中学数学月刊
来源：本站原创 更新：2017/1/25 字体：
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问题探索:给力单元复习教学——“数列中的探 论文QQ81995535 索性问题”的教学实录和思考
华志远;对APOS理论在高中数学概念教学中应用的再思考
张海东;叶蓓蓓;法国数学教材中的“不等式、序与运算”:文化视角
汪晓勤;张力蔚;探析中学数学概念教学的预设途径
黄德志;“探究·研讨·生成·反思”型教学模式与课例
张建军;数学课堂上须激发学生的四种“欲望”
吴少堂;课堂——思维对话的场所
王帮超;一堂高三数学试卷讲评课上的精彩互动
陈肖敏;“正弦定理和余弦定理”复习课教学设计
钱燕芳;幂函数的教学设计
刘飚;文理科学生数学学习习惯差异的调查研究
刘文良;胡慧玲;袁亚洲;把课堂还给学生,把机会留给学生——一节高三数学复习课引发的思考
吕增锋;看近年中考 说“依次类推”
郭一鸣;2010年湖北高考理科第20题的解法研究
邹国富;徐云飞;主要国家高中数学教材例习题设置比较研究
邵光华;主要国家高中数学教材的综合难度及其难度特征的比较研究
鲍建生;例说一次函数图象信息题的破解策略
李东;近两年高考中的二次函数问题解析
秦小龙;“同乘向量法”在求解一类问题中的应用
陈婷;邵立人;用回归思想有效解决立体几何问题
韦海燕;“表格”与数学解题
赵金良;虞关寿;对单调区间写法的再认识
宋海永;张文;2007年乌克兰数学竞赛不等式试题的别证与推广
宋志敏;吴灵霞;由2010年徐州中考一个几何问题引出的非常规解法
何良;一个不等式征解题的证明
王跃进;牛伟强;柯西不等式的取等条件在解题中的妙用
康小峰;
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