衡小说选修课上的诱思探究教学实践——以《小二黑结婚》为例
马艳菊开两朵,风采各异
孙阳雨果看客描写艺术探析
刘建华探寻“三美” 体验魅力——以《再别康桥》为例谈新诗的鉴赏
纪俊锋蔺相如是冒险主义者吗
陈桂瑛思维过程具体化:提高写作教学效率的路径选择
李功连作文自评巧用“复盘”技术
祝芳华对照式议论文中出现的逻辑性问题及纠正
叶素英谈高中作文教学策略
黄春霞比较阅读,始得文言教学真滋味
许英琦浅谈选修《中国古代诗歌散文欣赏》教学
邓国利高考古诗鉴赏解题思路
高丹语言文字运用复习琐谈
董文归还话语权,一切因“交流”而精彩
季莹谈高中语文逻辑赏读下的触目成诵
曹圣萍由泉水“丁冬”还是“叮咚”看异形词规范化问题
连文斌每月作文题
杨红兵
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
