新课程研究(下旬刊)
来源：本站原创 更新：2017/2/4 字体：
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重体质培养 助力健康成长——教育部印发《学生体质健康监测评价办法》
活用中国传统文化思想 全面改进农村学校德育
黄先梅严正声明
小学数学教师课堂教学语言艺术的三重境界
刘丹小学低段计算水平现状分析与提高策略
刘亚亚分布解决两步计算的乘加乘减问题
刘思涵冲破传统教学羁绊 张扬自主学习方式——小学数学“自主学习”课型模式
亓学亮湖北潜江市“金字塔原理”创建中小学平安校园
河南省农村幼儿园师资队伍现状、原因分析及发展对策
曹思敏我国中学“研究型”教师研究的回顾与展望
丁欢红古代塾师发展对当今幼师发展的启示
高倩加强校本研修 提升教师素质——让教师与校本研修一同成长侧记
张正彪 杨太付 张正军财政部下达2014年农村经费保障机制资金878.97亿元
教师网络远程培训学习支持服务问题及对策研究
柳欠欠 殷雪娇 李赟刍议初中思想品德课之魂——以有效的课堂评价提高教学实效性
杜振国对中学生体质健康状况的调查与分析
曹城峰隔代教育子女心理问题分析——以连云港市海州实验小学某学生为例
陈梓涵 杨必武利用快乐教育促进中小学生健康成长
蒋小文 田苗让校园成为孩子生长的驿站
程晓琳你的未来不是梦——培养学生健康心理个案分析
江华耀幼儿园学习性区域游戏园本内容的开发与研究
汤晓琴“视力健康”作为中小学校本课程开发的探索
宁红妮我国小学生学习适应性研究述评
刘婷谈初中物理实验在新课程教学中的作用
陈俊全 徐晓梅新课标背景下小学英语教学探析
刘美岑探讨英语教师对于高考的解读
王明洁小学高年级语文探究性开放式阅读探析
陈典钰高中生物新课程实验教学实施情况浅析
张云 陈巧 林颖韬初中科学课中STSE教学细节例谈
陈华斌初高中物理教学之力学知识的衔接
黄鸿祖浅谈中学化学专题教育
赖益号学生精力管理理论
付安平撩开“发明创造”神秘的面纱
劳欢娟篮球教学中考核评价的应用探讨
罗升凡空白艺术与留空式模糊教学
丁宗琼中学词汇学习认知策略理据研究
陈本乐 邓舒云影视元素在农村高中英语教学中的优势体现
徐敏运用“小学英语空中课堂” 提高课堂教学有效性
潘涛广西明确:农村贫困户子女优先享受教育资助政策
浅谈地理课堂教学的结课艺术
梁细家激发潜能的小学课堂教学初探
袁菲青海决定半年组织一次中小幼校舍安全隐患排查
以创新教学优化美术鉴赏课堂
赖桃英探讨新课程倡导的高中物理课堂教学行为
廖喜龙高中语文课堂“导-学-评”阅读教学模式下名著阅读教学的实施途径
邹云晶青海决定半年组织一次中小幼校舍安全隐患排查
大班幼小衔接数学教学策略初探
王娜小学数学教学策略与方法
杨丽娟依照学生实际水平 科学处理教材内容
严月侠如何激发“品德与生活”课教学活力
申建敏习作教学应以趣开路
黄新荣不可丢掉的“双基教学”
曾伟锋浅谈初中诗歌教学策略
苏兆顺初中信息技术教学创新目标之创新策略刍议
耿庆成如何提高高中数学课堂练习设计的有效性
钟斌高中生物课程中的科学方法探究
邵博文 潘何伟浅谈新课程背景下的文言文教学
程丽萍高中写作教学有效性的实践探索
吴倩霞浅谈初中历史多媒体课件的制作与运用——以《中古时代的欧洲》为例
李晓梅物理课堂师生语言互动分析研究——基于对《静摩擦力》的课堂教学研究
张红洋 夏苗让小学品德与生活教学回归生活——以《社区的公共设施》为例
潘仙福问君怎得清如许 当引教材活水来——在阅读教学中进行写作训练的实践研
王成玉提高大、中、小班幼儿处理人际关系能力的研究
顾静高中化学学会理解学习浅议
聂梦曼 王文清合情推理:数学思维能力培养的重要基石
雷思琪作业有个性 学生得发展
王海燕高中历史课堂教学中如何培养学生的质疑能力
吴逢送 陈善松在初中数学教学中培养学生的问题意识
陈玉坤小班幼儿良好午睡习惯的养成策略
靳惠如何培养小学高年级学生的语文阅读探究能力
林武星幼儿园音乐欣赏教学存在的问题及对策
王青高中新课程改革存在的问题与对策
喻堰田学生厌学问题的对策探讨
蔡慧石家庄建立家校定期交流制度关爱农村留守儿童
高一学生数学学习适应性困难的成因及缓解对策
徐文俊语文阅读教学中背景资料引入的现状及策略
朱情香浅议小学数学课堂中的低效现象
刘斯琴传统教学与现代教育技术教学优势之比较——对《春》的教学反思
张金海浅谈电子白板在小学品德课中的应用
李鹂议论文同一素材的多元解读
李高乐 蔡若悼现代教学应以培养学生的创新能力为核心
李从水浅谈让学生乐于作文的方法
王晓东生本教育理念下数学前置性学习内容的设计
余文艳“圆的面积”的概念教学构思
赵华建设积极班级文化 引领学生幸福成长
周慧英 周琴英小小足球盘活素质教育大局
李传宏 王梅践行课改理想 品味人生精彩——关于举办 论文QQ81995535 “见证十年——践行教育的理想
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