新课程(中)
来源：本站原创 更新：2017/2/5 字体：
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微笑着就是幸福着
声明
基于新课标理念下的高中地理教学
张华妙构建内地西藏(班)校学生学习英语的立体化语言环境
郁玉霞实施生物素质教育,提高学生生物科学素养
游旺玉视频资源的开发、运用与高中思想政治教学
凤国顺“9+3”教育的现状、存在问题及对策分析
杜小红健全制度 完善管理
李天权浅谈初中思想品德课导入方法
李州如何用电教手段提高教学质量
金艳芳初探中学语文素质教育
钟小艺高中英语跨文化意识的渗透和培养策略
王小珍从生态观视角看集体探究对英语教师专业发展的影响
贾志荣“三课五环”绿色课堂学生展示探究
李学佳“最近发展区”理论在生物教学中的运用
罗应棉以能力生成为指导的高中生物教学
何云芳浅谈中职数学与专业结合的必要性
蔡懿博试论中等职业学校语文教学的基本原则
刘兰兰浅谈学习动机理论在高中思想政治教学中的运用
赵小红浅谈中学生人际交往能力的提高
高有昌追求品质教育,打造高中数学高效课堂
苏东贵提高聆听水平 培养说话能力
王怡羚“引导—发现”教学模式在高中生物教学中应用的研究
刘晓军自主合作的翻转课堂在西藏高中数学教学中应用的可行性
于海云中学乒乓球教学实践探讨
宋海波如何提高学生的语文素养
陈本勇提高高职C语言课程教学效果的研究与实践
杨晓明 刘淑婷在课外阅读中培养学生自主学习能力的策略
谢小红对化学课程标准进行实验活动的实践与思考
张之苹亲其师 信其道——运用与学生的情感沟通打造课堂的有效性
郭金涛高中生物课堂教学的有效策略
王蓉闭合电路欧姆定律在教学中应注意的问题
赵媛媛《典型电子产品检测与维修》校本课程教学资源库的构建
孙浩文关于如何培养高中物理学习策略的研究分析
杨通勇浅谈高中生物复习课的误区及对策
张茂忠高中物理实验教学的现状和改良对策
杨帮学针对构建高中化学高效课堂教学模式的研究
毛吉映生物教学中注重以德优教
韩淑芬课标班本化:因学定教的逻辑起点
邓婷浅谈信息技术课堂评价教学语言
周健新课程标准下职业高中体育教学策略
王瀛浅谈高中语文课堂教学的着力点
陈跃如提高高中生物教学水平的有效途径
洪国强提升职高物理教学成效的策略
李凤华高职环境艺术设计专业实践育人模式的研究与探索
庄伟 徐铭杰鼓励自主学习,提高语文写作课堂效率
章立新农村高中体育课育德的基本路径
张如军实例教学法在高中化学教学中的应用
何培源谈技工学校思想政治课上的“理实一体化”教学策略
林燕中等职业教育信息化队伍建设的探究
郭雷浅谈高中生物课堂教学的有效参与
许国清浅谈时事热点材料在高中地理教学中的应用
唐淑君如何指导学生学好物理
郭海宽高中思想政治课外合作学习的实施初探
吴平新课程背景下的德育探索
周永灿新课改背景下高中体育选项教学探讨
李鹏程德育在中职人才培养模式中的作用初探——劳义引发的断想
李虹“三段自主”教学模式如何处理好课前、课中、课后的关系
易文菊机电类专业构建实践教学体系初探
张有双高中化学课堂教学应用模式探索
罗依明职业高中生物学教学策略
丁广进发挥质疑,提升高中生语文自主阅读能力
孙绪伦中职“服务类”英语实训课教学模式初探
赵丽中职计算机教学中培养学生创新能力的方法初探
严仕桂高中英语教学策略
张书高中历史新课程改革中的教学反思
张金鹏试论高中语文教学的创新教育
刘顺田2014届高三物理复习教学对策研究
胡弦关于弹力的教学
刘洪宇高中信息技术学案导学法初探
易李平让学生成为班级管理的主人
王平论大学制度与执行力
张志连从功能语法角度看英语中的名物化现象
宁晓洁高校师范生教师礼仪培训实验与分析——以湖北理工学院小学教育专业为对象
谢晨 吴涛巧用技法有效提升学生的景物描写能力
左淳基于听说和阅读能力培养来探讨开放英语教育
杨洁基于工作过程的《计算机应用基础》学习领域课程的设计
郝俐高职院校会计专业模块化教学初探
杨芳合作学习理论在英语教学中的运用
黄青 胡昆以重点学科为依托 培养应用型本科人才——湖北理工学院药学应用型人才
崔丙存 喻昕 吴盛卿论静中善念——记班会后感
范杰高校基层党组织在政治敏感事件中的作用研究
张旸提高成人教育教学效能感的探索
许艳玲在学生管理中加强就业实习指导
焦相卿浅谈声乐教学方法
刘樱梅提高高三政治复习的实效性——循序渐进备高考
杨翠欣以矛盾为视域建构小说阅读新思维——以小说《边城》为例
尹春华浅谈高三英语课堂学生兴趣的培养与激发
白生钰项目教学法在中职语文教学中的应用
沈国光也谈伏安法测电阻中的试触法
杨向天物理教学中“十字”教学法读书的应用
贾会军在模具专业构建以课程设计为导向的教学模式
高振仓以衔接教学为抓手,提高职高物理教学成效
郭晋波浅谈语文教学中的有效阅读训练
刘镜葵如何提高思想政治课堂的趣味性
杨珍高考复习的几点建议
戴伟雄高中数学教学中的分层教学法应用研究
谢泽松英语“B级”考试中听力解题技巧辨析
张惠琴浅谈高中化学兴趣点教学的应用——高三一轮复习原电池教学设计
王进把握职教特点,搞好中职教育——试论中职《政治经济与社会》教学
刘沐淋高等代数教学中的几点感悟
宋雪丽《植物的呼吸作用》教法探航
余敦江如何构建新课程背景下的高效化学课堂
荀杰浅谈汉语被动句式和“被”字句
于永红Fe~(2+)与Fe~(3+)的检验及性质
王春凤“教、学、做”一体化在护理技术教学中的应用
宋丹论江苏英语高考任务型阅读理解题的教学策略
张雪红浅谈农村中学英语写作教学
余琳论高三化学一轮复习中的四到位
段小花关注教材内容的重组与整合，提高英语口语教学整体效益
古志园灵活多样的课堂教学
马海春“直线、射线、线段”的教学反思
彭火明管窥高中生物合作化教学实践
曾倩巧记形容词排列顺序
王爱华高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法
李康论人教版高中语文教材写作部分的优缺点和教学策略
杨宏林利用标题培养批判性思维
黄小燕市场配置资源教学设计
周燕妮高中数学课堂教学中对话式教学实践分析
许天娇高中数学高效课堂的构建策略
郭祖文如何进行高考地理复习
李生忠纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——如何加强物理教学中学生应用能力的培
汪斌试论高中英语“学困生”的成因及对策
张玫接纳 重视 信任 宽容——职教老师必备心理素质
梁小虹高中体育田径短距离跑训练对策
宋国锋新课改背景下班集体建设创新性探索
唐桔大学生自卑心理与网瘾问题的个案分析
黎淑贞如何培养学生学习综合实践活动课的兴趣
张晓华做好高职生顶岗实习管理工作的几点思考
余志斌以班级活动为抓手 发掘学生潜力
吴晓庆论高中数学创新思想的培育
杨福远发挥语文课程的潜质生转化功能
施建立学生说题——构建高中物理生态课堂新途径
徐文晖高中数学教学中分层教学的分析与应用
施利明对高中信息技术教学改革进行思考
陈瑜瑾寻常一样窗前月,才有梅花便不同——音乐对诗歌课堂的点化
郭春芳课堂教学改革浅析
太石华 赵彦坤 马永梅利用网络环境弥补语文课堂的不足
袁常宝浅谈提高中职学校图书馆的信息服务效能
黄晓平关于高校广播电视应用专业摄影基础课教学的几点思考
郭永光新课标下生物课堂教学的创新
王数传多媒体在物理教学中的利与弊
王登容精设问题,构建阅读教学高效课堂
张高选中职会计模拟实习教改设想
席政新课程标准下建构英语作业新模式
顾晓春关于高中思想政治教学模式的优化与创新
姚银侠全称量词与存在量词教学之我见
孙晓春如何利用网络资源提高学生语文写作水平
陈燕刍议激发职高学生语文学习兴趣的策略
林娟新课改下推动高中音乐教学创新发展的改进措施
郭茜优化英语课堂 提高教学实效——合作学习之探索
姜建宗Premiere课堂教学——项目任务引领下的导学议赛结五步教学法
渠秀生优化政治教学,培养学生的创造能力
黄振忠化学实验仪器的使用和基本操作的考点解析
张永高职英语教学渗透中国传统文化的路径与方法
韦莉琴英语教育专业学生教学设计难点及对策分析——以丽江师专外语系学生为例
王晓芸高职地理实践教学中培养学生人文精神的实践
徐祖根基于数据库的多媒体技术在建筑结构与识图教学中的应用探讨
杨茜如何发挥老年服务与管理教学的最大价值
朱姮通过“五发问”思考如何提高英语早读课效率
瞿高基于“TCRP”模式的城市生态与城市环境学课程教学改革
林俊杰 刘丹 付川创新阅读教学模式 提升学生阅读能力——新课标下高中语文阅读教学新思
胡齐林高一学生青春期教育的调查与思考
张静浅析实验教学在高中物理教学中的应用
姜武军如何培养和激发学生作文兴趣之我见
强庆龄如何提高中职数学作业的有效性
段丹关于高中化学课堂有效教学的思考
王素艳“三化”催生运动参与之花
史克才 迟长周实施探究,灵动智慧——高中历史教学探究性学习探索
杨慧以梦为马,做一个有特点的语文教师
陈月写作与钓鱼
江秀芸探秘巴城古陶器,夯筑文化“中国梦”
王志达加强高中安全教育的几点认识
岳井利生活中的化学在教学中的应用
常丽丽基于随机森林的张掖地区基础教育数学课程改革现状调查
马蕾 张海风中职学生顶岗实习的过程管理
周文娟 黄宝发厚积薄发 潜移默化——谈语文教学中的成长体会
秦玉洁青春须早为 岂能儿女情——中学生要远离早恋
冯伟良艺考,请放慢你的脚步
李明个性化教育策略 激发学生潜能
陈新楠PLC仿真软件在教学中的应用
朱文轩创设情景 以情育人——语文生本课堂中的情感教育渗透
黄礼发初中生物教学方法探讨
王存优化教学过程 践行课程改革
陈金明全微分方程的一种新解法及其应用
王丹 朱晓峰浅谈数控加工中的切削用量的选择与影响
张芬芬运用多媒体在中学物理教学中存在的问题与思考
秦河勇如何培养学生的语感——把发展语感的主动权还给学生
赵佳浅谈中学数学中的构造法解题
刘小利学案引领下的历史课堂教学
原妙“项目教学法”在Word2003教学中的实践
赵祥芳浅析中职学校班主任的工作艺术
王洪俭智障孩子青春期问题行为矫正的个案分析
覃兰蕊如何做好班主任工作
曾小琼 田宏相拓展训练融入初中体育教学的可行性分析
王燕美术教学,请多培养学生一些美好的情感
郝吉国论积极心理学视角下的独立院校大学生心理健康教育
冉红琼注重教学反思,提高初中数学教学质量
磨成洁论商务英语的学科定位与可持续发展
葛有进如何全面提高学生的语文素养
申海涛借助媒体优势,完善知识呈现——初中生物教学心得选谈
陆勇在反思中提高语文教学效率
张正玉小议班主任工作中的品德教育
王琼初中化学概念教学的做法和体会
杨伟尧新课改下体育教学方法的转变
高明关于职高学生文言文复习的几点反思
吕莉春如何运用体育游戏在体育教学中培养女生学习兴趣的研究
曹涛浅谈初中数学合作教学
尚升在小组合作模式下如何提高学生参与课堂的主动性
宋艳英如何提高高中数学课堂教学效率
薛寅家在新课程的课堂模式中实现体育教师的专业成长
吴蓉自我效能感与教师学习动机
鹿璐人:实践着的理论主体——对中国梦理论与实践纬度的解析
胡迪 谭宏钢初中英语教学策略浅析
梁空军浅析独立学院学生安全自治组织建设
胡迦谈医学生人文素质教育
龙华论中学历史教学中学生因素的正确利用
张宝琴引导文教学法在中职物流专业教学中的运用与探究
徐飞飞浅谈快乐教学法在足球教学中的应用
赵鹏如何上好物理公开课
毕书萍认清信息技术教学问题 构建高效课堂教学模式
成瑞芳找准方法 突破选择
尉书娟“七彩课堂”之激效教学模式
艾斌浅谈初中体育教学现状及解决对策
陈少群管窥初中思想品德,探究教学建设
张银浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养
朱宪忠从生活走向物理 从物理走向社会——谈中学物理教学的创新路径
殷先莉探求提高初中英语教学效率的方略
陈祎新课标 新课堂——新课标理念指导下的初中历史教学
蹇孝君开发课堂生成资源,优化初中语文课堂
朱勋廷浅谈中学生音乐欣赏能力的培养
徐玲走出农村初中语文教学的困境
周晓兵初中英语教学中写作能力的培养
杨兴连浅谈《聊斋志异》中的花妖
朱艺仙教育惩罚的“软化”——基于约瑟夫·奈软权力与硬权力理论的解读
诸伟娣如何在多样化教学中展现思想品德课的价值
钟志明如何在初中数学教学中引导学生独立思考
罗利民小组合作学习方式在语文学习中的有效性研究
宋慧洁农村初中学生数学学习衔接问题的调查研究
潘杰谈谈怎样提高初三英语写作
邱恒艺新课改下怎样提高音乐课教学质量
毛再英浅谈初中体育高效课堂的构建
张元岑对初中历史命题的思考
黎英 陈东亮《红楼梦》中的贾宝玉——《红楼梦》中对贾宝玉的叛逆性格的描述
王千军以实验为主线的初中科学复习课实践研究
张建龙也许他要的只是尊重——语文教学中后进生的尊重平等教育
周愉积极心理学对中学教育教学的启示
孙艳梅七年级引体向上教学策略探讨
郭东风如何有效提高初中思想品德的教学效果
廖东波惩罚也可以“美丽”——农村初中利用“说明书”开展作文教学的探索
汪俊提高初中学生阅读能力的几点做法
胡华荧农村留守儿童心理健康及对策
李小兵高中《音乐与戏剧表演》模块课程体系与创新实践研究
李彬高中生物教学中学生思维定势负迁移的成因及对策研究
金永才 陈舒静实践反馈教学,提高课堂效率——初中数学要注重反馈
李永建谈我的识字教学
闫萍优化课堂教学,全面实施素质教育
路文存初中篮球教学中游戏教学法的应用研究
张群在课堂教学中激发学生学习数学的兴趣
何玉花中学生厌学现象的思考
周斌中学化学教学中学生自主、合作、探究学习能力的培养
毕淑霞在美术教学中培养学生的创新能力初探
郭俊民班主任工作案例——将爱心潜入学生的心灵
彭蘅信心·爱心·齐心·耐心——打开后进生心灵的几把钥匙
莫应莲高考数学复习中查漏补缺显优势
李立保让学生做一回出题者——浅谈初三语文阅读题的复习
朱龙静后进生转化工作之浅见
李雪香初中牛津英语阅读教学中问题设计的思考和实践
唐建伟农村中学历史创新教学方式初探
张仕芬关于构建高效课堂的几点思考
罗虎落实薄弱环节,提高解题训练成效——如何落实解题训练中易被忽略的几个环
饶智荣改革高中英语教学的建议
符能霞怎样激发农村中学学生的英语兴趣
王常柱浅谈农村中学如何提高学生的绘画创造能力
祁光海简述高中地理教材分析方法——以《地球公转的地理意义》为例
冯毓霞谈初中英语口头表达能力的培养
昌德成初中语文启发式教学探究
郝心语新课改下高中化学学案教学研究
贾小燕如何构建高效课堂
张霄做好初中语文教学工作的几点体会
梁丽慧初中语文教学的研究与思考
尚金香如何通过创设教学情境开展初中数学课堂教学
于巧农村中学数学教学中的问题来源
胡丹问题式教学法在初中历史教学中的运用
盛文彬谈心对后进生转化的作用
封迎慧浅谈中学科学教学中的情感教育
潘叶琴思品生活化作业设计与评价的初步探索
王德英浅析地理环境对现代工业发展产生的影响
韩会杰信息技术与中学物理学科教学有效整合的策略
向欣提高中职计算机实训教学效果的做法
裘晓东改变模式 学会引导 培养能力——高中美术课改的心得体会
石峰英例谈课堂教学目标的合理预设与有效达成
熊德文思想政治教学如何善解疑
朱素英身边“细碎”都是美——浅谈初中美术课堂美的引导
胡文华新课程理念与初中英语高效课堂的构建
武晓红信息技术在高中物理导动式教学中的运用
罗苏初三数学“多层次”复习教学的分析
孙仁生中学生体育安全防范对策研究
张强阅读理解渗透型中考题
李俐浅谈地理研究性学习
衡蓉浅谈语文教学中“自主、合作、探究”理念的运用
胡文科新课程标准的实施给数学教师带来的思考
蒙春浅析多媒体技术与初中数学教学的整合运用
易思杰在阅读教学中培养学生的自主学习能力
梁先林浅谈农村初中生物课课改与对策
张艳萍分析农村初中生学习英语掉队的原因及对策
胡格平巧用理答艺术 点燃课堂激情
邵最音浅谈初中古诗词教学的策略
马晓花浅析近代经济结构变化
赵红娜实践讨论型新历史课堂
李万更新课改理念指导下的初中思想品德教育
袁振荣对初中英语教学的反思与总结
赵红语文教学与生活
卫云华提高课堂效率,从我做起
路娇微视频在地理教学中的应用
葛晓丹初中物理生活化教学的探究与思考
彭丽珍浅谈初中思想品德的复习技巧
马静利用“班班通”,提高农村小学应用题教学有效性
余游环境条件对灰霉毒素活性的影响
向羿全金秋的收获——听李炳亭报告有感
李于初学生家长沟通方式探究
张开县对于寻找扩展点的一点思考——记《蜡烛》的课堂教学片段
石峰梅浅谈初中数学课件制作应注意的几个问题
马绍福时政教学中的德育工作
李玉掌初中英语与高中英语的有效衔接
齐松伟史传类(人物传记)文言文解题技巧浅谈
论文QQ81995535 贾锋我对新课程教学的一点认识
宋淑娟浅议农村初中英语学困生的成因及转化策略
陶晓娟浅析兴趣教学法在初中体育教学中的应用
潘晓娟浅谈班主任工作经验点滴
黄忠叶如何提高学生学习思想品德的兴趣
朱麦琴浅谈初中班主任管理的“点”与“滴”
陈渠初中历史与社会高效课堂要素选优
倪乐华从《好嘴杨巴》分析小说类文本阅读教学的三维目标的实施路径
徐清江人教版初中语文略读课文教学初探
罗远兴现代体育教师应具备的素质——教学中的几点体会
孙桂芳教学叹良方 好课本无形
吴拥军论初中数学教学中学生自学能力的培养
朱文燕中学健康教育课的互动教学模式
樊伟初一巧用顺口溜,提高英语学习的兴趣
郭妙妙立足课题,狠抓管理,努力做好校本培训工作
王灵芝浅谈新课改下的初中思想品德教学
杜舜尧浅谈历史复习课中的知识体系构建
唐黎雯如何有效利用课堂40分钟
张云阁如何帮助学困生走出作文的困境
黄传琴浅析初中生历史教学的难点突破
郑谱语文教学的点滴思考
陈展浅论语文课堂的快乐教学
王凌志奋斗依然 快乐永远——我的教育故事
李艳蕾优化组合复习内容,提高复习效率
于慎强对现代中国农村土地政策的一点看法
李志勇以人为本,构建有价值的数学课堂
朱丽曦关于提高中学教师职业幸福感的几点思考——领导管理策略
杜力才浅析旅游资源的开发和利用
张淑梅初中化学探究性教学的尝试
李发通初中体育教育质量现状及提升对策研究
赵长伟化知为智,化智为德——初中语文教学中的德育渗透
俞锦霞让爱为心灵的飞翔护航
杨文英洒几滴雨,取一粒沙——浅谈后进生的转化
汪芬 陈洪军提高农村初中数学教学效率的思考
张瑾计算机专业实验室的管理及维护思路研究
王兴标“爱”是人类最美丽的语言
竺青易安词之刍议
张晓燕初中语文探究性教学方式微探
苏廷忠初中生心理问题的成因与疏解初探
高惠娟新课程改革下的初中数学教学方法探究
李梅红如何提高农村学生的口语表达能力
黄慧平浅谈提高初中历史课堂教学效率的有效途径
任正权如何做好宿管生活指导教师
索依力其其克浅谈初中作文教学
刘桂梅别是一般秋味在心头——《故都的秋》之“秋”味赏析
梁伟新浅谈初中生物实验教学实践
庄爱红探索农村产业布局和调整
秘春景初中语文教学中学生迅速掌握过关的方法
卢学刚教学简笔画在生物教学中展现的魅力
曾庆飞乾嘉学派与陈垣
陶扬对“没有教不好的学生”的质疑
胡元兰初中数学教学的课前准备、课中引导及课后实践
徐淑耀如何针对教材阅读材料提高复习有效性
韩蓉蓉精心设计导语,提高历史课堂实效性
夏俊艳关注实验细节 培养学生能力
苏丽芳以学论教 求真求实——反思当前信息技术情境教学的误区
陈小艳说明
初中英语教学之我见——如何提高学生的英语成绩
戴学军高效课堂始于有效备课
黎坤荣借新课程理念,探数学中下层生转化之路
梁建强探究构建有效初中数学课堂的策略
钱菊明建设小组文化 创新班级管理
林潮波初中体育课程期望价值调查研究——以上海市部分初中学生为例
李力浅谈作文教学的方法与策略
杨铭琦中学生赛前跳高技术训练方法的行动研究
庄贤秋石头、剪子、布——将游戏引入程序设计
张波试论初中体育教学的多样化
王军峰可操作型高中数学优质课堂讨论
程宝生浅谈学习氛围对美术创新的影响
徐维勤课前、课中、课后三段式导学模式实践——高二物理教学的新课程改革实践
缪源源酸式盐溶液酸碱性的教学研究
邢宝珏重视培养学生的数学思想
杜正穗运用激励性语言开启高中生学习英语之门
程晓红
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