新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
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国学的传承
王建新;放手,让教育走向新高度
黄建新;教师主动改变,迎接新课程
王英萍;小议初中物理课堂教学改革
王征;浅议新课程下的初中语文开放式作业
王品宁;如何提高高中课改下课堂教学管理效率
张治平;浅谈思想品德教师还应具备的几个能力的培养
杨霞;对语文新课改的看法
宋红霞;课改:引领我的专业成长
康美玲;浅谈新课程理念下的政治教学
刘方军;新课改形势下中学信息技术教学面临的机遇与挑战
董海港;新课程背景下情景教学在初中英语中的应用
黄金月;新课程对中学数学教师的新要求
孔繁厚;地理新课程解析
朱如虎;浅谈新课标下初中语文阅读教学
龚仁禹;浅谈新课程改革下的音乐教学
郑雅楠;浅谈课改下如何提高学生的体育文化水平
谢文;新课改下的政治课堂教学
卫彦峰;浅谈新课程标准下的高中语文高效课堂
袁丹丹;浅谈新课标下地理课外实践活动中学生心理建设的策略
王甬龙;初中语文教师在课堂上的角色转变
查蓉;新形势、新课标、新要求——浅议中学德育教育对历史与社会课堂教学之要求
朱国庆;浅析新课改下的语文教学
何菊兰;新课改下如何培养学生的自主合作意识
庞丽萍;对于初中物理新课改的思考
刘永国;新课程下高中历史课堂教学初探
孙传伟;新课改理念下语文课堂教学的变革趋势
谢雾;正确处理好课堂教学改革中的几个关系
尹云涛;新理念引新教法,新要求找新学法
李翾;浅谈新课程标准下中学美术教学的更新与完善
徐丽萍;新课标背景下高中数学课堂教学模式的探讨
杜舜卿;新课改背景下如何提高政治课堂效率
张小利;新课程下教师教学行为的思考
胡建平;新课改理念下初中数学教学策略的探讨
滕利平;论新课标下的高中化学作业设计
于永芳;新形势下提高高中政治课教学有效性探析
尤宝鹏;语文有效朗读教学行动研究
戴庆忠;浅谈案例与相关法律在思品课教学中的运用
曹忠林;浅谈音乐教学中教师情感的创设与运用
郭跃军;从“题海战术”到“一题多解”
曾正亮;一道课本例题探究性学习的教学设计及反思
段丽敏;新课程教学中培养高中学生数学学习的反思能力
陈延付;浅谈历史课堂教学“六步循环教学法”
刘桂玲;浅谈如何上好美术欣赏课——以《在绘画中永生·外国肖像画赏析》为例
潘斌;构建生命化课堂,使历史课更有魅力
王艳;浅析如何进行初三数学趣味教学
张君红;关于历史教学的反思
刘月清;高考阅读理解解题技巧之我见
刘长军;浅谈如何处理“浮力”教学中的重点、难点
李慧;给孩子一把降落伞——注重语文课堂设计的张力
屠建国;浅谈信息教学激发学生学习物理的兴趣
雷晓玲;浅谈初中数学概念的教学
傅东亮;快乐的音乐课堂的学科整合
黄涛;引领学生质疑,搞活高中化学探究性学习
邓小青;巧用漫画,开创德育绿色通道
张国权;温永光;多媒体技术在高中化学教学中的应用
衡科学;浅谈初中政治课讨论教学法的运用
董玉平;中考数学运动变化型问题的解题策略
刘建荣;内地藏族学生说话能力培养的初步尝试
金婉芬;用趣味、爱心激发学生对数学学科的学习兴趣
张春风;带学生走进奇妙的物理世界
孔翔;努力培养学生思想品德课自学解疑能力
杜江;初中物理“电路连接”的误区及改进措施
虞文利;提倡思想文化多元化 坚持指导思想一元化——《坚持先进文化的前进方向
琚亮;初中英语课堂获得高效的几点尝试
张婷婷;整体把握,庖丁解牛——文言文翻译题实战技巧
唐庆吉;浅谈高中数学课堂教学
赵俊霞;初中情景作文教学尝试
边中元;开发教材活动性栏目功能,实现灵活教学方式的转变
刘振国;对初中语文课堂练习设计的几点思考
李陈荣;开展多种多样的小型体育赛事,激发学生对体育的兴趣
张友波;篮球课中教材教法与组织教学问题初探
姚国兴;高中英语阅读教学的探索
张艳;依托现行教材,培养学生思维能力
彭迪斌;中学英语写作模块训练之方略
杨洪;精心预设,预约生成的精彩
季铭;浅谈农村中学数学教学中因材施教的实施
张家乖;初中英语课堂导入之我见
贺辉;浅谈任务型教学在初中英语课堂中的应用
张文娟;浅谈高中地理教学中教学情境的创设
莫涛;让数学课堂“活”起来
汤海宁;巧用新教材中的探究栏目,培养学生学习数学的兴趣
曾颖;学生辩起来,课堂活起来——论语文课堂的生机与学生的参与
赵雪芬;试谈初中《思想品德》教学中“留白”艺术的运用
韩水文;高中地理教学中纠错、迁移有效性的探索
王玉瑾;巧用时事,激活社会政治课堂教学
朱爱;作文贵在积累
刘美芳;培养农村初中学生预习能力初探
麻秋芬;实施新课标后的高中体育教学
徐诗清;在信息技术有效教学中渗透特色文化的探究
陈金赞;物理新课教学的引入
冯晓毅;巧“借”历史插图,激“活”历史课堂
柳东琴;懂≠会解
汪正平;浅谈初中物理教学导入新课的几种方法
顾凤林;浅谈物理学科教学中科学探究与问题情境的创设
黄和泉;浅谈问题情境教学在农村初中英语教学中的应用
蒲雯;数形结合思想在中学数学教学中的实施途径
肖国兵;初中思想品德课教学探析——如何让学生学会自主、合作学习
刘广东;魅力语文课堂之“情、动、取”
钟莉;如何培养疆内初中班学生对历史学习的兴趣
付海明;如何提高高三物理讲评课的有效性
龚振华;浅谈如何提高初中生的语文阅读能力
王群社;浅析提高中学生运动员短跑速度的方法
邢德兴;厚积薄发,有的放矢——初中作文教学点滴谈
赵庚亚;媒体辅助教学在初中语文教学中的应用探析
孟海燕;怎样提高语文教学的有效性
汤世军;用好电教媒体 强化实验观察
方学东;走出沼泽,营建绿洲——初中科学思维误区的成因分析及策略研究
徐越琴;浅谈物理课堂教学中的生活性
孙玉华;浅谈中学生在信息技术课上的学习兴趣
徐红梅;让学生成为数学课堂的主人——浅谈如何建构初中数学自主学习模式
钱荣妹;在外文朗读中提高英语教学质量
马艳红;怎样做到语言简明得体
李树霞;谈如何构建和谐、高效的信息技术课堂
陈薇;关于个性化作文教学的探索
陈娟;浅谈语文教学中学生学习兴趣的培养
曹智斌;探讨历史教学的创新策略
李娜;如何培养初中学生英语自主阅读能力
王成之;关于数学问题情境的有效创设
孙玉珍;浅谈怎样提升学生自主复习历史的“质”与“量”
秦洋;让学生说出精彩——谈初中英语口语交际能力的培养策略
申屠兰军;顺应课改潮流,提高教学效率——思想政治课兴趣的激发
石根生;谈如何当好矮墙内天下最小的官——初中班主任方法浅谈
杨志科;英语教学中跨文化教育的策略
夏菊英;浅议初中语文高效课堂的打造
孙银燕;试论创造性阅读教学
么新颖;历史教学如何培养学生的创新精神和实践能力
吴玉东;各个画派处理背景的方法
张金花;浅谈初中物理教学中学生能力的培养
黄薇;如何提高初中数学课堂教学的有效性
华国民;浅谈中学化学实验的创新和改进
刁桥民;如何培养学生对美术的兴趣
王婷婷;历史教学中激发学生潜能,提高课堂效率
徐春华;初中科学教学有效性探析
陈凌云;浅谈初中物理实验教学中学生能力的培养
贾莉;不动笔墨不读书——浅谈初中文言文教学之圈点勾画法
王蓉蓉;让学生从容面对失败
刘永玲;对初中语文阅读教学的思考
王倩;教师搭台 学生唱戏——浅谈初三思想品德复习策略
章敦喜;谈化学课堂提问的艺术
徐长明;陈雷;探索探究园教学规律 提高思想品德教学实效
王颠来;浅析提高学生数学订正有效性的方法
严浩良;以生为本,打造高效语文课堂
周家光;心理互动 提高认知——谈优化体育课堂心理气氛的策略
骆群芳;浅谈如何学习高中生物
韦霞;提高学生数学学习情感的教学策略
李启钧;调整考前状态 从容应对中考
李永康;浅谈初中美术教学方法
胡岩岩;浅谈英语单词记忆法
武玉娟;一个容易忽视的公式
孙国中;微笑面对生活——作文教学案例
王庆芳;浅谈“后进生”的教育策略
陈凤武;《紫藤萝瀑布》创新教学设计
沈晖;浅谈历史教学经验
孙建红;浅谈数学课堂即时评价
杨泗忠;妙用图象 快乐探究
张立克;浅议如何在化学教学中培养学生的学习兴趣
黄廷丽;浅析高考生物选择题备考策略
高新红;在教学中展示自己的个性
蔡洁;论人文精神在物理教学中的培养
曹维勇;实施体验教学,整合教学目标——浅谈思想政治教学中的体验式教学
卢晓娟;对初中英语教学“两极分化”的思考
张文艳;如何让小组合作学习不走样
丁立群;让生物课堂“活”起来的有关措施探讨
李保东;做题与做事
马晓红;轻轻敲醒沉睡的心灵——教师评语的妙用
张静;在语文教学中培养学生的高尚情操
梁会锋;艰难的寻觅——从《小石潭记》到《江雪》看柳宗元的心路历程
陶雁玲;点点滴滴都是爱
陈学芳;山水的精神境界——高中语文选修课教学设计
范国栋;“如”“且”补注
王晓华;浅谈语文教学中的语言美
杨春芳;巧用“三点定型”法破解相似证明中的比例式和等积式
卢志鹏;英语课堂教学的得失与思考
王蕊;借他山之石攻玉——提高作文课堂指导有效性
朱晓华;高中课程美术欣赏——《战争与和平》的教学设计
李丽芬;教学设计——Unit 4 Where’s my backpack?
孙荣;浅谈新教材中“文史相辉”的妙用
郝军红;综合性课程教学方法探究——七年级下册第19课《文学艺术》教学案例
蒋露露;点燃写作激情 开启写作之门
杨海霞;注重情感教学 提高学生素质
王海敏;高考语文复习“三关键”
倪倩;对高中信息技术课堂教学有效性的思考
王明吉;让素质教育魅力散发在生物课堂中
赵敬国;鲁迅笔下没有配角——《故乡》中的女性形象分析
张驰;爱与爱的交融
薛秀丽;李国志;悉心维护,静听花开
常静波;论探春
余改存;从怎样面对人生与工作谈起
王芳;为你一路欢歌
董琴叶;语文教学中的人文关怀
万春香;体育课中新型师生关系的建立
陈翠翠;漫谈高中物理讨论教学法实施的影响因素
汤有国;结合地方特色,树立课程开发意识
彭涛;青春要甘于寂寞
林玲;采撷生活的花朵,提高学生学习语文的兴趣
田鹏翔;闲话育人技巧
冯连云;写好英语作文之我见
汪雪飞;网络电视能代替阅读吗
龙正江;杨书香;对高考数学复习的几点看法
刘宇;在读书中实现精神升华
谢壮木;激发自主意识 坚持自我管理 实现自我发展
方治英;关爱学生:崇尚“肥皂水”哲学
钟荣彬;寓传统美德教育于高中历史教学中
李赛燕;手机——谈中学生是否应该带手机入校园
张辉;班主任工作点滴之谈
付改霞;五粮课堂,请跟着我一起飞翔——浅议多媒体教学在语文课堂中的合理运用
夏翠兰;从世博会看经济全球化
刘洪涛;这里需要更多的阳光——关注、关爱留守儿童
陈良金;有爱乃大
吴桐;浅谈优化课堂教学
霍建秀;我的数学文化观
刘洁;坚持以生为本方能彰显教学的生命色彩
宋利萍;三角图象六“注意”
蒋英杰;对提高中学数学教学有效性的几点思考
张世灿;浅谈中学英语语法教学中几点值得注意的问题
刘蓉;注重公式教学中存在的隐性教育价值
徐明月;我谈晨练之弊端
李乃光;因势转化 提高效率——“转化”在数学教学中的应用
张定智;浅谈高中化学演示实验的几点体会
李其垭;印象主义
尹少辉;为有源头活水来——从一道习题说起
王维强;浅谈中学生挑战权威、彰显独立精神
王秋红;浅谈猜想在初中数学解题中的运用
曹兵祝;导数学习常见易错点辨析
董小丽;点亮蜡烛——2011年高中语文教学交流会发言稿
蔡玉梅;浅谈未来中学数学教师应具备的基本素质
刘晋江;浅谈整体思想在中学数学解题中的应用
赵小庆;浅谈初中科学课堂教学
李娟;生态系统中能量流动的理解和计算
赵新兰;共圆不共速——谈卫星变轨
侯莉;也谈启发式教学法的运用
王晓林;浅析初中语文课堂有效性阅读教学
常景;多媒体手段在牛津初中英语教学中的有效应用
葛翔;更新观念,把自行探究落到实处
周春红;对英语阅读教学的探索与尝试
李冰;谈体育教学中的德育教育
蒋坤;感受雕塑 学习雕塑
马永红;在思想政治课中加强心理素质教育
薛启斌;浅谈情景教学法在英语课堂教学中的运用
廖复娟;让情感教育为英语教学扬起风帆
孙海艳;让学生有一双慧眼——论发现式教学方法
廖立元;教师应注重知识积累
万鸿飞;“用心”,学生将不再难管
王金星;浅析合作学习在英语教学中的运用
刘晓静;高三历史一轮复习存在的问题及对策探讨
李季;班主任要当好农村留守儿童的“严父慈母”
徐国俊;文化差异意识在中学英语教学中的渗透途径
宋静;化学概念教学的问题及对策
陈建军;让课堂充满问题,让问题充满思考
黄亚奇;把情感注入英语教学
钱爱铭;高一化学课堂教学情境导入的设计与研究——新课的导入
谭玉萍;浅谈思想品德课学习兴趣的培养
王凤玲;用生物学魅力促进未成年人健康成长
李丽;生活用品当仪器 因陋就简做实验
徐方生;谈农村初中化学课程资源的开发与利用
卢海涛;等价转化在解题中的运用
宋君明;小议英语课堂教学活动的几点原则
王进;生物课堂问题式教学实践体会两则——让生物课唱响生命探索的乐章
杨大友;和同学们谈“折叠剪切”问题
周应有;历史课中的互动式教学
杨发仓;降维类比在立体几何探索题中的应用
潘友喜;学生积极学习心理的研究对策
张春;浅谈高一化学学习的困难及对策
龙宜运;从一节教学案例看课堂教学与现代信息技术的整合
朱艳贞;浅谈初中信息技术教学模式
万林;初中物理中科学研究方法的运用
朱为金;逆向思维,独辟蹊径
沈小健;初中语文作文教学倡导真情写作的实践与探究
周亚琴;《三味书屋》里的欢乐
柴宇;浅淡初中生数学思维能力的培养
尹伟;谈初中与高中语文教学的衔接
陆月丹;浅谈游戏教学法在英语课堂中的作用
郁敏;重视信息技术与课程整合,实现教学与发展的腾飞
蒋培刚;农村中学英语口语教学的困境与解决方法
周德明;在中学语文教学中实施情感教育的意义
季娅;谈视唱教学中应注意的几个问题
魏永华;初中毕业班班级管理策略研究
陈军宏;体育教育与禁毒防艾
文其勇;网络时代中学生德育工作的理性思考
朱玲;新课标下高中数学教学中整体成绩提升策略探讨
徐明;教师参与下的初中语文有效预习的实践研究
叶晓君;教师自我发展与人生价值的探讨
黄智谨;新课程标准下对数学教学过程的理解
张朔;高中生物教学中的德育渗透
何建智;浅谈学生提出问题能力的培养
万元杰;浅议初中思想品德课的课堂教学
陈永银;浅谈初中英语阅读课教学中如何巧妙地处理语法
王益群;民办学校品牌发展战略探索
房立阳;于启中;中学语文教学中的审美教育
温永良;对当前中学体育教育反思再探
王爱民;数学文化及其教育功能
吴仲玲;例谈现代信息技术与初中物理实验教学的整合
胥志军;引领心灵 遨游诗海
黄建生;信息技术教学中道德人格教育的渗透
张燕;谈数学直觉思维的激活
张静;初中语文教学中的审美教育初探
郑爱芝;中学物理课件制作的研究
郑敏;谈丽萍;高中生物课堂实施有效教学的策略
闫利平;巧思妙想提效率——语文课堂教学有效性提升的思索
黄小伟;浅谈中学语文课堂教学中教师提问的有效性
论文QQ81995535 王卫琼;谈作文教学与网络的整合
梁柳芳;利用学案导学提高初中信息技术课堂教学有效性的探索
牛慧;架设反思平台,引领专业发展
余永贤;高中生物探究式课堂教学模式的构建
邵理娜;初中数学课堂练习有效性的研究
唐振宇;有效课堂的四个基本原则
王迎新;浅谈如何建构初中英语支架式教学模式
卢丽红;文言文学习兴趣缺失现状与对策分析
李茹;初中语文语法教学意义探讨
陈巧玲;让作文成为培养学生思维的生命活力
汪子樟;浅析中学历史教学的开放性
陈苑玲;刍议初中思想品德多元化教学
宗建康;初中体育课堂上游戏教学的应用研究
孟宪华;论可持续发展观下的地理教学策略
孟小平;浅谈物理网络化教学的实践与思考
谈丽萍;课堂教学中反馈与纠正需注意的若干问题
王军明;如何帮助学生背诵
曹永莉;提高中学英语教师校本教研质量的策略研究
朴慧善;浅谈体育教学中如何做好德育工作
郑广昌;体验教育,语文教学的活水之源
费亚民;工业革命前夕中英两国君权的比较研究
薄云日;以趣激学 培养能力——中学英语素质教育初探
李凡;如何培养学生的数学自学能力和创造性思维能力
田清香;教师如何在工作中体验到自己的幸福与快乐
张明革;陈明;改善课堂阅读教学,提高学生阅读水平
何亚锋;生物课堂的“生活回归”
徐晶;激发中学生语文学习兴趣点滴谈
仲红龙;谈物理教学中应注意的几个方面
康栋;谈初中生在武术教学中的情绪变化与控制
李梅红;浅谈初中数学教学中如何激发学生的学习动机和主动性
杨勇;课堂教学中如何激发学生的兴趣
李志华;让自主学习点亮信息技术课堂
高华娟;浅谈如何在语文课堂教学中实现师生的有效互动
许绍敏;初中语文文学作品鉴赏教学的意义和现状
林淑玲;批评学生要讲究方法
钟秀霞;体育课教学的情感教育与沟通艺术
肖洪;高中学生自我意识分析报告
曹鹏;高中女生体育学习兴趣的培养
马树伟;浅谈对学生可持续发展的观察能力的培养
吴宝贵;浅谈怎样提高学生的注意力
魏莹;浅谈体育空讲课艺术
周金素;语文课堂中的生活文化
周志纯;班级教育合力形成艺术研究
罗新红;梁剑龙;开展手工制作,培养创新能力
庄晓红;生活中处处有语文
田鹏翔;在教学过程中如何制作优秀的课件
王斌;浅谈语文教学中如何激发学生的情感
霍勇;中学语文教学中对文学鉴赏能力的培养
单洁;做一个终身学习的高中英语教师
王海玲;如何在数学课堂中张扬学生的个性
陈安全;构建和谐师生关系,促进课堂有效教学
管威;诗意地行走在思品课堂
戴雪峰;基于新课程标准的高中英语有效课堂教学
王海燕;浅谈激发和增强学生学习物理的兴趣
康伟明;浅议初中语文的语法教学
丁志敏;高中物理创新教育的实施
何赛君;在生活中学习语文——用语得体,巧说为妙
李瑛;创设教学情境,提高英语教学效率
李红;打造魅力课堂,提高课堂教学的有效性
吴玉广;如何在化学教学中培养学生的思维能力
李海东;学生为本教育理念下的初中英语学生情感培养
韦德方;浅谈在生物课堂教学中如何培养学生的创新思维能力
王莉莉;发挥学生主体作用 提高班级管理效果
郭玉友;浅谈如何激发学生学习英语的兴趣
胡正兰;汇聚情感的河流——浅议英语教学中情感因素的运作
郑晶晶;如何在信息技术教学中正确引导和控制学生的上网行为
李永恒;如何在教学中渗透数学思想方法
王海霞;浅谈高中历史复习课的几个问题
李阳;浅谈学法指导,交给学生“金钥匙”
郑素芳;浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
潘荫成;让全民健身的春风吹遍社区的每个角落——社区篮球运动实践推广的实验与反
穆亚洲;如何提高学生的英语阅读理解能力
姚红;实验与小组学习相结合,提高物理课堂的效率
林秋彤;如何准确理解文言文
孙立晓;浅谈在生物教学中培养学生的人格
骆燕华;浅谈新课改下初高中历史教学的衔接问题
陈淑英;如何做到以“诱”促“思”——谈物理教学中“诱思探究教学法”的实施策略
徐潮福;如何解决高二信息技术复习过程中存在的问题
张培;谈思想政治课有效教学中的有效讲授
姜洪艳;在快乐中学习地理
毕吉山;让语文课堂绽放美育之花
冯红梅;综合实践活动中学生综合能力的培养
赵连苗;如何提高学生学习生物学的兴趣
刘长青;打造有效课堂——让数学课堂也成为学困生的乐园
郑小华;让学生成为数学课堂的主人
高传枝;让学生在数学课上飞起来——浅谈德育在初中数学教学中的渗透
唐云;初中英语教学中的德育教育不容忽视
曹明秀;浅谈合作探究在历史教学中的应用
袁艳华;
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