教育理论与实践
来源:本站原创 更新:2017/2/1 字体:
大 小
城镇化进程中的农村中小学布局调整问题及反思
张洪华;对农村中小学布局调整问题的新思考
高光;高考综合卷·课程综合化·生态式教育——学科统整的新探索
刘芳;2009年新课程高考化学试题的特点及启示
冯宇;李德庆;运用故事模式进行课程统整
段俊霞;教材选文的误区及原则
陶青;基础教育课程改革的软保障
覃章成;追寻学校发展的共生生态——基于学校的教育生态优化研究
周振宇;“三现”说课 彰显校长领导力
崔天裕;关注我国“特级教师”的管理
夏心军;关心取向的教师专业发展
王攀峰;中小学教育科研的“规矩”——由一则“行动研究案例”谈起
刘慧贤;基于录像分析背景下的代数课堂教学提问研究
叶立军;斯海霞;课堂三问:教学伦理视角的考量
汪卫平;探究式教学的有效性及其评价
王较过;何传杰;张梦琴;精彩源自创设有效的教学情境
谢治平;有效数学课堂教学之我见
闫海全;提高数学课 论文QQ81995535 堂教学效率的几种有效方法
庞广荣;“概念为本”的课程设计在历史教学中的应用
马宁;运用远程教育资源 提高课堂教学效率
刘彩霞;教师心中要时刻装着学生
裴秀芳;关于“学导螺旋发展大课堂”学道编写的思考
马琴霞;突发事件是好还是坏
刘翠萍;新课程教学故事——我的一次“摩擦”
陈泽明;
导航:
杂志见刊 北大核心 CSSCI CSSCI扩展 国家级期刊 省级期刊
版权所有:医学全在线(m.med126.com)