中学数学月刊
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李士锜;《数学学与教的心理学》与《中学数学教学设计案例精选》书讯
在问题探究中建构概念 于师生互动中放飞思维——“直线与平面垂直”的
钱铭;V/A模型及其在数学解题中的指导作用
孙雪梅;HLT 论文QQ81995535 的产生与发展
周姝姝;卢伟玲;初二学生在高层次数学认知水平测试中的表现
周超;新课改理念下的补偿矫正课堂教学模式——“两角和与差的余弦”教学设计
王永凯;构建数学和谐课堂的教学实践——一节二项式定理的习题课
陈纪华;创设生态的课堂教学环境,建构自然的知识生成过程 从一节“旋转变换”
刘健;让学生成为课堂真正的主人——“二次函数零点分布”案例分析
戴圩章;对高三数学复习教学的几点思考
石志群;用几何画板动态展示圆滚动周数的问题
唐剑岚;林海思;韦永旺;让学生积极主动地参与数学思维活动——例说CASIO图形计算器与课堂教
俞泰鸿;中日数学教科书中的“指数与对数”比较
郑晓婉;章琼丹;朱哲;极限思想在解题中的导向作用
武增明;一类与向量等式“mc=xa+yb”相关问题的求解对策
孟庆东;合理使用空间向量解立体几何题
陈茜;2011年南通市中考第22题分析
张晓鹏;导数解题中的常见错误
徐敏胄;用构图法解高考三角题几例
李枝团;一个代数条件不等式的简单证法
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