教育导刊
来源：本站原创 更新：2017/1/26 字体：
大 小
.jpg)
愉快教育思想的发展及其实质
张斌;操行评语写作“三要素”
“愉快教育”焕发了学校的教改活力
李翠微;让CAI激活语文课堂教学
马慧君;创设情境 发展想象
丁颖;培养学生创造性思维——语文课《穷人》教学心得
李翠微;巧设诱因 启思导学——语文课《鸟的天堂 论文QQ81995535 》教学体会
朱红瑛;见意趣 促乐学
刘军涛;以思导学 激励创新——语文课《捞铁牛》教学心得
周剑虹;感官参与 激发兴趣——说话课《我最喜欢的水果》教学体会
梁琳琳;春风吹 春意浓——《春风吹》一课教学体会
梁琼琪;师生互动 情如交融——语文《将相和》第二课时教学心得
赵斌;弘扬个性 鼓励创新——浅谈低年级语文教学
李卓华;让兴趣叩开学生数学思维的心扉
黄冰;激发学生乐学数学
梁乙吟;激趣导学 掌握算理
欧晓燕;激活数学课堂教学
夏秋桔;运用Act教学模式 激活英语巩固课
廖立红;激趣导学 攻破学习英语单词难关
董振颐;自然教学的激趣创新
杨颖仪;美术教学在愉快中“以线达情”
陈情;运用成功性原则 培养音乐表现力
肖静颐;如何体现音乐的“乐”
梁翠萍;在综合探索教学中提高学生的综合能力
黄彩虹;让学生在游戏中学习音乐
肖炜;倾注爱心 成功激励——一个后进生转化札记
陈淑楷;健康教育第二册《不偏食,不挑食》教学设计
贺丽春;音乐第九册《青春舞曲》教学设计
吴红英;《狐狸和乌鸦》第二课时课堂教学纪实
邝少梅;体育教学也要创设情景
卢涛;全是童声的“小星星广播站”
刘燕晖;主动参与 各显其能——试析一节劳动课
谭小芳;手段灵活 形式多样 低年级词语教学一得
何洁媚;语文教学导入四法
林敏红;巧用板画其妙无穷
杨莹;设疑解疑 乐学爱学
严佩宜;数学教学课堂提问二法
徐兴保;愉快教育的课堂教学——广州市东山区愉快教育掠影
导航:
杂志见刊 北大核心 CSSCI CSSCI扩展 国家级期刊 省级期刊
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
