教育科学
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王晓妹;教育与生活命题的意蕴解读及致思路径
王振存;理解学生的另一半
班建武;基本公共教育资源均衡配置定量研究
谢蓉 论文QQ81995535 ;个性化审美教育基本特性探析
朱宁波;薛猛;高中学业水平考试实施背景下的高考改革探析
董凌波;冯增俊;我国高等教育非经济回报比较研究
范静波;新建本科院校错位发展的路径选择
李国臣;胡睿;新建本科院校治理权力中行政权力泛化及调适
韩玉璞;高师学科教学论中的实训教学:特质、作用与模式
李群;我国中小学教师培训质量调查研究
薛海平;陈向明;论新时期的高校教师激励机制
吕挥;职业学校“教学名师”的特质
张桂春;我国中产阶级心理健康素质现状及其对策——以教师为例
沈洪;标准·绩效·协同——21世纪初澳大利亚教师政策的核心
马健生;吴佳妮;校长与董事会:美国大学治理结构中的核心关系研究
丁笑梅;关涛;论弗里德曼竞争型教育券制度的理论缺陷
张学敏;夏茂林;义务教育阶段学校规模的国际比较与合理性判定
张国林;本刊敬告作者
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