中学化学教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/24 字体：
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优化问题组织策略 挖掘学科思维内涵
郑玲娣新课标下高中元素化合物知识的教学探讨
王爱华浅探化学教学中问题情境的创设
张晓燕浅议化学教学艺术化的结尾
曹广芝浅谈分类法在元素化合物复习中的应用
王美华中职化学生活化教学现状及教学策略研究
冯桂好高中化学元素化合物教学策略探析
董丽梅反思性学习策略在高中化学教学中的创造性运用
邓进权“五步渐进”试卷讲评课模式初探
章信年高效化学课堂教学中的“减”“增”“放”
宋大伟 吴闯初中化学活动氛围的调控与营造
张富谦高中化学生活化教学的有效实施途径
李艳波新课程理念下课前自主学习的实践及效果分析
董丽九年级化学新课程教学的实践与思考
郑淑玉高中化学高效课堂教学的打造
王育林以“氯气”为例谈对比思维在化学教学中的作用
付娜打造初中化学高效课堂的策略
王洪建对中学化学课堂评价引领性不足的分析与思考
陈仕宁一节基于游戏的“翻转课堂”复习课
陈明煜探究性学习在化学教学中的实施——以“钠的性质和应用”教学为例
马伟明“探究原电池电流大小的影响因素”教学实录
张娟“一种重要的混合物——胶体”教学方法的探讨
吕元凤人教版选修4“化学反应进行的方向”教学设计
何敬荣“氧化还原反应”(第一课时)说课
万梅丽定”“变”思维模型在化学教学中的应用
陆文玉钠与水反应实验装置新设计
覃其贵初中化学实验教学之探索
胡颖洁例谈用图表教学法突破化学高考二轮复习的难点
覃雪冰“物质的鉴别”专题复习课堂实录
张凤兰离子反应定义及类型讨论
侯前进对高中化学有效教学的思考
童云国 沈素芳浅谈如何培养学生对高中化学的学习兴趣
刘绪刚中学化学探究性学习的课堂运用探析
李凌简论化学试剂
孙海霞学科竞赛助力中学化学教学
张军智浅议“化学电源”一节的教学策略
李昌安“化学伴我成长”活动实施策略的研究
许柳嫦酸式盐溶液中微粒浓度大小比较的几个理解误区
史芬莉让学生创新思维之树常青——Na_2O_2和H_2O反应的课堂教学创新
王东录钠与水反应实验的改进
田鸿鸠 杨明山 邹萧霞一组验证分子性质实验的新设计
庞刚志改进简易净水器的实验教学设计
杨芳 杜召民改进硫在空气和氧气里燃烧的实验
周德富 雷开义关于教材中钠的性质实验的改进
李改芳探究可燃物燃烧条件的实验改进
王红云 潘明娟双孔毛细滴管微型实验三则
钱永华揭示“油锅洗手”的秘密
杨友智浅谈化学平衡状态的判定
陈琳以基于物料守恒的观察法巧算化学反应的焓变
周洪林新手教师个性化教学案例对比分析——基于“硅”的同课异构校际教研活动
李荣华 董素静浅谈化学新教师教学中存在的不足与对策
杨花雨 冯晓颖《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事
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