《中国校外教育杂志》2012年23期isbn查询

注重品牌建设,繁荣青少年校外艺术文化教育活动刻不容缓——二届“少儿达
曹丽娟;
中国艺术教育促进会关于举办第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛的
加强税务干部教育培训工作的研究与探讨
张国惠;
农村小学教师教育科研有效性提升的路径分析与探索
张洪玲;王建涛;
浅谈校外教育如何做好“因材施教”中的选材与施教——以大连市青少年宫为
赵刚;
学生成长导师制——特殊学生发展的有效途径
郭香玲;司丽华;张金玲;
体育老师任中职班主任的利弊分析
姚伟平;罗媚;
浅谈中学心理健康教育活动的开展
鲜娅妮;
校园网络流行语使用现状与教育价值探讨
李丽;
农村问题学生形成家庭因素浅析
孙雪;
浅谈待优生的转化
宋全祜;
浅谈分层教育
王红伟;
远离课堂浮华,回归数学本质——剖析我县数学优质课竞赛中出现的误区
赵彩宏;
为了明天的太阳更灿烂——评《食品营养与安全健康知识读本》丛书
闵保民;
“一辈子的后进生”
陶永建;
心理学在气象系统教育培训中的体现与应用
王佳;梁苑苑;白玉洁;
借助教育博客,激发学生写作兴趣的探索与思考
吉曙光;
校外教育在素质教育实践中大有可为
冯秀田;
“三结合”教育和谐发展途径探讨
孙业春;
谈为自卑的孩子开“处方”
姜宏伟;
离异家庭情绪行为障碍幼儿行为干预的实践研究
梁丽雅;
浅析小学生的学习风格与学习成绩之间的关系
杨端良;
如何从源头上制止中学生对生命的轻视
吕习红;
农村寄宿制学校后勤管理初探——以甘肃酒泉农村寄宿制学校为例
邱学礼;
论我国养老保险基金筹资模式的完善
王顺吉;
构建特殊教育课程体系促进残疾儿童健康成长
张守海;刘学;
墙外开花墙内香——浅谈校外教育
张士香;
相同的古代希腊,不同的编排体系
孙亮;
农村小学“集体备课”之我见
脱大德;
让爱伴随孩子的成长之路
易永梅;
让生活材料走进品德课堂
尹盛芳;
浅谈曼昆经济学十大原理在高中学习中的应用
杨鹿野;
浅谈青少年学习压力的成因与对策
彭霞;谢玉红;
浅谈初中思想品德在素质教育中的作用
王永胜;
浅析班级中的后进生管理
鞠琼;赵新梅;王秀艳;
浅谈校外培训学生的自律教育
陈洪芳;张美莲;
从历史演变看中国古代服饰的变迁
吴蕾;
浅谈新形势下的人文化班级管理模式
张斌;张军;丁凯;
中小学教师培训中应注意的问题研究
户其富;
班主任工作中的创新意识
韩吉姣;张桂国;
浅谈如何做好班主任工作
尹凤芝;王素香;郄玉花;
浅谈现代教育技术与中学数学教学的结合应用
常红静;
从电阻的测定谈高中电学实验的复习
覃天奇;
农村小学语文学习评价理念的探索
李善洪;
作文教学生活化策略谈
代晓红;
运用多媒体创设情境进行思品教学
佟秀阁;
给学生一双发现美的慧眼——小议初中语文教学中审美情感的培养
郜小丽;
浅谈初中化学实验教学对学生创新精神的培养
沈立梅;
浅谈小学生学习品质的培养
王秀艳;赵新梅;鞠琼;
浅谈小学数学中的“生活化”
刘玉萍;刘振梅;张乐江;
建设开放而有活力的初中语文课堂
唐运标;
浅谈高中语文教学中的情感教育
黄清发;
创设探究空间让学生体验数学的美——“圆的周长”教学反思
高冬侠;
浅谈如何加强小学数学课堂教学的有效性
李秋云;
论如何在小学数学教学中实施创新教育
刘宪忠;
关于初中思想政治学习的思考
刘伟;
“三招”学好高中生物
刘轶杰;
对低年级数学教学方式的探究和问题式教学模式的分析
倪杏珠;
浅谈小学生数学学习能力的培养
陈新云;
小学语文的相关阅读研究
孟建玲;
综合实践课如何更好地应用探究式学习方法
薛丽艳;
浅谈小学数学课堂气氛的调节
徐清林;张爱梅;闫洁;
语文教学中要“阅读阅读再阅读”
张乐江;刘振梅;刘玉萍;
浅谈语文教学中学生创造性思维的培养
宫玲芳;
关于小学数学课堂教学中加强学生创新精神的尝试
刘大兴;
启动美的教育,塑造美质良才
李兴功;
引导学生进行数学探究学习浅谈
刘慧兰;
让作业的批改触动学生的心灵
刘振梅;张乐江;刘玉萍;
分析物理过程——解题的金钥匙
赵德宝;姚绍欣;
浅谈提高小学生数学学习兴趣的几点建议
李广前;刘得月;刘得亮;
小学数学教学中如何优化作业布置,减轻学生课业负担
刘得月;刘得亮;李广前;
浅谈小学数学教学中的自主探索
邱效俊;郝艳华;陈瑛;
小学生初写作文之我见
赵新梅;鞠琼;王秀艳;
“暗示”在数学教学中的尝试与思考
丁志川;孙桂兰;赵苓吉;
浅谈如何培养三年级学生的数学学习能力
孙桂兰;丁志川;赵苓吉;
信息技术与语文教学的整合
刘爱凤;石丰萍;
浅谈小学数学学习兴趣的培养
匙欣山;
浅谈新课程改革对美术教师培养的新要求
郭红雨;
浅谈如何提高小学数学课堂效率
郝建霞;孙庆玲;李景永;
浅谈集邮与语文教学
郭庆;张艳霞;张燕;
浅谈在课堂教学中的德育渗透
刘蕾;韩超;
浅谈小学英语教学中培养学生质疑能力的重要性
张苏文;
浅谈中小学英语衔接教学
孙俊红;张娟;
对提高初中英语写作水平的研究
刘德文;
浅谈提高学生的英语听力
杨克武;
对提高初中英语课堂教学有效性的探索
贲娜;
浅析初中英语文化教学的意义
刘爱红;
浅谈中国式英语教育如何从源头解开“开口难”的枷锁
马红叶;
如何防止和缩小农村中学英语两极分化
施丽雅;
Quality Education
秦子瑜;
关注有效注意,提高高职英语课堂效率
强敏;
初中英语听说技能障碍现状分析与对策略谈
宣涯梅;
策略为“纲” 活动为“媒”——真正落实英语教学的“效”与“情”
丁瑾;
高中英语报刊阅读课的实践与反思
刘雪;
在新课改环境下如何优化高中英语的阅读策略
贺龙泉;
初中英语作业有效性探析
苏倩;
浅谈创新思维教学在英语课堂中的应用
于清惠;
浅论多媒体在高中英语教学中的应用
胡玮;
如何提高高中生的英语阅读能力
王艳娥;
浅谈英语课堂教学中实施创新教育的策略
唐蕊;
创编小学低段英语语音资料要力求趣味性
赵凯伟;
新课标下的初中地理教学之我见
田纯玲;
新课程新理念新模式——政治课教学中渗透团体心理辅导
彭霞;
浅谈如何激发学生学习思想品德课的兴趣
王征海;
我“形”我“速”——浅谈“自助式学习”课堂教学模式
刘咏;
小学科学教学中指导学生观察的方法探究
张凤玲;
浅谈初中语文阅读教学
赵震勇;
浅谈PROE的阵列特征
倪子田;梁丽燕;邓晓娜;
浅谈如何提高中学生的中长跑成绩
周永慧;
对新时期小学数学教育改革分析
安素芝;
对提高初中语文课堂教学有效性的研究
高会敏;
对初中物理课堂教学有效性的研究
岳顺仔;
优化教学模式,提高学习兴趣
陆琳;
浅谈小学语文教学中的几个教学技巧
钟绵礼;时永超;周云;
浅谈新课标下的美术课堂教学
张艳霞;郭庆;张燕;
对小学语文写作方法新方向的初探
李立立;
浅谈教师如何激发学生学习化学的兴趣
蓝艳玲;
在数学课堂中培养学生的问题意识
李伟;
分离规律的课堂教学
孙玉平;
小学语文阅读教学创新学习教学模式研究
陈文璐;
小学数学中的CAI课件教学初探
卓绪墙;
小学低段绘本教学研究
郑月瑛;
浅析初中数学课堂有效性的教学方式
邓惠添;
小学生数学学习审题现状的思考与实践
陈凌;
中学语文教学质量的提高策略初探
梁显明;
小学数学应用题教学现状分析与方法探究
刘月红;
浅谈历史教学中学生自主探究能力的培养
孟凡石;
打开欲望的宝盒,寻找学习的宝藏——浅谈小学生语文自主学习方法和能力的
张现余;
关于语文课堂讲解时机的几点思考
张雪霞;
初中物理传统教学与多媒体教学的整合
赵丽华;
谈初中生物探究性实验教学的若干体会
张艳义;
语文教学应奏响感恩教育旋律
熊国彬;
刍议高中语文教学中的素质教育
李兴莲;
试析初中数学教学中学生创新思维能力的培养
刘赫;
中学音乐课堂学生兴趣培养研究
罗清文;
浅析化学实验在化学教学中的作用
刘桂春;
探索如何将趣味教学融入小学数学课堂
林俏俏;
实现“四大转变”促进语文教学改革深入开展
肖长景;
高中物理实验教学途径与方法探究
谢剑龙;
浅谈如何在中学数学教学中培养学生的反思意识
郑淑杰;
以新课程理念为核心,培养学生自主学习能力
朱爱平;
把握数学本质,发展数学思考
陈福兵;
二轮专题复习之电化学原理及应用——燃料电池分析
张翠英;
指导阅读方法提高语文素养
张玉红;
初中物理课堂开放教学研论文QQ81995535 究
孙道忠;
浅议“六模块建构式”教学模式在小学数学课堂上的应用——以《平行四边形
冯枚枚;
小学语文教学中的阅读训练方法
陈祥玲;
构建互动地理课堂,促进师生共同发展——“高效课堂”在地理课堂中的应用
丁宏;
浅谈信息技术在初中数学教学中的应用
鲁旭霞;
浅谈历史课中的尝试教育
罗俊波;
求新求异妙笔生花
孟令芳;
做足、做深、做好——探究性语言活动《老鼠嫁女》教学反思
汪莉娜;
如何发挥职业教育在食品安全中的作用
龚漱玉;
机械制图绪论课中学习兴趣的激发
钱三波;
如何做好中职学校兵役专业班主任工作
孙浴晖;
浅谈工学结合对中职电子专业课教学的影响
徐英;
幼儿礼仪教育的几点尝试
张丽;
幼儿语言研究的新探索
杨盛楠;
浅谈幼儿自我保护能力的培养
周颖;
大班幼儿顺利过渡幼小衔接条件及方法
杨玉萍;王歆雅;
谈跨栏跑技术及如何提高教学与训练水平
官延东;
高中生体育兴趣培养的几点感触
张启进;
民族传统体育文化对学生的影响
赵中芳;李金;王强;
中学生走出自我体育锻炼的误区
刘荣学;
我国竞技体育发展中存在的问题研究
史光雄;
学生视野下职业中专体育教学研究
陈婷;
论武术对中小学生身心健康的影响
王强;赵中芳;李金;
对小学音乐教学中素质教育实施的研究
杨宁宁;
浅谈高中音乐新课程下的新教法
邓琳;
音乐教学的尝试与探索
汪弘;
立足美术欣赏课,提高学生艺术欣赏能力
席韵芬;
用爱点燃希望之灯
严终敏;
写给高三毕业生
陆体福;
播撒爱收获爱
王小兰;
新课改下的初中数学创新性教学研究
孟祥东;
言语的特点及其对外语教学的作用
夏朝雪;
舞动分享的“翅膀”——浅谈如何培养幼儿分享行为
仲园园;
关于外语思维能力的探讨
许向心;
表现性评价让数学实践活动课更加灵动
吴海燕;
浅谈科教版九年级《化学》教材的编排
赵艳钟;
体育活动中幼儿自我保护意识的培养
王玉青;
“民主、科学与个性”在化学课堂的体现
蒙晶;
学生数学阅读能力的培养
夏兴华;
语文教学中“勤、齐、书、话”
王丽伟;
浅谈幼小衔接中幼儿社会适应的培养
刘洪玉;
英语阅读方法初探
龚旭明;
小学语文诵读之我见
邵艳丽;
对幼儿色彩敏感反应的实践探究
曾玲;
浅谈小班幼儿自我控制能力
陈艳玲;
小学生识字教学的体会
够平平;
小班美术教学游戏化的尝试
李建萍;
进行心与心的交流,构建和谐的师生关系——浅谈与后进生的沟通方式
刘宁宁;
如何培养学生学习计算机的兴趣
金德海;
在化学教学中加强学生的思想道德教育
冷秋丽;
太原市少年宫简介

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注重品牌建设,繁荣青少年校外艺术文化教育活动刻不容缓——二届“少儿达

中国艺术教育促进会 关于举办第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛的

加强税务干部教育培训工作的研究与探讨

农村小学教师教育科研有效性提升的路径分析与探索

浅谈校外教育如何做好“因材施教”中的选材与施教——以大连市青少年宫为

学生成长导师制——特殊学生发展的有效途径

体育老师任中职班主任的利弊分析

浅谈中学心理健康教育活动的开展

校园网络流行语使用现状与教育价值探讨

农村问题学生形成家庭因素浅析

浅谈待优生的转化

浅谈分层教育

远离课堂浮华,回归数学本质——剖析我县数学优质课竞赛中出现的误区

为了明天的太阳更灿烂——评《食品营养与安全健康知识读本》丛书

“一辈子的后进生”

心理学在气象系统教育培训中的体现与应用

借助教育博客,激发学生写作兴趣的探索与思考

校外教育在素质教育实践中大有可为

“三结合”教育和谐发展途径探讨

谈为自卑的孩子开“处方”

离异家庭情绪行为障碍幼儿行为干预的实践研究

浅析小学生的学习风格与学习成绩之间的关系

如何从源头上制止中学生对生命的轻视

农村寄宿制学校后勤管理初探——以甘肃酒泉农村寄宿制学校为例

论我国养老保险基金筹资模式的完善

构建特殊教育课程体系 促进残疾儿童健康成长

墙外开花墙内香——浅谈校外教育

相同的古代希腊,不同的编排体系

农村小学“集体备课”之我见

让爱伴随孩子的成长之路

让生活材料走进品德课堂

浅谈曼昆经济学十大原理在高中学习中的应用

浅谈青少年学习压力的成因与对策

浅谈初中思想品德在素质教育中的作用

浅析班级中的后进生管理

浅谈校外培训学生的自律教育

从历史演变看中国古代服饰的变迁

浅谈新形势下的人文化班级管理模式

中小学教师培训中应注意的问题研究

班主任工作中的创新意识

浅谈如何做好班主任工作

浅谈现代教育技术与中学数学教学的结合应用

从电阻的测定谈高中电学实验的复习

农村小学语文学习评价理念的探索

作文教学生活化策略谈

运用多媒体创设情境进行思品教学

给学生一双发现美的慧眼——小议初中语文教学中审美情感的培养

浅谈初中化学实验教学对学生创新精神的培养

浅谈小学生学习品质的培养

浅谈小学数学中的“生活化”

建设开放而有活力的初中语文课堂

浅谈高中语文教学中的情感教育

创设探究空间让学生体验数学的美——“圆的周长”教学反思

浅谈如何加强小学数学课堂教学的有效性

论如何在小学数学教学中实施创新教育

关于初中思想政治学习的思考

“三招”学好高中生物

对低年级数学教学方式的探究和问题式教学模式的分析

浅谈小学生数学学习能力的培养

小学语文的相关阅读研究

综合实践课如何更好地应用探究式学习方法

浅谈小学数学课堂气氛的调节

语文教学中要“阅读 阅读 再阅读”

浅谈语文教学中学生创造性思维的培养

关于小学数学课堂教学中加强学生创新精神的尝试

启动美的教育,塑造美质良才

引导学生进行数学探究学习浅谈

让作业的批改触动学生的心灵

分析物理过程——解题的金钥匙

浅谈提高小学生数学学习兴趣的几点建议

小学数学教学中如何优化作业布置,减轻学生课业负担

浅谈小学数学教学中的自主探索

小学生初写作文之我见

“暗示”在数学教学中的尝试与思考

浅谈如何培养三年级学生的数学学习能力

信息技术与语文教学的整合

浅谈小学数学学习兴趣的培养

浅谈新课程改革对美术教师培养的新要求

浅谈如何提高小学数学课堂效率

浅谈集邮与语文教学

中国艺术教育促进会关于举办第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛的

构建特殊教育课程体系促进残疾儿童健康成长

语文教学中要“阅读阅读再阅读”

新课程新理念新模式——政治课教学中渗透团体心理辅导

指导阅读方法提高语文素养

初中物理课堂开放教学研论文QQ81995535 究