教育理论与实践
来源：本站原创 更新：2017/1/31 字体：
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实践哲学的复兴与教育学的新生
李长伟;方展画;什么是教育哲学
马凤岐;教育研究中的技术与方法
曾天山;论学校教育下的知识异化
杨旸;公共知识分子：教育政策研究者的角色选择
魏峰;学校文化研究的多维取向
秦玉友;第33届国际教育评价年会述评
陈睿;当前我国农村义务教育投入体制局限性分析——以制度经济学为视角
王景英;耿得科;农村小学布局调整对家庭教育投资的影响——基于山西省原平市的调查分析
霍震;赵文嘉;我国师范教育的历史省思——20世纪前半叶中国师范教育发展研究
陆道坤;努力提高教师对新课程改革的认识与理解——一所农村学校的个案研究
马云鹏;张释元;杨光;教学中几对矛盾的对峙与融通
喻平; 论文QQ81995535 主体观的变迁与差异教学思想的嬗变——论差异教学思想的历史源流与现代启
曾继耘;“学习型共同体课堂”的理解与建构
王鉴;李录琴;科学探究学习与科学研究的异同性分析与教学设计研究
任衍钢;导引研究方向 提升办刊质量——中国教育学会教育理论刊物分会2007
于钟民;
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