《科学大众(科学教育)杂志》2008年09期统计源教育论文

演绎校园文化的和谐乐章
蒋卫山;
对音乐教师课堂语言艺术的初探
吴婧;
浅谈新班级的建立
金梅;
加强民办高校辅导员队伍建设的思考
黄曙;郁弢;
校园文化:提升管理品位的推进器
吴芳;
哲学视野下的中等职业学校班级德育工作刍议
张洁;
走进新课改关注探究式教学
张学瑞;
谈班主任对学生的心理健康教育
周秀清;
浅谈语文教学中的生命教育
张曰虎;
职业中学数学教学特点的再认识和再思考
刘佩;
外语特色学校课外活动开展初探
陆宏俊;
谈体育教学中安全事故的预防
周晓洋;
文言文教学创新浅探
许兵;
初中数学教学中“问题”设计的思考
章友良;
《计算机网络应用技术》中DHCP的教学模式设计
任艳斐;张军锋;
谈信息技术与地理教学整合的探索与思考
钱海春;
中职英语分层次教学初探
曹康妹;
新课标下如何实施高中英语听力教学
葛连生;
浅谈新课程改革下的初中数学评课
刘光建;
科学记录单怎么用?——对小学科学评价系列思考
吴文元;
重视情商教育培养健全人格
王娟芳;
我做班主任的几点体会
许红芳;
关于农村中学英语教学的思考
夏庆端;
多媒体辅助地理教学的实践与思考
丁志平;
让自主探索成为数学教学的主旋律
秦国荣;
充分挖掘习题资源,发展学生思维
禹晓勤;
引领学生与文本直接、深入地对话
王志洪;
多元智力理论对中学英语教学的启示
李传贵;
对中小学美术教学的思考
肖杰;
将科学探究进行到底
姜伟杰;
情知课堂灵性飞扬
王莹;
“因”字开头成语对职校班级管理工作的启示
田静;
让数学因生活而精彩
李苗苗;
运用信息技术优化语文课堂教学
冯丽芳;
浅谈感化、转化体校后进生的心得
李静;
爱,也得均衡有度
聂璐;
三年级起步作文教学三注意
计利珍;
让作文成为孩子生活中的梅林
吴红娟;
提升英语“后进生”成绩策略——高三英语“提优补残”教学探索
潘国平;
关注教学细节,成就精彩课堂
陆荷芳;
如何促进英语学困生的转化
高伯东;
初探影响青少年身高的要素及长高方法
张建中;
英语新课程实施中的一些常见问题探讨
蒋小伟;
论经济法的价值本质
陈晓萍;
创设教学情境发挥学生的主体作用
黄建春;
浅谈项目式教学法在机械专业实训中的实践
周桂岐;
生命的课堂焕发有效的精彩
郭苏珺;
C同学是差生吗?——一个并非虚构的案例分析
朱延松;
关于潜能生的点滴见解
苏高松;
共享蓝天,建设和谐教育
张燕;
把自由的课堂还给学生——浅谈小学数学课堂氛围的创设
管云;
“和谐”让语文教学更精彩
汪国初;
大学生自杀心理成因分析
曲志华;
浅谈如何构建语文“乐学”课堂结构
刘英华;
从委婉英语看英汉文化差异(英文)
王檬檬;韩菁;
浅谈思想政治工作与美育的相融共进
刘兰;
网络环境下电大教育模式初探
余东方;
还原语文味突出个性美
郁春梅;
简论教师的职业素质
杨海英;
高中体育教学渗透生命教育的实践与研究
杨艳芬;
在数学教学过程中如何培养学生的自学能力
李志凌;
土地登记办法之预告登记浅析
张娟娟;
试谈提高课堂教学效果的有效方法
濮忠良;
浅谈多媒体课件的制作
严方东;
从仰泳入手学游泳
刘凤;
成长档案袋的建立,记载学生成长的“故事”
程凤丽;安振宇;
如何在小学语文课堂教学中实现创新教育
杨金勇;
数学课堂教学中的四字方针
王德举;
初探创设数学情境优化计算教学课堂
段智;
初探地理学科中的创新教育
徐蔚雯;
在化学教学中加强对学生非智力因素的培养
庄丽丽;
新课标下政治课教学改革的探究
齐新军;
小学作文教学中的弊端与创新
杨莹;
在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力
祖二艳;
初中化学教学如何运用探究式教学
陆裕峰;
以学生为中心的高中英语词汇教学举隅
孙起华;
德育教育与教师的人格魅力
丁银生;
在实践中体验在引导中升华——浅谈实践型德育模式的探索
刘玲;
因细节而美丽——班主任工作所得
徐向丽;齐春梅;
浅谈高校体育舞蹈教学
陆海荣;
探索新课标下初中英语教学“生活化”
房娟;
英语学习方法指导
齐春梅;徐向丽;
试论学生管理工作中“度”的把握
张文元;
情感教育在美术教学中应该得到重视
刘乃宝;
把心理学融合到学生管理工作中去
张文元;
小学数学计算方法初探
袁正香;
语文教师需要多一点科学素养
范晓红;
浅谈长笛演奏姿势及其重要性
尹涛;
局域网内网上邻居无法互访解决办法
刘玉凤;
任务驱动教学法在《数控设备与编程》中的应用
刘树艳;
XBRL在网上财务报告系统中的应用研究
何方;梁雪;杨风雷;
推进中职德育课程改革提高德育教育实效
沈梅;
高职英语教学心得
叶晓芳;
新形势下农村普通高中心理健康教育
高明;潘龙海;
情到真处自动人——浅谈低年级阅读教学对话中的情感因素
李钧;
让学生的思维插上想象的翅膀
李美玲;
谈直觉思维的培养
朱小亚;
三人三笑语一叶一如来——谈“激励”在数学课堂教学中的落实
李长朴;
悦写:为孩子推开一扇窗
蓝珍;
融化学生心灵的“坚冰”——谈矫正学生逆反心理倾向的一点思考
吴迎春;
心“灵”手“巧”话写字
毛三萍;
中西方文化差异与英语教学
汤茂久;
让温暖的阳光洒进学生的心灵——谈政治课堂情感目标的实现
尚瑛;
学起来容易,做起来总出错——谈小学生计算错误的思考与对策
顾利红;
浅谈创设情境
顾健;
培养问题意识,创设探究契机
江支武;
创建满足学生基本需求的地理课堂
周婉琴;
浅谈关于问题设计的几点体会
何家祥;
信息技术生态课堂的创建
李月芬;
创设物理教学情境,培养学生自主性学习
范雄兵;
浅析职教课程改革中专业课教学方法
蒋孝辉;
从企业制造业信息化发展状况反思职业教育中CAX课程教学改革
杭佑庭;
网络环境下,引导小学生走进课外阅读
金萍;
基于个案的学生问题行为矫治策略研究
陆春庚;
谈课改下学习方式的转变
潘杏丽;
妙“批”生花
孙萍;
高中英语诗意化教学漫谈
梅广稳;
别让学生成为问题的“奴隶”
骆德芳;
《机械基础》学科教学新探
胡玉兵;
浅谈数学教学中创新思维培养途径
仲召青;
留住语文课的语文味——多媒体辅助语文教学的几点思考
许卓蔚;
浅谈运用新课程理念激活学生学习数学的积极性
徐立萍;
新课标下的中学语文课堂教学的误区
杨秀;
构建预设目标与生成性目标辩证统一的教论文QQ81995535 学有效课堂
赵杏花;
探究古诗词赏析题常见的几种问答模式
李维林;
让学生爱学语文
孙宁;
行远必自迩——初中文言文学习指导
汤素梅;
学生在诵读中培养语感
庄雯娟;
论加强高校教师师德建设
何洁;于翔;
为转变传统“引导”方式献策——关于小学数学课堂教学引导方式的几点见解
陈爱仙;
新课程理念下立体几何教学策略探究
芮伟兴;
谈初中生学习数学符号语言的障碍及对策
王静;
浅谈学生活动的社会效应
李健;孙惠惠;
事业单位固定资产计提折旧问题初探
刘林芳;
从有效案例探究中分析“安静”的课堂
张玉明;
极端原理在解题中的应用
马伟;
浅谈新形势下职校营销专业活力教学
马张霞;
信息技术教学的深层思考
候玉华;
溧阳市周城小学
江苏省四星级高中苏州新区第一中学

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演绎校园文化的和谐乐章

对音乐教师课堂语言艺术的初探

浅谈新班级的建立

加强民办高校辅导员队伍建设的思考

校园文化:提升管理品位的推进器

哲学视野下的中等职业学校班级德育工作刍议

走进新课改 关注探究式教学

谈班主任对学生的心理健康教育

浅谈语文教学中的生命教育

职业中学数学教学特点的再认识和再思考

外语特色学校课外活动开展初探

谈体育教学中安全事故的预防

文言文教学创新浅探

初中数学教学中“问题”设计的思考

《计算机网络应用技术》中DHCP的教学模式设计

谈信息技术与地理教学整合的探索与思考

中职英语分层次教学初探

新课标下如何实施高中英语听力教学

浅谈新课程改革下的初中数学评课

科学记录单怎么用?——对小学科学评价系列思考

重视情商教育 培养健全人格

我做班主任的几点体会

关于农村中学英语教学的思考

多媒体辅助地理教学的实践与思考

让自主探索成为数学教学的主旋律

充分挖掘习题资源,发展学生思维

引领学生与文本直接、深入地对话

多元智力理论对中学英语教学的启示

对中小学美术教学的思考

将科学探究进行到底

情知课堂 灵性飞扬

“因”字开头成语对职校班级管理工作的启示

让数学因生活而精彩

运用信息技术优化语文课堂教学

浅谈感化、转化体校后进生的心得

爱,也得均衡有度

三年级起步作文教学三注意

让作文成为孩子生活中的梅林

提升英语“后进生”成绩策略——高三英语“提优补残”教学探索

关注教学细节,成就精彩课堂

如何促进英语学困生的转化

初探影响青少年身高的要素及长高方法

英语新课程实施中的一些常见问题探讨

论经济法的价值本质

创设教学情境 发挥学生的主体作用

浅谈项目式教学法在机械专业实训中的实践

生命的课堂焕发有效的精彩

C同学是差生吗?——一个并非虚构的案例分析

关于潜能生的点滴见解

共享蓝天,建设和谐教育

把自由的课堂还给学生——浅谈小学数学课堂氛围的创设

“和谐”让语文教学更精彩

大学生自杀心理成因分析

浅谈如何构建语文“乐学”课堂结构

从委婉英语看英汉文化差异(英文)

浅谈思想政治工作与美育的相融共进

网络环境下电大教育模式初探

还原语文味 突出个性美

简论教师的职业素质

高中体育教学渗透生命教育的实践与研究

在数学教学过程中如何培养学生的自学能力

土地登记办法之预告登记浅析

试谈提高课堂教学效果的有效方法

浅谈多媒体课件的制作

从仰泳入手学游泳

成长档案袋的建立,记载学生成长的“故事”

如何在小学语文课堂教学中实现创新教育

数学课堂教学中的四字方针

初探创设数学情境 优化计算教学课堂

初探地理学科中的创新教育

在化学教学中加强对学生非智力因素的培养

新课标下政治课教学改革的探究

小学作文教学中的弊端与创新

在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力

初中化学教学如何运用探究式教学

以学生为中心的高中英语词汇教学举隅

德育教育与教师的人格魅力

在实践中体验 在引导中升华——浅谈实践型德育模式的探索

因细节而美丽——班主任工作所得

浅谈高校体育舞蹈教学

走进新课改关注探究式教学

重视情商教育培养健全人格

情知课堂灵性飞扬

创设教学情境发挥学生的主体作用

还原语文味突出个性美

初探创设数学情境优化计算教学课堂

在实践中体验在引导中升华——浅谈实践型德育模式的探索

推进中职德育课程改革提高德育教育实效

三人三笑语一叶一如来——谈“激励”在数学课堂教学中的落实

构建预设目标与生成性目标辩证统一的教论文QQ81995535 学有效课堂

江苏省四星级高中苏州新区第一中学