中学数学教学
来源：本站原创 更新：2017/1/29 字体：
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从几则教学案例谈高中数学新课程的文化建 论文QQ81995535 构
刘义杰;胡学平;让中学数学课堂教学多一点“合作交流”
许晓天;唐双喜;说题,说的并不全是题
杨威;“一时疏忽”倒成了一种资源——一道选择题变为填空题之后的意外收获
周德明;朱翠;浅谈创设数学情境应注意的几个问题
唐忆春;合理设计出真知 细节处理放光彩——参加高中数学教学比赛的点滴体会
谢业建;数列不等式试题命制中的“函数情结”
巩福德;陈耀忠;中学生数学解题错误心理归因及教学对策
杨俊林;高中数学课堂练习的设计策略
骆荣;以画法为主线对抛物线综合复习
朱奇勇;从一例出发谈数学概念的教学
秦伟;教材中一个值得商榷的问题
胡云浩;解题更需自然,化归才是关键——兼与《综合就是创造》一文商榷
李伟;熊川;学陶师陶,在数学教学中培养学生的创造性思维
张正华;小小量词 没有烦恼——谈如何求解含有两个量词的数学问题
姜顺根;例析三视图还原实物图
何元国;曲线过定点问题的解法拾零
孙美玲;再议分球入盒的计数问题及其相关事件概率的求法
年四飞;常立新;离心率取值范围问题的求解策略
徐国宏;活用基本图形 提高解题效益
罗峻;“透视”高考绝对值问题
张文成;解拥军;三角形重心向量性质的再推广
张震;吴冬梅;正奇多边形的一个共点线猜想的证明
徐海敏;一个精彩证法的背后——切线逼近及应用
曹军;错在哪里
赵临龙;殷长征;邬天泉;
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