《中国校外教育杂志》2014年11期湖南正高论文要求

中国校外教育杂志简介
敬告读者
留守儿童教育的基本措施
丁浩
试论校园文化与商业企业文化的融合
王俊峰
再谈学困生的转化
贾光祖
社会即学校、生活即教育下的农村小学寄宿制学生管理
杨丽东
浅谈图书馆信息素养教育的理论与实践
周梅
学校后勤管理工作的几点体会
王文海
转变农村小学问题学生的策略与方法
杨雪
科研兴校,调动学校发展的内动力
于炳春
小学科学教学中学生良好习惯的培养
纵雯阁
将雅行教育进行到底
骆君菲
《围城》心理描写的艺术浅析
全裕伦
论文化差异对学生管理的挑战
陈海芹
地方乡贤文化与德育校本课程开发
蔡秀华
浅谈农村初中学生流失原因及对策
马啸
刍议在泛文学时代如何发展文艺学
王雷
谈小学德育视角下《弟子规》的价值
范丽杨文秋
锡伯族人为近代锡伯族教育家司甫希贤立碑纪念的意义
学勤
颂千古经典长文化素养
武劲松
农村留守儿童教育之我见
丁品德
培养学生珍惜生命的意识
张志田
浅谈小学班级管理
张贵美
春风化雨润物无声——浅谈班主任德育工作
薛兴隆
让班主任的批评化为“和风细雨”
雷有禄杨新春
浅谈如何让孩子拥有一颗感恩的心
杨春梅
潜移默化“润”生无声——浅谈心理暗示在中学班级管理中的应用
李修霞
小学数学课堂教学的几点思考
高文会
关于约分与通分教学的思考
李一清
高中历史师生双主体教学模式的应用
刘学海
初中语文教学过程中德育的渗透思路探讨
罗斌
探究高中语文课堂合作学习存在的问题及解决策略
王海壁
浅析化学实验教学改革
王海智
浅谈小学语文中的情感教育
王森
《小图形、大品牌——标志设计》教学设计
陈晋会
邂逅“小古文”
陈莉红陈春燕
高中生数学自主学习能力培养的探究
吴依妹
浅议信息技术教学——让兴趣敲开信息技术之门
张迎雪高明军
高效复习法在初中思想品德复习备考中的应用
杨蓉
阅读世界因你而精彩——就《欢乐的泼水节》谈信息技术支撑下的语文课教学
尹凤丽
构建语文教学的“活”课堂
姜永平史坤波
让学生的思维绽放最美的花朵——小学低段数学语言表达能力的训练与思考
俞松萍
试论初中生物教学课堂如何“善始善终”
李雪玲
浅析如何制定合理的高中信息技术学习内容
白静媛
激发学生学习兴趣,培养实用型人才
徐路
有“度”有“时”有“法”,培养学生自学能力
黄红梅
区级研训一体教研模式的实践思考——以思想品德学科为例
朱益南
春风化雨润物无声——浅谈在语文教学中实施德育的几点方法
史坤波姜永平
给每个学生一片自己的天空——如何引导小学生在科学课上“做中学”“学中
白霞
“活动单导学”模式实施中的误区初探
李春华
浅议联想想象法在语言教学中的作用研究
吴桐洲
“激情教学”在初中历史课中的尝试
陈大会杜爱华
历史学教师说课能力的培养与要求
康晓蓓
谈如何提高语文课堂教学的时效性
王良
“文”在心中 “情”在课堂
孟婷婷
创设问题情景,培养学生的创新能力
王延华孙源清
我校职普融通教育模式的分析
郑士彦
做一名有激情的语文教师
马晓燕
初中语文教学方法研究
王海英
提升初中生物课堂教学质量的思考
曾桂华
做慈母、严师、挚友,构建和谐师生关系
王成东魏志晓
谈创新教育在生物教学中的渗透
张飞龙
英语教学中的情感教育
姜影
试论如何提高初中政治课堂的有效性
李燕
小学高年级语文阅读教学中需注意的问题
何忠庭
初中数学的第一节课
文艺
“菊花的组织培养”教学设计
魏长杰
浅谈影响语文课堂教学效率提高的相关因素
张凤华
如何实施有效教学,打造高效课堂
张立华于丽娟
注重日常积累,提高写作水平
张瑞霞徐彩云
探讨小学英语高效课堂
黄敏婷
新课标背景下农村小学英语任务型教学探析
马笑波
以词块教学为基础的高三英语读说写技能整合课程设计
朱军
体验式教学法在职高英语课堂的尝试
曾日红
寓教于乐,事半功倍——谈英语教学中激趣导学的尝试
赵丽萍
小组合作对英语教学的影响
冯月辉
现代化交互白板(电子白板)在英语课堂教学中的重要作用
庞艳辉
多媒体教学在中学英语课堂中的应用
黄秀丽
在英语教学中开发学生的学习潜能
李建国
高中英语课堂教学中培养学生英语思维能力的方法
赵婷婷
如何在中职学校英语教学中培养学生的英语语感
王佳林宇彤
试论英语教学中如何提高教学质量
谢珊珊
初中英语课堂教学评价的有效性
朱启勇
情境教学法在英语教学中的应用分析
张巧
英语习题讲解中发散思维灵活运用二例
田晓光
浅析新课标下初中语文阅读教学
吴绍沂
新课改下初中思想政治教学的实效性
蒋广玲蒋长之
基于新课改环境下初中生物的教学策略
王焰
新课程改革下高中数学教师素质结构的思考
康媛媛
通过课例研究,提高高中数学的教研水平
张旺
新课程背景下高中历史如何用有效备课打造高效课堂
张帆
谈谈数学教师在新课程理念下如何做好课堂教学
王晓艳
思维在课堂上放飞个性在课堂上飞扬——新课程背景下改革语文课堂教学
熊继文吴茶锋
浅析高中物理教学中学生学习动机的培养
常振家
巧用历史图片,优化初中历史教学
付永
多层次学习,系统提高教学水平
韩伟东
小学数学综合实践活动课的创新研究
毛惠平
做好初、高中语文衔接教学工作,切实提高高一语文教学质量
邱楚龙
情趣交融,培养学生的创新能力
李舜章李玉华
浅谈如何有效利用学生的错误资源
张俊拔
浅谈地理教学实践中的环境教育渗透法
宋林生
《杠杆》教学案例与反思
杨洪勇
浅谈游戏活动在数学教学中的重要作用
杨兰芝
在地理教学中培养学生的环保意识
叶惠秀
提高小学语文教学效果的策略探究
张中艳
小学语文游戏化教学的实践
马春邦
如何将网络信息技术应用于教学中
张秀娟
开展语文研究性学习之我见
潘宝民
对小学语文教学法的探究
郑金慧
思想品德课——多彩的课堂
朱美英
让民主平等之花在学生心底绽放
于永军王亦堂
构建良好的课外阅读“生态环境”的基本策略
朱薪羽
浅谈如何提高小学生作文能力的三种策略
于永灵
高中生物教学中互动探究性活动的开展
张述超王银环王慧丽
《单手抛打纸球》教学设计
于国涛
解析小学数学教育中的语言教育问题
黄燕芳
浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣
刘红萍
浅谈小学语文教师如何提高学生的课外阅读能力
罗华观
在数学课堂教学中培养学生的实践能力
王春英
绽放激情的魅力,成就精彩的课堂
徐彩云张瑞霞
浅谈小学语文阅读教学的几点策略
许秀菊
如何让小学科学实验室在科学课中发挥作用
刘丽梅
思想品德课教学初探
李彦春
小学科学课教学的几点思考
陆春雷陆东生
拨云见日,顿开茅塞——怎样指导学生阅读古典名著
张延铭
初中政治的多样化教学
陈春生
浅谈学生在数学方面创造性能力的培养
孙彪
重视逻辑思维提高解题能力
王洪富
语文教学情境创设的有效性
马晶威
课堂教学效益难以提高的问题研究
于丽娟张立华
初中数学教学中如何培养学生的独立思考能力
饶大敏
初中语文阅读教学的有效策略
史占英
浅谈初中生作文评价力的培养
孙彦伟
浅谈小学生注意力易分散的心理因素
王娟
初中物理激励性教学探讨
于德军
浅谈初中化学教学中的审美教育
张尚斌
从教师到厨师——探析小学数学几何知识教学
夏笑笑
关于小学语文教学中渗透德育教育的思考
相霞
回归原点,抓住本真,积极推进课堂教学改革
辛立奎
浅谈如何训练开放题
徐锦蓉
对比教学效果显著
徐孝武
试论多媒体在初中数学教学中的辅助应用
杨艳玲
西餐烹饪专业“理、实、德一体”人才培养模式的实践探索
曹星星刘海英
汽车驾驶课“以学为主”教学模式的构建及其特点分析
陈波
机械制造工程发展与高职机械类专业实践教学的研究
刘海婴
项目教学法在中职教学中的应用
张连领
新形势下残疾人职业教育发展趋势
袁会英论文QQ81995535
中职生不健康心理状况的分析及教育策略
张彦辉
基于“三贴近”原则的中职学校德育课的教学管理策略研究
印海燕
中学生职业指导中有效运用心理咨询法的尝试与研究
张艳梅
浅析中职数学教学存在的问题及对策
刘清燕
浅谈对区域活动的认识——以区域活动及其材料设定为中心
浦秋婷
手指技能训练对提高2～3岁幼儿注意力的影响——以杭州青少年发展中心注
朱平华孙昕怡
浅谈如何处理幼儿的谎言行为
沈云燕
如何培养幼儿的群体意识
杨琴
幼儿教育“小学化”的现状及其对策分析
杨艳霞
幼儿数学学习积极性引导策略
朱淑贞
用心爱孩子,做孩子心目中的好老师
高娟
集体教学活动中幼儿被忽略的原因和对策探析
张玲
职业技术学校体育教育与学生职业能力培养分析
陆琼芝
浅谈中小学生生命安全教育与学校体育教育契合
付密轩
试论体育教师教育的技能和技巧
周维和
浅析中学体育“自主学习”教育教学改革
谭俊云
重视体育教学中的心理健康教育
李作强
声乐教学中情感训练的重要性
张丽君
“嘉庚文化”融入中学美术课程的实践研究
傅闰冰
浅谈初中体育教学中如何提升学生主动参与性
李传东
浅谈如何提高学生的识谱能力
金旭丽
浅谈手工课在美术教学中的作用
杨晓燕
对口单招美术色彩教学
王志达
探究初中音乐创新教学
林中
浅谈小学音乐教学中的激趣艺术
李梦竹
师生间的心灵启迪
刘铎科
教育资讯
中国儿童网呵护儿童成长关注中国儿童
重庆市机械高级技工学校简介

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

中国校外教育杂志简介

敬告读者

留守儿童教育的基本措施

试论校园文化与商业企业文化的融合

再谈学困生的转化

社会即学校、生活即教育下的农村小学寄宿制学生管理

浅谈图书馆信息素养教育的理论与实践

学校后勤管理工作的几点体会

转变农村小学问题学生的策略与方法

科研兴校,调动学校发展的内动力

小学科学教学中学生良好习惯的培养

将雅行教育进行到底

《围城》心理描写的艺术浅析

论文化差异对学生管理的挑战

地方乡贤文化与德育校本课程开发

浅谈农村初中学生流失原因及对策

刍议在泛文学时代如何发展文艺学

谈小学德育视角下《弟子规》的价值

锡伯族人为近代锡伯族教育家司甫希贤立碑纪念的意义

颂千古经典 长文化素养

农村留守儿童教育之我见

培养学生珍惜生命的意识

浅谈小学班级管理

春风化雨润物无声——浅谈班主任德育工作

让班主任的批评化为“和风细雨”

浅谈如何让孩子拥有一颗感恩的心

潜移默化“润”生无声——浅谈心理暗示在中学班级管理中的应用

小学数学课堂教学的几点思考

关于约分与通分教学的思考

高中历史师生双主体教学模式的应用

初中语文教学过程中德育的渗透思路探讨

探究高中语文课堂合作学习存在的问题及解决策略

浅析化学实验教学改革

浅谈小学语文中的情感教育

《小图形、大品牌——标志设计》教学设计

邂逅“小古文”

高中生数学自主学习能力培养的探究

浅议信息技术教学——让兴趣敲开信息技术之门

高效复习法在初中思想品德复习备考中的应用

阅读世界因你而精彩——就《欢乐的泼水节》谈信息技术支撑下的语文课教学

构建语文教学的“活”课堂

让学生的思维绽放最美的花朵——小学低段数学语言表达能力的训练与思考

试论初中生物教学课堂如何“善始善终”

浅析如何制定合理的高中信息技术学习内容

激发学生学习兴趣,培养实用型人才

有“度”有“时”有“法”,培养学生自学能力

区级研训一体教研模式的实践思考——以思想品德学科为例

春风化雨 润物无声——浅谈在语文教学中实施德育的几点方法

给每个学生一片自己的天空——如何引导小学生在科学课上“做中学”“学中

“活动单导学”模式实施中的误区初探

浅议联想想象法在语言教学中的作用研究

“激情教学”在初中历史课中的尝试

历史学教师说课能力的培养与要求

谈如何提高语文课堂教学的时效性

“文”在心中 “情”在课堂

创设问题情景,培养学生的创新能力

我校职普融通教育模式的分析

做一名有激情的语文教师

初中语文教学方法研究

提升初中生物课堂教学质量的思考

做慈母、严师、挚友,构建和谐师生关系

谈创新教育在生物教学中的渗透

英语教学中的情感教育

试论如何提高初中政治课堂的有效性

小学高年级语文阅读教学中需注意的问题

初中数学的第一节课

“菊花的组织培养”教学设计

浅谈影响语文课堂教学效率提高的相关因素

如何实施有效教学,打造高效课堂

注重日常积累,提高写作水平

探讨小学英语高效课堂

新课标背景下农村小学英语任务型教学探析

以词块教学为基础的高三英语读说写技能整合课程设计

体验式教学法在职高英语课堂的尝试

寓教于乐,事半功倍——谈英语教学中激趣导学的尝试

小组合作对英语教学的影响

现代化交互白板(电子白板)在英语课堂教学中的重要作用

多媒体教学在中学英语课堂中的应用

在英语教学中开发学生的学习潜能

高中英语课堂教学中培养学生英语思维能力的方法

颂千古经典长文化素养

春风化雨润物无声——浅谈在语文教学中实施德育的几点方法

思维在课堂上放飞个性在课堂上飞扬——新课程背景下改革语文课堂教学

重视逻辑思维提高解题能力