新课程研究(上旬刊)
来源：本站原创 更新：2017/2/3 字体：
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陈见波教师的良心
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洪镇涛数学课改深入发展中不应被忽视的几个环节——数学课堂改革漫谈(中)
郑毓信课程改革批评:来自基层教师的另类思考
方斐卿“对称”及其数学教育意义
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张爱国高中思想政治课课件的符号系统问题摭谈
宋立军 王晨曦约稿
重要启事
对小学语文新课改十年的回顾与展望
夏家发生物学科核心价值的理性思考与探索
尹泉爱上科学 播种生命
赵冬姣 朱继强订杂志看名校走世界
确定的“知识”其实并不“确定”——对“儿童是小科学家”隐喻的哲学思考
郭立峰科学探究活动与课堂教学改革(中)
章鼎儿让估算教学与我们亲密接触
姚军祥从意象思维视角谈小学古诗教学
林宣龙 任雪娟识字教学中的汉字文化浸润
林睿小学生易错字的预防与纠正方法之探讨
叶妙婕“三段五步式”自主学习模式简析
杨传冈小学中年级习作教学的现状与对策
李军荣教育是一个开放的过程
傅国涌“字理”有话要说——与施茂枝先生商榷
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