中学化学教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/24 字体：
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关于举办“全国新课程中学化学教育教学理论研究与实践探索”征文活动的启
《中学化学教学参考》下半月刊征稿启事
化学实验教学问题
宋心琦;利用“说题”教研促进化学教师专业发展
陈玉乔;在实验中展现化学的魅力(续1)——定量中的实验和实验中的定量
江敏;有效课堂问题的编 论文QQ81995535 制策略
苏香妹;在化学教学活动中融入生命教育
房宏;“5R”原则对实验教学的启示
孙银河;江正玲;林海斌;梁凌志;培养学生思维深刻性的具体做法
于忠荣;征集课件启事
论教学情境的创设与实践
付三荣;高三化学开展探究性学习的策略
韩小珊;范晓凤;以色列科学家获2011年诺贝尔化学奖
拓展与延伸教科书的几种策略
王小莉;基于科学方法的“化学键”单元核心内容教学活动
马春生;凸显学生主体 提升化学素养——复习课“化学实验中给力的注射器”教学
刘岩;论新课程《实验化学》模块的设置和教学探究
王希俭;MgCl_2·6H_2O在空气中热分解实验的研究
胡富林;陆燕海;启事
也说铁的腐蚀和生锈
肖中荣;中国的“大象牙膏”实验
尚广斗;“五基”整合专题复习模式研究
刘江田;溯本求源 融会贯通——从一道高考试题看酸碱中和滴定过程中的pH变化
徐光静;刘文兵;从学生答题看2011年全国课标卷高考化学试题
王佩东;讲求策略 提升效益——“酸碱盐的化学性质和用途复习”例谈
韦艳蓉;小题型 大手笔——2011年江苏高考化学第9题评析
陈世明;杨香涛;一道以储氢材料氢化钙为素材的原创题命制与反思
陶兴赋;2010年香港高级程度会考及其化学试题的评析
皇甫倩;王后雄;碳酸钠溶液能从乙酸乙酯中除去乙醇吗
席宗超;中学化学教师专业化发展的现状及思考——基于2009年—2010年3种
徐泓;基础教育研究院快讯
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