《科学大众(科学教育)杂志》2008年10期是教育核心吗

美妙的旋律——如何提高钢琴演奏的综合能力
许楠;
浅谈学生自主学习能力的培养
席建花;
浅谈数学教学中探索性问题的创设
席源;
学生渴望老师的欣赏
胡国兴;
有效赏识张扬个性
陈红芬;
积极引导注意培养——指导青年教师四字法
曹清;
数学中如何培养学生的数感
吴菊;
鼓励才能赢得孩子的心
秦丽;
新课标下享受英语教学的美丽过程——浅谈初中英语教学“四步曲”的落实
陆向红;
树人之根本——做好学生思想教育工作
李继东;常素英;张建男;
常规体育教学中毅志品质与道德素质的培养
孙泽堂;
谈谈声乐学习中发声与歌唱状态的统一
唐雪峰;
运用多媒体激发学生学习数学的兴趣
王雄涛;
浅谈音乐教育与人的身心发展
郑芳芳;
巧设情境寓教于乐——小学英语教学的探讨
姜梅;
健全的人格、开朗的性格应该由我们来培养——谈如何鼓励孩子从自卑的阴影
芮瑞军;
再谈中考数学中的探究性问题
刘光建;
浅谈小学教学中学生创新能力的培养
张剑;
网络给思想政治工作带来的挑战和机遇
郭天明;刘敏;侯媛媛;
爱,不一定要说出口
李梅;
以生物教学调适学生的心理
姜敏;
延边工业学校学生素质教育构想
尹昌善;
高等职业院校体育课程改革研究
王晋;
浅谈田野课程与幼儿教育
孙小林;
让学生会“发现”
朱漫;
明喻
杨怡;
如何提高中学生的数学素质
李艳红;
浅谈如何开展科学小实验
金继红;
初中化学探究学习模式构建初探
吴旭林;
新课程视域下劳动与技术课程实施策略的选择
王洪贵;陈文海;
引导学生探究性阅读
陈多芳;
如何让中职学生爱上英语课
陈钦刚;
转变学习方式培养学生自主学习能力
王丽霞;单冬梅;李晓芳;郎新发;
怎样上好物理试卷讲评课
许桥;
拨动爱的心弦
余苏榕;
高中政治情景探究教学案例分析——《实践的特征》
陶柳;
对艺术体操形体美之初探
庄靖;
论体育教学的改革与创新
常素英;张建男;李珂;
数字化学习在大学英语教学中的应用研究
程杉;尚卫平;
关于高校推广“三人制”篮球活动的研究
田新明;郭红涛;
角色游戏促进小班幼儿智能发展
孙秋;
新时期体育教学的价值探析
郭红涛;田新明;李继芬;
小学《科学》课程教学随谈
唐维志;
浅谈幼儿数学教学生活化
支彩萍;
兴趣是小班幼儿学习数学的源泉
孙文华;
低段学生快乐写话有效指导策略初探
董晓群;
篮球架效应对职业学校教育教学的启示
吴继斌;
试论学校体育教育与素质教育关系
史涛;李建设;徐伟龙;
管窥大学生心理问题及心理健康教育
奚晓岚;
浅析档案室的地位与作用
汪润杰;
谈实习教学中的几点体会
吕丽;
做好思想政治工作必不可少五种素质
郭天明;刘敏;侯媛媛;
关注写作的真实性,提高英文写作能力
于燚;
高中数学课要重视学生学习能力的培养
尹洪文;
当前高校班级管理研究现状述评
邵丽丽;
数学教学中发散思维的培养与训练
张道洲;
石家庄市承办大型体育赛事的现状与对策研究
赵婕;靳云;武巧玲;魏芳;高志红;
延边工业学校的发展战略设想
尹昌善;
高校图书馆网站建设之我见
刘军军;
初中生物探究式学习的倡导和实施
郭根福;
对高校特称团支部建设的思考
程捷音;
激发表达欲望提高习作能力
张敏亚;
作文教学之管见
卓汉锋;
让孩子在绘画活动中感知色彩
王娟;
浅谈大学生心理健康及教育
蔡春娣;李艳玲;
天光云影共徘徊——浅谈语文教学的和谐美
齐晓丽;
职业学校计算机基础教学改革新思路
陈素霞;
信息技术与数学教学整合的几点认识
曹红郁;
我对体育技能教学的感悟
王波;
论中小学开展《校园集体舞》
邱震;
从学生的错题说起
王丽华;
浅谈教学设计的创新
毛峰;
给点颜色更灿烂——有感于小学生色彩教学
徐亚刚;
移情别恋——让信息技术走进农村中学课堂
张玉娅;
浅谈《电工基础》教学中的课堂策略
赵亚文;
英语教学与跨文化交际意识——论英文电影在课堂中的应用
高帅;
课堂,让孩子“动彩”飞扬
李维芹;
谈角色游戏与主题活动的结合
陈芳;
构建人文的英语课堂教学
王爱春;
落实价值,突破传统教学方式——谈《哲学基础知识》课教学的优化
刘君科;
自主学习与地理教学
高晓华;
课堂教学中“放”的艺术——浅谈小学数学教学方式的开放性和实论文QQ81995535 效性
居述明;
谈信息技术与课堂教学的整合
刘玉峰;
巧用电教手段,优化美术课堂教学
万晖;
在思想政治课课堂提问中培养学生的创新思维
杨一萍;
生态大课堂创新小画笔
王丽琴;
浅析清朝时期英语教育的发展及特点
严来庆;
欣赏每一个学生——浅谈教学中的赏识教育
杨素芳;
教出一片新天地——浅谈新课程理念下个性化的数学教学空间
李莉;
谈如何有效开展学校心育活动
华卫星;
“我和孩子一样高”
范丹华;
思想品德课如何应对新课改的几点思考
张庭善;
浅谈学校阳光体育
王斌;
农村小学开展科学教育活动的思考
叶阿平;
浅谈思想政治课教师的教学语言魅力
李会;
浅谈新课程中的体育教师
赵金冬;李翔;吕娜;
浅析写教后记对青年教师的培养作用
刘志强;
浅谈班主任的能力
钱颖;
转型期我国经济增长和收入分配关系的理论分析
韩寒;
高校二级网站建设刍议
程杉;
陈忠和的执教理念与新课改
李雨军;
我国资产减值准则的国际比较与分析
洪本云;
对音乐专业学生学习视野的思考
杨熠;
论电气工程在建筑过程中的施工管理
吴军;
浅析南京高职校《电工技术》课程改革
孟巧云;
新会计准则对固定资产核算产生的几点影响
张小刚;
试述现行税收征管模式的实现途径
孙佰石;
浅议合唱在高校文化活动中的作用
唐龙;
应运技术革新的转变——谈手机媒介中的影像传播
蒋旎;
无线局域网——校园有线网络的必要补充
周晓艳;
箱庭疗法简介
徐进;李灵;
浅论齿轮箱中零部件的常见失效形式
宋庆华;
下大力气综合治理水污染
刘长宝;
对河北省高校实施“三自主”体育教学现状的分析
毕献为;孙长武;
放射性核素显像的注射方法及病人护理
王淑芹;
民间体育游戏对发展幼儿协作能力的影响
李海英;
关注人的精神世界,促进人的全面发展
彭志荣;
健康型组织的管理内涵
王志琳;
“动之以情,晓之以理”——论民间舞教学中的“情”与“理”
李志晓;
年轻时候,我们不懂爱情——一则高中生早恋的辅导个案
朱晓云;
生活中的物理
王乐乐;崔友艳;
新课程理念下的教育民主
于洁;
加强校本教研推动学校发展
张小珍;
浅析跨文化交际中的障碍
陈婔;李俊青;
奏响创新主旋律培养世纪新人才
詹仁莲;
浅谈高校开展艺术教育的意义
宋培炎;
浅谈音乐教育与社会文明
李新喜;
发展农村职业技术教育推动农村经济发展
万青;
溧阳市周城小学
江苏省四星级高中苏州新区第一中学

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美妙的旋律——如何提高钢琴演奏的综合能力

浅谈学生自主学习能力的培养

浅谈数学教学中探索性问题的创设

学生渴望老师的欣赏

有效赏识 张扬个性

积极引导 注意培养——指导青年教师四字法

数学中如何培养学生的数感

鼓励才能赢得孩子的心

新课标下享受英语教学的美丽过程——浅谈初中英语教学“四步曲”的落实

树人之根本——做好学生思想教育工作

常规体育教学中毅志品质与道德素质的培养

谈谈声乐学习中发声与歌唱状态的统一

运用多媒体激发学生学习数学的兴趣

浅谈音乐教育与人的身心发展

巧设情境 寓教于乐——小学英语教学的探讨

健全的人格、开朗的性格应该由我们来培养——谈如何鼓励孩子从自卑的阴影

再谈中考数学中的探究性问题

浅谈小学教学中学生创新能力的培养

网络给思想政治工作带来的挑战和机遇

爱,不一定要说出口

以生物教学调适学生的心理

延边工业学校学生素质教育构想

高等职业院校体育课程改革研究

浅谈田野课程与幼儿教育

让学生会“发现”

明喻

如何提高中学生的数学素质

浅谈如何开展科学小实验

初中化学探究学习模式构建初探

新课程视域下劳动与技术课程实施策略的选择

引导学生探究性阅读

如何让中职学生爱上英语课

转变学习方式 培养学生自主学习能力

怎样上好物理试卷讲评课

拨动爱的心弦

高中政治情景探究教学案例分析——《实践的特征》

对艺术体操形体美之初探

论体育教学的改革与创新

数字化学习在大学英语教学中的应用研究

关于高校推广“三人制”篮球活动的研究

角色游戏促进小班幼儿智能发展

新时期体育教学的价值探析

小学《科学》课程教学随谈

浅谈幼儿数学教学生活化

兴趣是小班幼儿学习数学的源泉

低段学生快乐写话有效指导策略初探

篮球架效应对职业学校教育教学的启示

试论学校体育教育与素质教育关系

管窥大学生心理问题及心理健康教育

浅析档案室的地位与作用

谈实习教学中的几点体会

做好思想政治工作必不可少五种素质

关注写作的真实性,提高英文写作能力

高中数学课要重视学生学习能力的培养

当前高校班级管理研究现状述评

数学教学中发散思维的培养与训练

石家庄市承办大型体育赛事的现状与对策研究

延边工业学校的发展战略设想

高校图书馆网站建设之我见

初中生物探究式学习的倡导和实施

对高校特称团支部建设的思考

激发表达欲望 提高习作能力

作文教学之管见

让孩子在绘画活动中感知色彩

浅谈大学生心理健康及教育

天光云影共徘徊——浅谈语文教学的和谐美

职业学校计算机基础教学改革新思路

信息技术与数学教学整合的几点认识

我对体育技能教学的感悟

论中小学开展《校园集体舞》

从学生的错题说起

浅谈教学设计的创新

给点颜色更灿烂——有感于小学生色彩教学

移情别恋——让信息技术走进农村中学课堂

浅谈《电工基础》教学中的课堂策略

英语教学与跨文化交际意识——论英文电影在课堂中的应用

课堂,让孩子“动彩”飞扬

谈角色游戏与主题活动的结合

构建人文的英语课堂教学

落实价值,突破传统教学方式——谈《哲学基础知识》课教学的优化

有效赏识张扬个性

积极引导注意培养——指导青年教师四字法

巧设情境寓教于乐——小学英语教学的探讨

转变学习方式培养学生自主学习能力

激发表达欲望提高习作能力

课堂教学中“放”的艺术——浅谈小学数学教学方式的开放性和实论文QQ81995535 效性

生态大课堂创新小画笔

加强校本教研推动学校发展

奏响创新主旋律培养世纪新人才

发展农村职业技术教育推动农村经济发展

江苏省四星级高中苏州新区第一中学