中学化学教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/24 字体：
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关于举办“总结课改经验 推进素质教育”征文活动的启事
原型范畴理论在化学教学中的应用
谢祥林;曾懿;罗爱兵;系统论视阈下的楞次定律与勒夏特列原理
陈伟;高三化学讲评课“一题两讲”模式的发展性评价研究
丁革兵;不畏浮云遮望眼 反思不足促发展——观摩江苏省2011年初中化学优质
刘岩;让化学概念教学与新课程同行——新课程理念下高中化学概念教学的现状与对
吴超;邓善银;高中化学“生问”课堂策略初探
潘国良;例谈“氧气的实验室制法”的生活化教学设计
孙成余;渗透STS理念 促进化学教学
潘家永;苏教版选修4“原电池的工作原理”教学设计
谢晓红;罗欣;智春忆;启事
拷问“疯狂的石头” 激活学生探究动力
符爱琴;一则初中化学活动课程案例
张永红;开发高中化学教材“潜在资源”教育功能的实践研究
郭飞红;吴青;新课程有机化学内容分析及教学建议——基于江苏省的实施与评价情况
朱志江;化学:可以诗意的学科
马晓群;“浊清之变”辨清浊——Co_2一定能使饱和澄清石灰水变浑浊再变澄清吗
严西平;邓露露;钱蕙;从细节入手实现生本教育的化学课堂
沈庆有;《实验化学》中的问题释疑
赵琦;生成味的课堂教学
胡雷光;陈洪发;原电池构成条件初探及教具的设计
谭文生;李仁春;手式在化学课堂教学中的应用
黄诚;氢氧化亚铁的制备实验改进
白建忠;铝——空气电池的探究实验
魏钊;鲍敏;高三化学备考习题的编制和有效利用
蔡敏玲;浅谈“化学与自然资源的开发利用”第一轮复习备考策略
屠巍;金北群;从实验观的角度解构实验试题
江合佩;形成原理规律 促进迁移应用——对2012年高考江苏卷第20题的思考
诸全头;关于“氯化钴溶液颜色的变化”实验方案设计的探讨
李晓明;初中化学课堂复习的思考
吴兆根;探究甲醛与新制氢氧化铜的反应
陈廷俊;苍穹寻梦——解读我国航天工业中的化学知识
路国庆;崔凯;教师如何引导 论文QQ81995535 学生自主学习
王艳国;刘成坤;从“元素周期表”看中美教科书的差别
季春阳;汪宁;廖志刚;2012年《中学化学教学参考》总目次
《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事
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