基础教育
来源：本站原创 更新：2017/1/23 字体：
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张国霖论负面教育
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孙丽丽 屈博优质教育资源共享:道、势、术的融合
朱丽论农村学前教育发展的合理路径
严仲连更正
关于中小学教育科研的几个问题
山子高中和大学联合培养创新人才的思考
娄元元学校剧的历史与价值
张礼永对传统文化教材内容体系的思考
刘凌 王立刚试论科学课程教材编写的基本条件——信息加工心理学的视角
陈刚“信息素养”概念再梳理
朱彩兰 李艺原有陈述性知识和溯因推理对小学生科学假设形成的影响
许应华 徐学福当代我国高效课堂改革进程的省域个案考察——来自陕西基础教育一线的报告
龙宝新课堂最佳学习状态的探讨
顾榕问诊课堂提问,提高教学的参与度——上海进城务工人员随迁子女学校课堂质
黄忠敬 邵亚芳《基础教育》杂志严正声明
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