教育导刊
来源:本站原创 更新:2017/1/26 字体:
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自我图强 自主参与 自能发展——深圳市公明中学“三自”教育试验总
强化学生自强意识 激励学生自主参与
莫惠冰选择适合儿童的教育——广州市三元里小学一年级生本教育实验探索
何远清中小学综合实践活动课程开发与教学实施之我见
傅荣综合实践活动课程的实践探索——广州市中小学《综合实践活动》学材浅说
韩可与对综合实践活动课程的认识与思考
陈小玲谁知盘中餐——三年级《综合实践活动》课程活动设计
梁思伟职业高中理解性美术课程的开发与实施
徐格当前广州市教师队伍建设的问题与中小学人事制度改革
黎锦裳对建立教师教学工作电子档案的研究
梁艳琼多元智能与学习风格整合下的课堂教学设计
李玲艳理顺教材 把握核心内容 优化教学——关于高一地理教学的若干建议
刘志青通过有效提问 促进学生思维发展
李志厚参与→品味→训练——谈语文课堂改革的三点体会
林红让作文课焕发生命的活力
胡健云习题教学刍议
张艳培养学生自主学习的思考和探索
刘志英优化数学课堂 提高教学效果
方裕桑代克学习理论与“尝试错误”数学教学策略的应用
郑志杰在英语教学中发展学生的英语能力
邝雪琴初中生英语阅读理解的障碍及其教学对策
邱咏梅浅议课堂讨论法在语文教学中的运用
周洁谈谈如何提高学生的识谱能力
张英“在教学交往活动中渗透‘爱’的教育”的调查分析与思考
李锦贤中小学教师与教育叙事研究
孙启民转变教育观念 提 论文QQ81995535 倡创新教育
陈卫国
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