新课程研究(下旬刊)
来源:本站原创 更新:2017/2/4 字体:
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从这里观察作文革命风暴
教育要舍得放手
张成全编读心心结
“学生互评”模式在高中政治教学中的构建研究
黄志毅高中生物教育教学量化自评实践研究
李昌春注重学生评教 促进教师发展
金东峰以西关文化资源为依托的粤剧校本课程实施的现状调查与分析——以广州市荔
黄卉立足校本教研 打造精品课程
赖胜荣网络资源给科学课注入“一泓清泉”
董筱波 李世斌 仰小安高中通用技术实施情况调查分析与思考——以云南大学附属外国语学校为例
卢云燕 徐晓梅多媒体在物理实验教学中的应用策略
王厚禄 李华数字化校园建设在义务教育阶段的应用
饶芳 罗勋涛 陈桃香在网络空间中提升学生的语言表达能力
黄琼英教育信息化背景下初中数学教师专业素养发展研究
范孟武例谈高中英语阅读教学中多媒体的功效
许先洲将辩论赛引入历史课堂的教学实践——以“太平天国的辩论赛”为例
朱桂芳那一簇簇余音不绝的盈盈暗香——赏析王雷英的《槐花》
徐继超引导学生与文本沟通和对话——以《黄山奇松》教学为例
龚婷婷教师在教材分析中“置入”个人理解探析
侯瑞林 李允浅谈课改背景下语文教师的角色转变
赵玉芬教师错题集的建立
全加顺在小学数学教学中渗透建模思想探讨
黄勇小学生作文真实表达实现的“5A”策略
张盐亚优化小学语文课堂提问的有效策略
金震小学低年级学生学习习惯与学习效果关系的研究
梁惠群创建小学数学快乐课堂的几种方式
刘冬英小学语文综合性学习教学探究
李海庭小学音乐课识谱教学初探
魏登科小学语文教学中学生独立问题意识与解决能力的培养
徐永德农村小学德育存在的问题及对策
魏新凯有效刺激让数学课堂生动起来
章登莲为他们撑一片晴空——谈谈对习得无助感学生的心理辅导
李文潮如何引导学生感悟数学的应用价值
刘春红如何培养小学一年级班干部
薛宏义以《罗斯福新政》为例浅谈课堂讨论的有效性
龙胜春浅谈如何提高高中数学课堂实效性
吝五刚正确认识和处理地理教学矛盾 适应高中地理新课程教学
曾呈进初中英语课堂教学中学生的五种需求分析
陈迎军激情语文教学 倾情课堂互动— 论文QQ81995535 —高中语文课堂教学师生有效互动之我见
王中敏初中语文课堂教学有效性初探
姚建江语文课堂的回归
黄翠玲浅谈新课改下的初中音乐教学
杜静思想政治课堂有效提问策略研究
李恒浅谈实验活动探究教学的四点体会——听“实验:探究加速度与力、质量关系
刘德华新课改背景下初中数学教学中有效性的探索
孙延宏高中学困生转化策略研究
孙换遵小组合作学习在英语教学中的运用研究
文远凤合作学习方式在初中体育教学中的试验研究
关树林元认知在初中英语阅读教学中的实践与探索
冯霞初中历史教学要打好“情感因素”牌
刘龙斌初中古诗词的情境教学策略例谈
陈萍模型法在电磁学解题中的应用
谢占凯 彭朝阳浅谈如何优化初中科学实验教学
钱耀清略论模块记忆法在英语教学中的应用
董琴“学案导学,复式合作”教学模式的创生和运用
刘泊言牛津初中英语小组合作学习教学之我见
翁惠英浅谈初中数学教学的情感教学
农林维初中英语教学中的心理暗示略谈
邓梦兰高中化学在实验教学中的反思
沈春琴以学定教 有效提高
徐秋芬创设有效情境 提升初中化学教学实效
邝立谊刍议高中政治新课改多样化措施
彭建兰新课程理念下初中音乐教学的对应之策
卢春梅教育部:2015年起对中小学生进行艺术素质测评
创新实验设计 彰显教学智慧
杨勇九年级数学有效复习效果的策略探讨
余平激发学生兴趣 提高教学质量
王强敢问 会问 乐问——高中物理课堂教学中如何培养学生的质疑能力
林瑞创优化教学与训练 提高抢篮板球技术
丁志彬浅议初中语文课外阅读方法的指导
卢光明如何激发学生的英语学习兴趣
李玉斌 王小梅高中化学教学中的自主学习研究
过春花教育部:农村学校大通铺等突出问题得到有效缓解
园本课程开发的现状分析及实践探索
张继伟图标日记:大班语言教育新尝试
杨楠楠河南省农村学前教育办园条件现状调查
曹思敏刍议幼儿社会性的培养
卢璐中央党的群众路线教育实践活动领导小组第九次会议召开
基于办园文化的幼儿园户外活动组织——以武汉市某高校附属幼儿园为例
方彬掌握幼儿教育的度
王文霞践行课改理想 品味人生精彩——关于举办“见证十年——践行教育的理想
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