中学数学月刊
来源：本站原创 更新：2017/1/26 字体：
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2016年相聚在第十三届国际数学教育大会
徐斌艳关注概念的本质——“函数的奇偶性”教学实录与反思
瞿高海数学有效教学课例研究的内涵与价值
周建华提升学生心理安全感的有效途径——数学实验
沈琼中国赢得2020年第14届国际数学教育大会(ICME-14)主办权
数学概念教学中学生学习方法的指导
陈学军彰显习题精彩 演绎教材魅力——谈如何提高数学作业讲评的有效性
王渭宁理解与实施数学教学中的归纳推理
曹思齐从探究到发现 从发现到应用——以椭圆一重要结论为例
朱震引导学生“数学地”思考 践行数学核心素养观——“随机变量及其概率分
李含进 吴宝莹同屏传输技术下的高中数学互动课堂——“向量的数量积”教学实录与反思
王洪涛目标导引 主动探究 提升能力
钱桂荣“抛物线及其标准方程”的教学设计及思考
申会文基于未来教室的高三数学教与学——以“函数的零点问题”为例
王娅“利用基本不等式求最值”教学实录与反思
蒋文化 论文QQ81995535 一道解析几何试题的讲评与生成
吴时月牟合方盖曲面的参数方程及其在GeoGebra中的应用
张东海关于非同心的两圆方程相减的几个结论
王秋霞分类讨论数学思想的认识及思考
杨利刚以“退”为进解题的三种策略
黄淑红一个三角问题的解法探索及拓展研究
周炎挖掘教材资源 展现数学魅力
龚辉HPM微课在初中数学教学中的运用
侯小敏 汪晓勤注入情感,让数学课堂活起来
王艳2011年全国高中数学联赛加试(B卷)几何题的简解及推广
文卫星平均值不等式之间“间距”大小的探究
吴新超 王福楠
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