中学化学教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/24 字体：
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关于举办“全国新课程中学化学思维课堂的研究及实践成果交流暨培训”会议
从系统的角度对化学反应的知识进行建构1——化学反应系统化知识的建立
江敏;《中学化学教学参考》下半月刊征稿启事
“与生活相关的化学素养”的概念及功能化构成模型
宋万琚;王磊;化学陈述性知识的教学逻辑与教学策略
黄梅; 论文QQ81995535 基于优质课评比的观察与思考
罗欣;善于合作 有效组织 创新拓展——构建促进化学教师专业发展的教研活
高兴邦;朱纷;应用系统思考整体把握“微粒观”的建构和发展
莘赞梅;“实境”化学课堂的内涵及特质
包春华;基于课程标准的教学:教师教学的原点
王星乔;包朝龙;用原始问题优化化学教学的实践
陈伟;高效化学课堂中探究任务的五个标准
孙成林;李焱;依托实验载体 培养学生科学思维
郭丽萍;必修1“元素化合物”内容教学困难成因及对策
朱志江;苏教版必修2“化学反应的限度”教学设计
谈小强;动态生成:无法预约的美丽
项紫雁;变“被动回答”为“主动质疑”——例谈学生质疑能力的培养
房宏;新时期义务教育化学学科教育的新目标——评《义务教育化学课程标准》(2
王世存;王后雄;周竹;我国学者成功破解阿伏加德罗常数测量一大难题
三套课程标准实验教科书中原子半径数据的比较
高昌海;董顺;绿色化多功能电化学实验装置的制作及应用
邹定兵;“水柱移动法”测定微量气体
王成光;铜氨溶液废水处理的实验设计
刘昌华;刘婷玉;先行组织者策略在高考化学试题中的应用分析
冯凯唤;裴波;以观念建构为本的化学试题命题策略
江合佩;发现“瑕疵” 使之更美——命制“纠错型”化学实验试题的尝试
林尤宏;美国《现代化学》教材中策略性知识探析
王玲玲;南京市中学物理、化学骨干教师研修班在陕西师范大学举办
化学的魅力和教师的魅力——读江敏老师“在实验中展现化学的魅力”
陈凯;用文化润泽化学课堂
梁贵春;吴俊萍;拾零中学化学中的语言文字
林尚游;项延辉;陈闻;凡尼尔效应 人造树叶与低碳生活
王立功;
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