中学数学教学
来源：本站原创 更新：2017/1/29 字体：
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“归纳推理”教学实录、反思与点评
杨瑞强;课例:弧度制
陆学政;让“动态生成”在“精心预设”中自然流淌
陶家友;加强应用意识培养,提高数学教学能力——苏科版八年级上册6.1平均数(
王俊;是“温馨提示”还是“画蛇添足”?——对一道求线性回归方程高考题的思考
王怀明;姚汉兵;平面直角坐标系中伸缩变换的教学改进
罗亮;一个定值问题结论的商榷及其推 论文QQ81995535 广
孙大志;对一道高三期末联考几何试题的评析
方华辉;关于锥柱台体一类性质的探究
王先阳;中考方案设计型问题例析
任保平;张仕春;变则通 通则达——对两道同一背景试题的思考
张翼;勾股定理的一个简证
李玉荣;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——一次课外实践活动的反思
邱云;直线方程2px-(y_1+y_2)y+y_1y_2=0在解题中的应用
彭世金;含参数的线性规划问题解决策略
刘智强;用球的三心面解密一组连考题
韩天禧;直觉引出简解
厉倩;数列不等式证明的一个注记
陈和平;柯西不等式在几何中的妙用
王勇;周雪丽;也谈一道联赛题
李剑峰;再思课本习题 提高复习效率
辛民;高三数学后期复习须知
黄桂君;Weizenbck不等式的推广、加强及其它
董林;一道美国数学月刊征解题的探究
秦庆雄;范花妹;一道高中数学联赛题的推广
吴洁华;方金财;吴康;一道竞赛题的探究与思考
吴成强;文化数学三题(之二) 略论文化数学的意义和思考
尚强;胡炳生;错在哪里
殷长征;张斑竹;更正两处文献的错误
甘志国;
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