《新课程(中学)杂志》2013年03期湖南教育类正高论文要求

教师读书
建设地理高效课堂的N种途径
王晓蓉
激励激发潜力
潘艳
新课标下高中生物教师主导性教学之我见
张晓雨
如何有效实施课堂教学改革
席文龙
“承包法”在小组讨论中的重要性
管会娟
凸显精细管理追求文化育人——创办农村初中优质教育的探索与实践
周振辉
浅谈美术教育教学中学生的个性培养
孟祥坤
初中语文课堂教学创新初探
王特征
谈教师如何树立科学人才观
吴春
学案教学中学习目标如何制定与实施——《一次函数》教学案例
李平
语文课堂导入初探
李柯
从高考发展趋势谈高中历史教学方式
雷登辉
课改中别忽视例题的作用
王瑞明
如何命制历史试卷
李正大
我的课改我的课——我的语文课改小获
罗龙宁
改进课堂教学模式,凸显学生的“主人”地位
王周琴
更新教育理念,适应课改要求——问题教学法在高中生物课上的尝试
刘会学
浅谈初中体育小组合作学习
陈志进
如何构建和谐的初中思想品德课堂
熊飞
有效课堂从“心”开始
汤文彬
探讨信息技术在初中语文高效课堂中的运用
何国栋
例谈物理概念和规律的建立方法——归纳推理
张小芳马小清
分层次教学在初中篮球教学中的运用
陈亚姣
如何提高思想品德课的课堂实效
雍波
浅谈初中写作的选材问题和选材方法
刘确民
浅谈史料教学的材料来源
梁丽
浅谈高中英语听力教学
耿耿
引导学生形成良好的体育行为习惯之五要
石卫红
试析初中英语教学中使用多媒体存在的问题
刘灵英
教学中对远程教育资源的合理利用
毛竹军
发现学习在落实教学目标中的应用
管妍
依靠本土文化,培养学生的信息素养
俞荣华
初中文言文教学探究
王继芳
合理运用数学情境教学
张文强刘春松
浅议初中语文教学中写作能力的培养
张晓勇
浅谈培养中学生钢琴学习的表现力
夏青
名著应向“浅”中析
黄柳燕
让学生成为作文的主人——四课时作文课程的有益尝试
万磊
浅谈初中数学问题生活化教学
邢洋
浅谈信息技术教学中学生学习的自觉性与主动性
任鹏
找准切入点,引文本阅读走向深入
俞晓蕾
如何开展初三英语总复习
曾琳
浅谈田径项目“跑”的教学
周小勇
中国中学生英语系动词BE范畴的习得进程
叶芳
新课程理念指导下如何更好地进行信息技术教学
赵少军
好方法锻造高效数学课堂
阮玲丽
微量位移法确定合分速度关系
赵永杰
如何在数学课堂中创设教学情境
乔树栋
高中数学教学中我注意了六个“点”
薛旭
浅议初中体育教学中学生自主学习能力的培养
刘磊
提高初中物理课堂教学效率的途径
郑孝斌谭正蓉
如何在思想品德课中做好教育和自我教育的结合
陆静玉
如何打造高效英语课堂
刘晓琼
英语短文填空解题技巧
代天珍
高中英语教学之我行我见
杨立彦
高考前该如何复习英语
刘萍
激发学生兴趣提升学生能力——体育快乐教学法
洪兴
浅谈提高初中生物高效课堂的高效性
路凤英
浅议“十字交叉法”在初中化学计算中的应用
吴文华
如何提高中学生英语听力
王海娥
预习,培养学生自主学习能力的金钥匙
王君玫
以古诗文教学为例,探索初中语文教学的有效性
林建桃
物理习题教学的指导策略
胡寿文
农村中学如何构建高效体育课堂
白建琴
对文言文教学的一些看法
蒋继华
如何在语文教学过程中实施自主教学
付莉莉
高中地理教学中学生创造能力培养的探讨
魏彬彬
文科学生在历史学习中如何提高记忆效果
雷永杰
中考试题下初三数学教学研究
蔡德芹
树立新理念,提升初中思想品德教学效果
辛德祥
青春期“顶牛”学生的教育策略
孙艳丽
我和我班的孩子们——班级管理拾趣
韩红艳
我校班级文化建设的成就和心得体会
黄建兴
要让师生成为有终身学习能力和责任心的人
李小飞
新教师的那些幸福
谭建丽
如何让学生做班级的主人
曾爱丽
东元生命课堂下的班级创新管理
吴红莲
浅谈优秀班主任的“爱心”
陈焕彬
浅谈用尊重和赏识转化学困生
张庆慧
今生与你们共相伴
黄苏娟
亲情是教育的源泉
董文华
在班级管理中用赏识教育对待德困生的探究
姚伟珍
鼓励——开启学生心智的一把金钥匙
孙宝斌方向龙
修剪式教育伴孩子一路成长
郭沿运
如何建立良好的师生关系
刘素茁
浅谈班主任与高考备考
张达平
提高初中语文课堂教学实效性的若干思考
周福元
作业评语给我的思考
刘俊
初二英语教学中分层教学的实践与思考
谢小娟
浅谈高中化学探究性实验教学的实行策略
游志娟
信息技术时代语文教师如何改变工作方式
林金丽
初中数学学科开展口试作业探析
杨情
新课改下初中语文教学模式反思
董艳伟
运用游戏教学应注意的问题
高丽
化学四步式教学法的探索与实践
张文霞
提高中学生英语口语水平的策略研究
蒋峰
浅析初中思想品德优质课中存在的问题
印胜山
论语言艺术在教育工作中的运用
黄海洪
了解民族文化放飞美的希望
马艳
中学物理教学中学习兴趣的培养
谢汉忠
带着锁链的舞蹈——谈农村高中舞蹈选修课的现状与对策
邓素矜
浅谈对《新目标英语》语法教学的思考
张颖乐
挖掘本土历史资源,开发历史校本课程的研究——《追寻霞客足迹——南宁一
黄小飞
优化新课标下初中地理课堂教学的实践与思考
陈海堤
边远山区中学生音乐素养的培养
王进
浅谈“图像型计算”专题复习课教学
李卫珍
论高中古诗文的教学
陈玉梅
教学中的反思和调查
王碧文
初中科学“边实验边学”的教学实践研究
周岷
浅谈信息技术课堂教学中任务选题的设计
黎武新
课改背景下高中数学教学设计碎思
詹瑾
浅谈新课改下高中英语的教与学
马华蓉
浅谈信息技术教学中创新能力的培养
许秀梅
浅谈地理教学中导语的设计
金鑫
从《鸿门宴》一文中看刘邦和项羽成败的原因
梁选红
浅谈水粉静物画的空间表现
卢忠免
从《窦娥冤》一剧看关汉卿的忧民情怀
张国送
实践探索机器人教育与学生素质的培养
曾淑贞
学生的健康教育是中学体育教学的重中之重
岳迎明
对初中语文新课改的思索
吕东蕾
王一生——破落的执著者——有感于阿城的《棋王》一书
田梅
浅谈音乐在历史教学中的运用
王春湘
科学研究性学习初探——以课题“草莓种植实践”为例的研究
刘晓明
苏教版有机化学基础《糖类》教学案例
蔡益
浙教版高一年级《多媒体技术应用》二维动画制作之“Flash综合应用”
杨旭明
情趣教学法在初中体育教学中的运用
张文锋
初中化学如何以实验辅助教学
黄炳华
数学教学中应注意的几个问题
段钊迪
妙用标点激活文本
隋书卿
浅谈高中数学课堂“问题促使法”教学模式及要求
安玉磊
浅谈诗歌欣赏
高虹杨帆
初二物理的第一堂课
沈菁
广撷博采厚积薄发——作文教学应多在课外下工夫
杨晓霞
优化二轮复习提高历史学习效率
李道梅
情感在阅读中引发文章在动情时抒写——以《春酒》一课的教学为例
邵小青
物理课堂语言激趣点滴谈
娄永关
工欲善其事,必先利其器——如何提高高中数学教学效率
刘歆
给学生空间,还课堂精彩——“强弱电解质”教学设计及反思
周新起
浅谈新课标下物理教学情境的创设
刘宗荣
构建诗意浓郁的诗歌课堂
杨俊茹
浅析英语课外作业的优化设计
林仙
初中音乐教学中如何渗透德育
钱海鹰
浅谈农村科学实验教学中乡土资源的利用
孔良菊
初中物理有效复习的几点看法
张河
探讨有效提问对地理课堂互动教学的促进
赖永才
老师,你还为批改作业而烦恼吗——探索初中数学作业批改新方法
何顺金
转变“教与学方式”与思想品德课堂预设、生成的实践思考
凌玉珊
多媒体视阈下的初中语文教学探究
梁胡芬
浅谈初中化学实验教学的有效性
卢能华
议论文三要素质疑
卢敏
高中数学学习困难的成因与对策
张金凤
如何让学生产生并长久保持学习美术的浓厚兴趣
罗廷林
给农村学生插上作文的翅膀
高发瑛
如何培养初中生的英语学习能力
吴凤文
新课改下提高高中数学教学质量浅析
廖辉
在中学化学教学中渗透STS教育
陈辉明
初中思想品德教学方法探究
杨春雷
浅析新课改背景下的初中化学教学
易培
如何根据学情提高初中英语课堂实效
张雅军
浅谈化学实验在化学教学中的作用
罗仲雄
古诗词阅读方法的探究——古诗阅读八步法
高俊华
如何建构“器官”这一概念
冯庆华李祖红
浅谈高中数学问题教学策略
刘红
中学语文教学中的咬文嚼字
朱小雁
浅谈体育教学中的情感与素质教育
曹建勋
在物理教学中如何培养学生的创新能力
刘红郁
初中化学“学困生”的成因及转化策略
徐盛富
初中英语写作的三轮定稿训练法
金秀芳
农村中学校本研修之“惑”与“策”
郭智军
浅谈多媒体在物理教学中的应用
边小娃
初中数学数形结合的教学探讨
王辉
反思初中语文教学
张晓斌
浅谈初一英语教学中常见的两个问题
曾金花
历史教学中使用电教手段的好处
徐颖婕
课间操换做自编操的探索
刘文
山区中学如何开展阳光体育运动
林坤祥
初中语文作文教学的现状及对策研究
陆妙亚
老师,我还有疑问——农村初中科学课中学生自主提问的培养策略
黄芳
提高初中数学小组合作学习有效性的研究
苏荣
依托导学案为载体——浅析生物课堂“分层递进”教学的实践与研究
倪华明
转变教学模式落实课改理念
汪专兴
初中英语活动课交际教学模式的研究
马玉叶
初中英语“分层走班”式教学模式的实验与研究
刘新
中学体育课堂教学有效性的研究
陆顶浩
提高初中班主任德育工作实效性的对策漫谈
严金洪
读书是一种德性
丁国强
中学体育教学和谐体育课堂的构建策略探讨
田基房
践行新课改,优化新课堂——初中数学课堂心得
樊富
让愉快乐学渗透到新课标的思想品德课——转变学生的学习模式
薛锦芳
基于科学发展观指导下的学校管理策略研究
龚电勋
新课程教学中应注重课堂实效
毛应谦
新课改环境下高中历史课堂活动化教学浅探
庞海容
巧借网络平台,探索德育新模式
梅玲
整合课程资源,提高学习效率
李翠兰
新课改下高考地理命题的变化
杨文义高尚文
“学案导学,三环五步”构建初中英语高效课堂教学
黄武华
如何实施新课程理念下的生物课堂教学
方林铭
历史课堂上怎样组织学生交流与讨论
都振生
动漫在初中思想品德教学中的运用策略
鲁建珍
在初中语文教学实践中的感悟
陈丽荣
创建完满和谐的思想品德课堂
孟彩霞
提高数学课堂教学效率的教学案例分析
王海军
增强反思教学意识,提高课堂教学质量
冯俊
红花与绿叶——生本教育下的信息技术课堂
严越琦
怎样通过社会实践活动进行德育教育
林凤珍
从做中学——浅谈对中学生读图能力的培养
桂丽
提高中学生英语书面表达能力之我见
朱会平
高中政治如何引导学生充分参与
马有林
多媒体技术在物理教学中的辅助作用
张翅翔
农村初中生英语语言交际能力的培养
郭建玲
开展小组合作,学好初中英语
周楠
要注重提高阅读教学的效率
寸风波
关于初中语文有效备课的几点建议
刘丽
浅谈提高学生中考思想品德开放性试题的解题能力
郭宏连
初中作文写作指导课中的情境创设与运用
刘育冲
初中作文教学的写前指导
胡冬云
让思想品德课在学生心中恢复活力
孙爱霞
初中化学概念教学初探
祁兴德
为学生进行教学,为学生设计教学
刘巍巍
新课标下初中数学作业的设计与批改
罗彦华
如何搞好数学课堂教学
田珍昌
普通高中语文教学的实践与研究
刘清
在实验活动中培养后进生学习兴趣的实践
沈忠
激活学生思维,提高课堂学习有效性
李维珠
初中思想品德课堂教学的实践与探索
杜永红
《弟子规》在历史教学中的运用
杨萧乙
在化学教学中培养学生创新能力初探
韩大勇
初中英语作文教学初探
代明莉
浅谈多媒体在语文教学中的应用
胡世军
浅谈如何提高高中物理课堂效率——以“自由落体运动”为例
柴莉鑫
新课改下高中数学教学的一些新策略
徐大才
促进学生英语写作能力生成的实践探索
方有军
对待“问题”学生之我见
陈长贵代勇
如何有效地利用上课时间
李祎
突出地方特色内容丰富语文写作素材
冯文连
构建化学“双效课堂”关键是要做到“三精一反”
宋心安
去繁就简,优化高中数学课堂
肖峰
教给学生学习方法
王永红
体育游戏在体育教学中的作用与特点
李虎军
体育教学中如何激发学生的兴趣
李红
反思教学超越自我——浅谈教学反思对物理教师教学实践的促进作用
叶瑞芬
初中英语教学中激发学生的兴趣之我见
刘红美
以“同伴影响”和“五自考核”助推班级管理
杨秀琴
班级的教育管理如何体现“差异”
范俊杰
浅谈高中生物学教学中问题情境的重要性
方应钱
促进学困生转化的实践与思考
白一彬
如何引导高一学生快乐地走进物理
刘春
生物课再教设计的反思
周艳华
体育教师如何走进新课程
汪苏兰
班主任工作略谈
张辉
做好课前预习,有效提高课堂教学
钱光霞
如何撰写教学反思
雷宝中
让数学之美焕发在课堂上
赵琳
信息技术教学之兴趣与任务
雷盛年崔振荣
英语总复习经验浅谈
邹广春
注重自主学习,提倡教学方式多样化
晋振华
如何提高高中生物课堂效率
潘侣缓
新课改下高中物理教学的一些策略
肖本丽
高中数学教师课程合作能力提升校本策略研究
奚勇
初中体育课之我谈
廖华章
让《弟子规》深入到思想品德课堂教学
程艳春
如何培养学生学习历史的兴趣
雷杰
用心写好作文批语激发学生写作兴趣
范本华
培养学生勇敢的竞争意识
张艳芳
浅谈山区初中语文教学中学困生的转化
任丽菊
班有叛逆期学生
孙菊云
职校生厌学心理及对策邹议
宋泽彦
学习有捷径
王林静
教育十年伴我成长
王志芳
浅议学困生的转化
邓李伟葛媛英
一堂特殊的思品课
邢学慧
请让我在晨曦里呼唤你的名字
戴熙槐
怎样使自己成为一名受欢迎的语文老师
张金苓
师爱无痕,生灵有迹
邢建财
我在晨会工作中的几点做法
王韩红
谈怎样写景物
曾福
做一名智慧型班主任的几点思考
李波
学生不良行为习惯矫正举例
程春泉
孩子,让我陪你一起长大——浅谈初中学生的青春期教育
赖思琼
班主任工作,怎一个“严”字了得
孙守权
人生当如何?——对学习《弟子规》意义的思考
王丽萍
浅谈高中语文阅读教学的方法
沈丹
浅析新课程标准下中学英语之情感教学
周华
初中体育教学中如何渗透德育教育
张建平
中学作文教学中自主写作能力的培养
刘会丽
初中语文教学中学生思维能力的培养
张西祎
略谈高中生古诗词意境鉴赏能力的培养
陈会军
初中英语写作训练探究
王丹丹
提升网络素养促进网络学习——探索初中信息技术网络有效性教学
叶成秀
研究性学习在化学教学中的应用
谭慧中
在分组实验教学中整合三维目标的策略
林育意
初中体育课堂提问式教学法初探
黄梁森
“尝试教学法”在初中物理教学中的应用
梁生堂
初中语文个性化阅读教学实施策略探究
张莉
有效英语课堂教学的实现策略
王洪明
高三物理复习备考策略
李加强
优化物理课堂培养创新能力
谭必文
新课程教学中高中生物教学模式初探
胡小岷
在语文教学中渗透环保教育
文拥军
构建高效历史课堂关注学生长远发展
胡淑荣
初三语文教学——轻负高效模式的构建
彭土安
初中物理贯穿探究性学习的教学探索
郭佩芳
“少教多学,精讲多练”的高效课堂
刘志才
对初中数学课堂教学有效性的认识与思考
王星彩
优化语文教学,构建高效课堂
黄银
采取有效反馈及评价,实现高效课堂——小班化初中英语课堂有效教学探索与
范光亚
浅谈如何增强信息技术分层教学中的互动性
黄惠芳
浅议高中数学学习障碍的成因及对策
吕继君
以“数字校园建设与应用”促学校信息化大发展
彭杰建
汉语对中学英语教学的迁移作用
朱才冰
学生数学课内自主学习能力的培养
安宝成
信息技术对高中生物教学的影响
沙新荣
论高中政治课教学中的穿插艺术
蓝岚
创新教育在初中数学教学中的应用
廖小新
浅议提高课堂效率的途径——转变观念做实过程提高效率
陈太乾
实现高中化学高效教学的新策略
王冬平
通过开展历史主题活动,培养学生的综合能力
闫伟章
合作学习之我见
冯雪峰
初中化学教学中科学方法教育微论
罗长荣
“四环节”教学模式在高中数学中的应用初探
李上泉
高中信息技术分组教学宜异质分组
陈青山
如何提高初中作文教学效率
张明望
扎实开展分层教学,提高课堂教学实效
唐树元
浅谈初中语文教学情境创设之课本剧
吴伟桐
心灵的拷问:历史教育真正的出路在哪里——关于历史教育功能的思考
王贺
农村乡镇中学体育工作存在的问题及对策
吴挺
经典阅读中的德育意蕴
吴永明
食品安全问题研究的国内外概述
张景海孙跃枝
浅谈《弟子规》在养成教育中的作用
包洪杰
《民间传统生物技术》校本课程的开发与研究方案
陈舒静金永才
如何提高校长的管理能力
刘晓光
浅谈化学入门
鄢志坚
影响城乡结合部薄弱学校教师创新积极性的因素及对策
李建明
陕西省新课标高考数学科的试题回顾和展望
马阳安
顺应课改塑造新形象——浅谈农村政治教师成长的对策
郑秀珍
让和谐高效与精彩课堂同行
杨丽华
运用团体辅导治疗考试焦虑的实践研究
林旅建
怎样用《弟子规》教育好学校的学生
刘国芝
尊重实际:聋校校本课程开发的必然选择——谈聋校校本课程《种植》的研究
魏贤福
挖掘汉字之美传承民族文化
谷玉红
微笑的“正能量”
夏建明
浅谈对邓小平理论的一点认识
周超
价值澄清模式理论的内容与特点分析
刘兵
高中生物新教材必修模块教学的几点体会
胡红兰
《插花艺术》教学设计
赵民
《测量物体的高度》说课设计
高学军
从一道中考试题浅谈初中物理研究方法
郭浩杰
强调句考点面面观
冯林娟
告别高中语文教学中形式主义的德育教育——人教版高中语文新课程德育渗透
曹成荣
语文综合学习的一点实践与思考
周海燕
博观厚积源广开巧引活练笔生花——初中作文有效教学之我见
刘武松
怎样才能过好“作文关”
田风国
还文言文教学一个生机盎然的春天
李瑞娣
浅谈中学生耐久跑能力的提高
卢回军
如何走出物理教学的误区
陈黄盖
“个性解读”不等于“误读”——从《羚羊木雕》看对文本的个性解读
陈来胜
重视思想品德试卷的评讲
刘光强
自制教具及其在初一数学课堂上的应用实例
徐娒
数学竞赛与高考
戴韵
立足实际,强化写作指导的针对性
潘兆香
铜与稀硝酸反应制取一氧化氮实验装置的改进
孙亮
放飞语言促进成长
章玉嘉
精心设计英语作业,有效提高教学效率
刘高群
高三二轮复习中诗歌鉴赏之语言炼字
代雪艺
例说高中数学类比推理
袁华利
浅谈初中美术愉快教学
刘崇明
二次函数一轮复习
王蕊
优化作业设计促进高效学习
袁文萍张和
判断函数的奇偶性应注意的问题
燕继龙刘芳
试论高中物理的实验教学设计
陈龄
浅论高中数学课堂教学设计——以《两直线交点坐标》为例
章显军
向名家学习写人记事
马静
初中教学中如何深入探讨封建土地制度
胡艳
高三文科数学怎样学
赵志勇
高中语文审美教学
邹瑜
排列的应用——有约束条件的排列问题
李振宙韦晓琴
动嘴不如动手——理想斜面实验创新
王学光
传送带的两类基本问题
陈大磊
优化教学设计追求应然教学——例谈“物质的量在化学方程式计算中的应
李道武
让学生“动”起来——听说课活动设计有效性探讨
余亚萍
如何提高高中英语习作质量
杨翠
浅谈新课程理念下高中英语课外作业
李岭

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浅谈美术教育教学中学生的个性培养

初中语文课堂教学创新初探

谈教师如何树立科学人才观

学案教学中学习目标如何制定与实施——《一次函数》教学案例

语文课堂导入初探

从高考发展趋势谈高中历史教学方式

课改中别忽视例题的作用

如何命制历史试卷

我的课改我的课——我的语文课改小获

改进课堂教学模式,凸显学生的“主人”地位

更新教育理念,适应课改要求——问题教学法在高中生物课上的尝试

浅谈初中体育小组合作学习

如何构建和谐的初中思想品德课堂

有效课堂从“心”开始

探讨信息技术在初中语文高效课堂中的运用

例谈物理概念和规律的建立方法——归纳推理

分层次教学在初中篮球教学中的运用

如何提高思想品德课的课堂实效

浅谈初中写作的选材问题和选材方法

浅谈史料教学的材料来源

浅谈高中英语听力教学

引导学生形成良好的体育行为习惯之五要

试析初中英语教学中使用多媒体存在的问题

教学中对远程教育资源的合理利用

发现学习在落实教学目标中的应用

依靠本土文化,培养学生的信息素养

初中文言文教学探究

合理运用数学情境教学

浅议初中语文教学中写作能力的培养

浅谈培养中学生钢琴学习的表现力

名著应向“浅”中析

让学生成为作文的主人——四课时作文课程的有益尝试

浅谈初中数学问题生活化教学

浅谈信息技术教学中学生学习的自觉性与主动性

找准切入点,引文本阅读走向深入

如何开展初三英语总复习

浅谈田径项目“跑”的教学

中国中学生英语系动词BE范畴的习得进程

新课程理念指导下如何更好地进行信息技术教学

好方法锻造高效数学课堂

微量位移法确定合分速度关系

如何在数学课堂中创设教学情境

高中数学教学中我注意了六个“点”

浅议初中体育教学中学生自主学习能力的培养

提高初中物理课堂教学效率的途径

如何在思想品德课中做好教育和自我教育的结合

如何打造高效英语课堂

英语短文填空解题技巧

高中英语教学之我行我见

高考前该如何复习英语

激发学生兴趣 提升学生能力——体育快乐教学法

浅谈提高初中生物高效课堂的高效性

浅议“十字交叉法”在初中化学计算中的应用

如何提高中学生英语听力

预习,培养学生自主学习能力的金钥匙

以古诗文教学为例,探索初中语文教学的有效性

物理习题教学的指导策略

农村中学如何构建高效体育课堂

对文言文教学的一些看法

如何在语文教学过程中实施自主教学

高中地理教学中学生创造能力培养的探讨

文科学生在历史学习中如何提高记忆效果

中考试题下初三数学教学研究

树立新理念,提升初中思想品德教学效果

青春期“顶牛”学生的教育策略

我和我班的孩子们——班级管理拾趣

我校班级文化建设的成就和心得体会

要让师生成为有终身学习能力和责任心的人

新教师的那些幸福

如何让学生做班级的主人

东元生命课堂下的班级创新管理

浅谈优秀班主任的“爱心”

浅谈用尊重和赏识转化学困生

凸显精细管理追求文化育人——创办农村初中优质教育的探索与实践

激发学生兴趣提升学生能力——体育快乐教学法

了解民族文化放飞美的希望

妙用标点激活文本

广撷博采厚积薄发——作文教学应多在课外下工夫

优化二轮复习提高历史学习效率

情感在阅读中引发文章在动情时抒写——以《春酒》一课的教学为例