新课程研究(下旬刊)
来源：本站原创 更新：2017/2/4 字体：
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开拓作文时空 放飞文学梦想 绽放多彩个性——记湖北省襄阳市大庆路
青年教师如何创建具有安全感的课堂
卢颖慧加强人文素质教育推进特教师资专业化发展浅议
鞠小齐新课改不能弱化教师的主导作用
李平论高职院校高等数学教学改革与创新的必要性
陈锋浅谈新课程下小学数学的生活化教学
杨树柱数学开放性教学的基本理念和策略
黎伟克基于Google Earth的中学生心理地图构建——以《荒漠化的防治
周慧 江辉仙新课改背景下如何提高美术课堂教学效率
赵玉红如何激发小学生学习英语的兴趣
梁娟“关爱生命”高中生物校本课程开发和利用探索
张命康多媒体辅助教学的“功过是非”
杜陆伟新课改下如何进行小学数学教学设计
薛姣错题本在高中数学解题反思性学习策略中的实践研究
程慧“绘本教学”在幼儿教育中的实践研究
潘红多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
钱婵基于“家长签字”现状调查的小学家校合作问题分析
康贝贝 朱姝 许红敏初中数学课堂教学有效性研究
吕冬华探究式教学在初中思想品德课中的应用研究
李鹏中小学课外辅导机构师资现状个案研究——以合肥市A培训学校为例
江涛从《向心力加速度》谈高中物理概念教学
周建中对高中体育与健康课主题教学模式的探讨
付文达问题情境教学在高中地理中的应用研究
王晓溪 林惠花小组合作学习在小学英语教学中的应用研究
朱玲霞浅谈阅读教学的生活体验研究
洪秀春如何提高高中数学课堂的有效性研究
李彦宏全国义务教育改革发展现场经验交流会在泰州召开
导学案在高中数学教学应用中存在的问题及其对策
顾建华“双独”时代与家长沟通的误区分析及对策
张悦洁 徐凌云高中选项课后学生体能下降的归因关系及纠偏方法
何春林回归生活 在体验中增效
卢秀珍无中生“有”让写话更自然、扎实
何素芬落实“五抓” 提高问题的针对性
刘艳重视课堂师生互动 保障初中英语有效学习
李洁论小学英语单词教学呈现方式和时机
王丛碧巧用“山乡”资源
李绪鸿谈话法在提高中学教学效果中的作用及原因分析
张雪云问之有道亦是一门艺术
陈辉小学英语启发式教学的认识阻隔及突破
齐双爱 陈雨萌河南:普通高中学费占生均培养成本不得超过25%
基于课例的高中英语读写任务型写作教学实践
刘金艳如何有效运用模式打造高效课堂——以思想品德新授课为例
张千祥关于高中生物教学中有效探究的实践与思考
姜再平课堂反馈在小学语文课堂中的运用
刘晓娟打造小学语文高效课堂教学的创新思考
李洪国浅谈高中数学概念课教学
向春玲让琅琅书声充满课堂
梁英平“身、心”共舞 “耳聪目明”——浅谈“奥尔夫”教学在中学音乐课堂中
戴玉珠让语文课堂摇曳生命之绿色——构建小学语文生态课堂
辛妍发掘生物课程资源 渗透社会生活教育
潘琳娜探讨高中思想政治课堂教学的特色
韩瑞丰 蔺冰抛锚式教学策略在小学数学教学中的应用
袁晶语文教学不要这样炫
雷圣环教育部:严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课
论经典绘本对作文教学的启示
刘亚花新课程改革背景下高三英语备考策略浅析
马丽新分隔定语从句略论
陈传琅浅析小学数学的教学辅导
袁胜芹 论文QQ81995535 利用布鲁姆认知目标分类理论 构建新型高三英语词汇复习课堂模式
钱扬安感悟高考命题 构建高效复习课堂——高三地理复习策略
刘清军高中科普文教学的问题设计思路——以《动物游戏之谜》为例
杨帆例谈古诗词鉴赏课的体验性教学——以《春望》《望岳》两首古诗的教学为例
徐广益湖北省贯彻落实国家中长期教育规划纲要获教育部认可
初中数学课堂新五步教学法初探——以《数据的表示》一课的教学为例
柏兰梅让生命留下痕迹——《贝壳》说课稿
陈慧琴中等生转化策略探究
蒋立菊游戏是儿童教育的存在方式
李晶晶初中物理教学中如何调动学生的积极性
蔡晓出口成章 下笔成文——初探小学中高段口语交际课与习作课的有效整合
田小千谈初中音乐教学中的合作学习
刘晓华让多媒体信息技术为农村中学作文教学插上翅膀
赵海艳激发绘画兴趣 描绘多彩生活
薛丽初中生英语学习动机的激发与培养
宗悦如何提高小学英语早读课的效率
范琳悦让成语之花开遍校园
俞慧立足课堂教学 提高语用能力
邹春莲如何在自制图书活动中提高幼儿的表现与表达能力
袁小花重庆:结合“互联网+”促进区域教育均衡发展
老师永远和你在一起——班主任的那些事
詹素霞让“问题学生”的人生路上充满爱
石世锦让德育之花在综合实践活动中开放
张岱兴在人生的起步处养成良好品德——浅析提高小学品德与社会教学的有效性
顾雪飞善良教育实施策略探究
王秀水抓实品德学科教学 培养学生良好品行
张洪彪阳光文学社
《新课程研究》(下旬)征稿启事
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