江苏高教
来源:本站原创 更新:2017/1/23 字体:
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积极回应新世纪呼唤 大力培养高素质人才——学习江泽民总书记《关于教
殷翔文江泽民部分教育论述初探
潘涌对高等教育宏观结构的再认识
王冀生建构面向信息社会的教育理念
江应中,侯文华,岳泳迈向大众化高等教育的政策选择
马陆亭《江苏高教》1999年文章被转载量再次名列全国高教研究期刊第一位
佳良扩大高等教育规模的社会功能探析
张福珍积极发展高等教育的经济效应
章跃,朱中华适当保持大学与企业的距离
刘瑛,黎民我国高等教育产业发展的制约因素及对策
刘根荣浅谈边际成本理论在高校微观管理中的应用
郭必裕博士笔谈:人文教育与科学教育新探 人文教育、科学教育及相关概念辨析
荀渊“全面发展”:科学教育与人文教育融合的基石
周海涛论人文教育与科学教育的非对立性
张男星,张琰琰潜课程是人文教育的重要阵地
孙泽厚科学教育中现存的主要问题
申培轩理工科大学人文教育一议
陈解放西方科学教育与人文教育的发展启示
朱雪文,耿涓涓以思想政治教育为龙头带动人文教育
韩映雄“网络社会”对学生政治素质的负面影响
魏爱棠,郭锦星中国高等教育学会“九五”重点课题《中国传统文化与高等教育》出版
树立高校德育新观念
曾令辉高等教育评估中的政府行为模式探析
徐景武教育评价发展的历史轨迹及其规律
李亚东,张行对我国本科教学改革的若干思考
吴杨试论重点理工科大学文科教学改革
李帆,劳艺大学创 论文QQ81995535 新教育的实施途径与方法
刘彬论优化文科研究生教学内容和课程体系
潘百齐“研究生专业”与学科职业关系的研究
刘贵华重视研究生学风和学术道德教育
张万红论高校素质教育的内涵
李振凤构建大学生全面素质模块化评价体系的研究
龙建成,杨军诚,陈峰,强建周,刘丰义,任小龙浅谈艺术人才的素质培养
李竹积极推进“3+X”高考科目设置改革
刘炳贵对普通高校扩大招生的两点思考
朱菁海计量评价:高校科研管理的重要手段
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胡凤英成人高教如何适应知识经济社会的挑战
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冒荣,曲铭峰,王婧美国研究型大学的现状和改革课题
翁伟斌德国工程应用型人才培养过程之考察
左健民高校管理工作适度性举隅
李爱秋抓住机遇深化民族高等院校教学管理改革
张俊豪障碍大学生社会化的原因
徐丽桂,沈秋林,谢晓青注重大学生学习能力的培养
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冷明祥,沈瑞林科技成果应适应科技市场需要
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张静波高等审美教育对科技教育和研究的影响
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