新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
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教育,其实是打造一个村庄
谈永康;教育成功在“调情”
佚名;语文教学中新学习方式的实践与思考
解文超;新课改 新理念 新教法
史淑娟;浅谈高二英语听力教学
周经梅;STS教育在高中物理教学中的应用
王成华;激活课堂,还语文教学一片自由的天空
孙卫兵;高中地理案例教学的实践初探
陈星;语文教育中审美情趣的认识和培养
王亚芳;浅谈初中物理课堂教学的有效性
严超;新课程背景下语文课堂教学如何激活
王毅;在语文教学中注重人文教育
邓艳艳;学生维度在中学物理课堂教学中的地位和意义
钱登鹰;浅谈高中信息技术新课改
刘梅;新课程理念下的创新教学方法略谈
张起飞;新课程理念下的高中生物课堂教学
杨勇;浅谈新课程下的化学教学
刘春梅;新课程下物理问题解决教学法探索
邵根保;让语文课堂无限开放
蒲玮琦;历史课堂如何彰显新课改精神
张敏;数学也精彩——谈数学课堂学生兴趣的激发
王隐;小议信息技术与数学新课标的整合
曹颖;让学生真正成为语文课堂的主人
侯庆立;浅谈新课改下如何提高高中语文课堂效率
王波;着力构建反思型的教研平台——中学地理校际教研新探
黄水霖;朱自清散文《春》中容易被人忽略的“背景图”
王振全;如何提高学生的写作水平
汪东升;知之者不如好之者——语文课如何提高学生的兴趣
常小伟;诗、歌整合 和谐共赢
范晓鸿;语文教学中如何促进学生课堂拓展
徐爱珍;细节决定成效——浅谈实验教学中的细节处理
汤方方;整合历史教学资源 提高学生人文素养
包林荣;新课程理念下的开放式数学教学
郭秀英;浅谈多媒体在初中课堂中的运用
王军;徐加青;历史教学中必须重视课堂提问
顾军民;有效的任务型教学方法,提高学生英语自主学习能力
陈月红;语文教学中学生情感的激发
丁翠兰;浅议高中化学实验教学改革
王秋香;浅谈在初中英语教学中培养学生的创新思维
张苏;浅谈初中英语教学中的素质教育
肖勉;少数民族地区数学教育教学反思
由骐;浅谈语文教学中的创新教育
宋保龄;浅谈新课改下高中数学课堂中的创新教学
李春机;激发学生的学习兴趣,提高历史教学质量
谢春燕;以小组活动优化英语课堂教学
杨琼;践行课堂变革,提高教学实效——初中语文课堂提问有效性探究
陈新;提高历史教学实效性的实践与反思
唐思青;把美术课堂真正还给学生——我的高中美术鉴赏教学感悟
陈玫辰;发散性思维在初中英语教学中的应用
胡淑群;初中物理课堂训练有效性研究
林耀文;泛读是记忆单词的有效方法
刘天军;高中英语阅读及教学方法的尝试
于伟丽;谈谈如何提高数学专题课的复习效率
林志斌;郭富梅;小议高中英语课堂教学有效性的反思
朱世全;放飞语文课堂 开辟求知天地
宋丽丽;发挥“问题”作用,提高数学复习课的课堂效率
李凤波;对高中化学教学的两点反思
李清兰;新教材中的几何教学探究
周细章;新课程要用新教法——几种数学课型教学模式探索与尝试之例谈
嵇德清;善用类比 触类旁通——浅谈类比法在科学教学中的应用
洪婷;让学生在快乐中学习
陈翠英;浅谈初中英语教学互动教学的任务驱动策略
姚志琴;巧用视频,激发政治课堂的活力
商国永;创设情景,依托情景进行词汇教学
严宇蛟;高中生英语词汇自主学习策略
邹芳;“文”“法”兼备教语文
杨金兵;谈谈数学教学与信息技术的整合
杨岚;高考美术也能轻松学——谈“游戏活动”在高考美术训练中的应用
张强;初学者如何快速记单词
曹景秀;如何让学生在语文学习中自主阅读文本
周明;浅谈语文教学中的情感教育
邹新文;中学语文实效教学刍议
黄广亮;多媒体——美术课堂的好帮手
陈萍;高中英语教学中如何培养学生的猜词能力
苗长平;初中数学教学中学生自主学习能力的培养
庄卫娟;浅析转化农村初中英语学困生的策略
张小平;浅谈如何构建轻松愉快的物理课堂
朱晓清;浅谈高中政治作业的巧设
唐卉;聆听音乐 体验创造——谈新课标背景下音乐课的创造活动
卢荷云;问渠那得清如许? 为有源头活水来——让农村初中学生体验快乐式写作教
罗军斐;浅析赏识教育在政治教学中的运用
王毅庆;浅谈高中英语合作学习
孙泽荣;浅谈初中物理趣味性教学的意义
李甫金;浅谈和谐师生关系对学生成长的作用
宗敏霞;浅谈音乐教学中学生合作能力的培养
狄蔷;试论和谐政治课堂的有效构建
张建英;浅谈学生作文兴趣的培养
黄立峰;“心理换位”下的新课程教学设计体会
张敏;浅谈高中语文学习四要
范娜娜;加强挫折教育 提高受挫能力
葛凤国;将数学问题作为学生思维发展的载体
陈红;“活动单导学”模式下的英语情境教学
李玲;语文教学要调动学生的生活体验
纪峰;浅谈新课标下初中文言虚词的教学
盛长文;高中英语词汇教学
马莲;用“两类结构教学法”构建生物高效课堂的点滴体会
周强;是课堂的点缀还是累赘——有感于课堂引入的几大误区
杨珍辉;优化阅读教学 培养创新思维
姚顺;问渠那得清如许? 为有源头活水来——新课程理念下作文教学之我见
李南;化学教学中培养学生独立思考能力的做法
吉光香;给语文教学添点生活情趣
聂颖;作文教学要培养学生的社会责任感
余年;践行“有效预习” 打造“高效课堂”
张继辉;激发兴趣 寓教于乐——语文激趣教学例谈
郭实落;小组合作学习初探
纪云;营造良好课堂气氛 提高课堂教学效率
母仕奎;如何在英语课堂上培养学生的自信心
熊刚军;初中思想品德课导入方法探索
何永兴;跨越式教学同课异构连片教研——听课后的心得体会
张雪芬;浅谈初中数学教学中差生转化问题
田军;立足文本向其他作品拓展
李明月;新课改背景下初中政治教学的有效性策略
林杏花;加强校本教研,提高高三复习效率
高荣宇;谈初中数学课堂中有效的教学互动
徐朝旦;走进语文课文 精彩无处不在
崔丽娜;论如何说课
徐之云;我是一只泰迪熊
王米升;班级管理模式全新探索
马敬珍;单词教学的几点想法
李楠楠;论如何培养学生学习数学的良好习惯
王斌;浅析语文教师语言运用的重要性
张晔;论体育教学中的情感教育
马心奕;本色的语文教学最美
杨正玉;敢问路在何方——关于农村英语教学的几点思考
申玉艳;初中语文读写方法指津
王学军;浅谈班主任在班级小组建设中的作用
王文战;英语教学中如何优化课堂气氛、提高教学效率
任晓卉;初中语文基础知识教学方法点滴谈
苗刚;实施“学程导航” 提高课堂效率
孙保新;初中历史教学如何激发学生的学习兴趣——通过情境创设激发学习兴趣
孙冬冬;如何抓好农村学校的体育工作
陆启龙;发挥学生的主体作用 提高英语课堂效率
李立梅;语文课堂教学中的三条忌语
李新好;生命诚可贵 教育责更重——浅谈语文教学中的生命教育
黄艳兰;谈初中数学教学中的德育渗透
甘俊涛;复习课的教学,让学生的能力梯度增长
李妍;浅论音乐治疗在中学教育中的情感渗透
刘国垚;浅析诗词教学中的审美鉴赏
李璐璐;数学作业批改方式新探
李莉;读与写——英语教学的方向
陈侠珍;高中政治课如何发挥学生的主体作用
孙红英;在初中思想品德教学中培养学生的创新精神
李伟;浅谈苏教版生物教材中考复习的体会
潘文斌;安全在中学体育课堂中的地位
蔺胜洋;构建生动、有效的初中信息技术课堂
李美华;如何提高化学学困生的成绩
陆东明;浅谈初中语文综合性学习
翟尚快;浅谈新课程下英语教学模式的转变
雷秀娟;让美术课“动”起来
梁瑞韵;在教学中应如何加强数学思想教学
沈洪文;浅谈初中化学教学中的愉快教学
张忠;浅谈新时期下数学“情境创设”的策略
申维敏;范画在美术教学中的重要性
戚亚玲;浅谈诗歌审美情趣的培养
纪峰;增强晨会有效性,提高班级文化管理内涵
胡书县;谈新课程标准下语文课堂教学的优化
王寅娟;有效提问,吹皱一池春水
曾林凤;一石激起千层浪——浅谈初中语文教学的课堂提问技巧
江军香;高三理综复习备考之我见
王君麟;语文课,不以讲多讲少论英雄
吴清;如何在课堂教学中培养学生的数学思维能力
王学胜;对语文课堂教学有效性的几点思考
刘道远;提高高中历史教学的人文价值
王莲花;新课程下如何上好音乐课
唐燕;两次历史性跨越——辛亥革命与秦灭六国之比较
蒋守朋;浅谈初中语文课堂教学
裴春明;浅谈做完形填空题时的技巧
张思佳;浅谈初中生思想品德课教学思维能力的培养
徐兴禄;浅谈学校业余训练的几点思考
方业新;香菱学诗的启示
苗壮;高中政治探究活动课的实践思考
韩四芳;班主任应善于发掘学生的闪光点
丁淑贞;浅析高中语文生活化教学
马秀芳;初高中物理衔接的点滴思考
于郁东;历史教学中“生本”理念的体现策略浅析
张迎弟;在质朴的教学方法中彰显英语课堂教学的魅力——让英语教学在平实和自然中
汪小波;类属化阅读——让学生在阅读中产生“发现”的乐趣
阎建安;浅谈中学化学教学中学生自主学习能力的培养
钱晓雷;中学语文教师要把课堂的发言权还给学生
付双;浅谈生物实验中的元认知调控
荆建国;关于初中数学分层施教的一点思考
嵇尚军;深圳龙岗区初中生心理问题及积极心理辅导的分类对策简述
黎文娟;浅谈数学教学中细节的处理
穆传武;也谈如何提高英语课堂效率
朱保梅;农村初中科学实验室精细化管理探讨
邱健;初中物理教学的几点策略研究
宋传学;语文教学中提高学生阅读能力的几点措施
张克本;体育教学对青少年心理素质的影响
李密华;浅议高中英语有效教学的策略
秀毛措;谈谈英语情景教学法
随超华;勿让日记成为触发痛苦记忆的按钮
刁仁宏;善待学生的过错
鞠允萍;让爱照亮每一位学生
刘国林;《考纲》与《考试说明》出台后高三政治备考要坚持四个结合
王芳;也谈依法治校的必要性
侯军杰;如何在语文课堂教学中创设情境
周光雷;谈体育教师的应变能力
陈坤煌;在中学化学教学中渗透绿色化学教育
华飞;对上好数学课的几点思考
马泽强;培养学生的环保意识,从化学教育抓起
徐雪梅;美术欣赏课教学中学生参与问题初探
陈亚云;提高高中英语教学效率的几点看法
孔繁菊;浅析如何提高物理教学中合作学习的有效性
张晓红;用爱耕耘
邱敏杰;裤子与气门芯——浅谈体育教学中注重培养学生良好的思想道德品质和健康的
唐操;浅谈生物教学中的师生互动策略
周怀春;浅谈高中语文教学尤需留白艺术
赵艳;如何提高化学课堂教学有效性
刘翠平;论农村初中信息技术教学法
徐秀梅;“品德”与“聪明”孰轻孰重——浅议《梦溪笔谈梵天寺木塔》中喻皓之人品
李红;浅谈新课改背景下的高中物理教学
夏燕舞;浅谈多媒体在物理教学中的应用
闫美云;浅谈语文教学中教育机智的发挥
徐勇;学高为师,身正为范——如何成为一名优秀的英语教师
李杨;花娉卓;“问课”的艺术
王海龙;我对初中数学作业批改的认识
张巧娟;与同学们谈历史
卢双赋;改进阅读教学 培养阅读能力
张艳辉;浅谈传统文化对有效语文教学的影响
吴洪志;让学生成为一个有思想的人
蒋军民;浅谈能力训练在初中英语教学中如何加强
关文联;浅谈初级中学班级干部的培养
徐仁国;让学生的思维之花美丽绽放
任士芳;实施行为作业 提高教育实效——浅谈思想品德课行为作业的实践及意义
夏宏志;李晴;浅谈初中化学与人文精神结合的教学
杜晓东;让情感在教学中闪光
朱亚辉;用爱心温暖学生心灵
郭增光;孙卉;试论新时期班主任的角色定位
陆万龙;浅谈初中英语新课程理念下的朗读教学
万立新;长征路径趣谈
杨玉峰;孙文英;人教版《经济生活》《政治生活》应加强公民意识的教育
丁仕国;关爱学生 教书育人
李俊嗣;做一名倍受学生喜欢的老师
王素芹;要让课堂“闹”起来
张军侠;谈谈初中英语阅读中的几个问题
奚国平;在师生换位中实践新课程理念
吕彦锋;晨会有效性探究之我见
刘旺盛;制约边疆少数民族地区信息技术教育发展的基本因素
王继学;如何培养学生的耐挫能力
佟福香;作文片断训练概要
马兴敏;初中地理教学反思的几点体会
邱洁;依托情境突破词汇教学瓶颈
郭雪琴;在生物学教育中落实素质教育要求
薛和平;让课堂录像光彩绽放
陈秀燕;“五环”地理教学法导学案编制策略研究
刘以果;“形”动更要“心”动——浅谈高中语文课堂有效教学
陆晓明;高中英语之How to learn Englishin Grade
周经梅;少年军校实践初探
谭晓川;文贵有情——漫谈中学生作文中的抒情
戚明亮;中学语文教学的精神哺育功能挖掘
李林圃;也谈数学中考压轴题
刘玉霞;叙事感悟类作文的指导策略
赵海燕;学生思想品德教育存在的问题及对策
何燕;历史新教材教学目标的确定——以《鸦片战争》一课为例
陶萍;谈谈边疆少数民族地区体育教育存在的问题与对策
俸朝文;浅析高中政治的有效教学
汤巧红;如何轻松跨越初高中物理教学的台阶
杜胜东;小组合作学习存在的误区及对策
郭育会;初中数学有效课堂教学策略初探
向仲融;教学案在初中数学教学中的实践与研究
张华;浅析初中英语口语教学的重点问题
冀玲;“初中作文与文本典范性教学之探究”课题实施方案
张庆田;中学英语创设情境教学线路图的探索与研究
周小琴;巧妙运用多媒体手段放飞高中政治课堂教学
印厚雨;英语教学中如何有效地培养“语感”
姜留兵;浅谈如何提高小组合作学习的有效性
戚如林;文言教学现状与对策
何智勇;初中思想品德课教学有效性探究
杜辉;初中数学教学中的合作性学习
罗辉江;初中生英语自主学习能力培养探究
赵锐;浅谈农村中学生语文素养的有效培养
张学礼;职业中学数学的探究性教学
许大林;巧用三字诀,提升有效性——浅谈初中科学课堂实验教学有效性策略
徐吉良;加强“四美”,促进学生身心和谐发展——浅析学校体育中的审美教育
穆波;色彩应丰富多彩——有感于省美术统考色彩考题
杨洪军;提高中学生数学解题能力的途径
张永丽;科学课堂中的游戏教学初探
刘春雷;音乐教育对青少年成长的影响探析
刘昱妍;重视中学生物教学中实验失败的“正面效应”
陈桂芬;记叙文的立意
刘文书;试论五声调式视唱曲风格问题
孙静;探究性教学模式在高中物理教学中的应用研究
徐汉霞;如何消除农村学生对于写作的逃避和畏难情绪
王显文;作文素材在议论文中的优化使用
谭良生;如何培养初中生英语听力能力
钱晓燕;说“无间道”
张婷;探析新课程下的高中英语阅读能力及技巧
杨晓芳;浅谈数学教学中的情境创设
侯保海;贯彻高中政治教学中的深度教学
姜红梅;对提高中学女生快速跑能力的探讨
孙正英;浅议综合实践课在初中思想品德课教学中的运用
葛娜;善假于物 事半功倍——质量守恒定律的教学设计策略
许贵芹;让预习成为语文课堂的“餐前酒”——浅谈教师如何引导学生进行有效预习
于珊;初中生数学学习的现状及策略
毛玉华;初中历史图片教学策略探讨
罗学龙;重视篮球训练中的防守和对抗
滕云甫;初中语文作业的“减负”与“增效”
陶爱莲;初中学生心理障碍分析及疏导
林海龙;基于学生差异性资源的中学物理分层教学
柳舒红;郭纪萌;渗透元认知训练,提高学生史料解析能力
徐波;高中音乐教学中学生学习方式转变的探究
张婕;独学而无友,则孤陋而寡闻——关于小组合作学习的思考和探索
谢群;浅析如何加强英语单词的背诵
刘迪;多媒体课件制作应注意的几个问题
史运洪;关注差异 分层教学
黄琴;朱海华;做良师,更要做益友——浅谈新型师生关系的创建
王玲;初探语文教学的节奏艺术
李章国;高效化学课堂的三个基本点
杨伟业;如何培养高中学生学习思想政治的兴趣
蔡文礼;遗忘的角落——中学武术教学缺失略谈
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刘剑;农村初中信息技术学科学生厌学心理的成因及对策
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钟文才;新课改下初中生物教学活动的设计
惠慧;由学术研究看中学生读书笔记写作方法的改良和革新
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姜宁;例谈由图形的不确定性引发的分类讨论
薛志球;也谈初中语文阅读教学
王金平;六大技巧解英语完形填空题
孙楼宝;浅谈生物实验教学中学生创新能力的培养
何映明;简笔画在中学英语教学中的妙用
霍晓英;音乐课上彰显德育魅力
于萍;从一道例题看等比数列的前n项和公式及其性质
何会军;初中物理探究性试题解题策略
陈刚;《在烈日和暴雨下》教学感悟——祥子命运的深层探索
李欢迎;生物学习中手的运用实例研究
蒋霞;高中英语阅读教学浅谈
高非;高中英语阅读教学中培养学生自主学习能力的实践与反思
王静;如何备好一节历史课
彭伟;巧用身边物品,完成物理实验
赵阳;浅谈利用学科间知识联系来进行历史课导入
金其伟;例析新课程标准下初中数学教材的几个特点
孙雄飞;走出语文教学中的尴尬,让“教”与“学”相得益彰
阮惠民;挖掘思品创新素材 培养学生创新素质
戴雪峰;一堂没有完成授课计划的数学课
刘志浩;有效提问促进数学高效课堂教学
高文艳;雪球的故事
崔运丽;激发兴趣,事半功倍
丁子哲;三角形的四心
舒颉;带着尊重去理解和评价历史人物——换个角度来看高中历史人物的教学
尹高兵;数列通项公式的几种求法
于文彩;数学教学中调动学生学习主动性的几点想法
刘秋生;函数教学新思路
马芹;互动的世界更精彩
顾捷;改变教学形式,重视数学活动
林珠凤;浅谈新课程标准下数学学习方式的转变
蒋雪琴;生态的课堂 生命的呼吸
戚广娣;巧求函数单调区间及凹凸区间
杨道静;温均轴;《溶解度》第一课时教学设计
陈喜霞;浅议“五步问题导学模式”在三角函数中的应用
彭尚峰;浅谈数学作业中的情感评价
白宝年;以二次函数为例浅析函数性质及意义
朱思超;浅谈高中美术中的自主学习及自我评价
胡泽涛;创建“多向性”评价方式
马龙山;浅谈“牛顿第二定律”
李国权;中小学音乐课口风琴教学评价初探
钱琨;例说导数法确定函数的单调性
刘翔;延时评价催生课堂无限精彩
吴海芳;
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