小学教学(数学版)
来源：本站原创 更新：2017/2/1 字体：
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爱的温度
李慧玲;教坛新秀
问题
大呼小教
封面人物
探寻适合中国小学数学教育的“0.618”——访全国著名小学数学教育专
唐彩斌;以色列基础教育一瞥
佚名;从分数知识的教学看小学教师的专业素养(下)
吴登文;数学教学:需不需要“笨办法”
宗理;创生细节 丰盈课堂
邓华阳;对小学数学概念教学的几点思考
金强洲;学情——教学的导航仪
娄荣兰;不加指导的创作是低效的
王强国;简约而有价值的课堂——听特级教师夏青峰“分数的意义”有感
程翠萍;在“开花”的素材中穿针引线——“小数的意义和性质”单元复习教学片段与
王金飞;陈庆宪;傅崇军;用ax=b上一节复习课——小学数学“数的分类与基本性质”总复习
任敏龙;从认知角度审视学生试卷错题及教学对策
王增荣;复习课,上出复习味
黄斌;学习风格:一个真实的谎言?
佚名;警惕“创新意识”被扼杀
林炳雄;概念教学从模糊走向清晰——“体积与容积”的教学实践与思考
黄锦雅;摸到石头再过河——由“长方形和正方形的认识”教学片段引发的思考
刘秀凤;让数学课堂洋溢文化味道——“轴对称图形”课例研究
王霞;数形结合在教学中的运用
周海萍;朱希萍;为学生创设探索的空间
高峰;一道简算题引发的思考
苗葡萄;灯
朱秀玲;走幸福的小学数学教育之路
李慧玲;让学生经历探究之旅——“日历上数的奥秘”教学实录与评 论文QQ81995535 析
李慧玲;朱乐平;行者无疆
刘莉;负数的数学本质与教学
曾小平;韩龙淑;“巧妇”何须为“米”愁——数学教学写作建议之材料收集篇
叶柱;美国学校参观印象——我的美国教育见闻之四
陈清容;那棵被遗忘的豆苗
岳芳;高勤波;课改路上伴君行
黄家国;雪落无声
梁振华;以人为本 行胜于言——记河南省郑州市二七区建新街小学
教师发展的乐土 学生成才的乐园——记浙江舟山市南海实验小学
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