《中国校外教育杂志》2015年04期河南正高论文要求

关于举办第二十届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
浅谈留守儿童厌学及心理健康教育策略
景克雄
教育者针对农村剩余劳动力再就业开展培训的意义与研究
李成满
浅谈读书对教师的影响
孙爽飞
农村医学专业基于“能力本位”的实践教学体系探索
郭忠廖禹东郭彬兵
家校联手,搭建学生思想教育的桥梁
赵英丽
不失时机地对学生实施创新教育
邓玉娇
家庭环境对少年儿童心理健康影响的研究
张先波黄欣堂孙玉平
创设良好文化氛围彰显特色校园文化——如何营造积极健康的校园文化氛
马银花
如何做好城区小学阶段贫困生的教育问题
荆婕
以“学生实践体验素材”为载体的馆校合作模式初探
陈明晖邵航
发展性心理教育的实践与思考
王娜
浅谈困难家庭小学生的心理健康问题
左改玲
古代蒙学教材《三字经》的影响与教学价值
张翠荣
体育活动可改善留守儿童的厌学及心理分析
李志杰
浅谈素质教育
马志伟
改革创新、焕发工人文化宫的青春活力
盛婕
On the Differences between Convent
谢华杰
学困生心理分析及对策研究
汪建莉
“双任务驱动教学”实验研究
蒋宇航
分析小学德育的渗透性
杜伟赵兴存
小学学校有效管理探微
刘珍明
浅谈民办学校师资建设现状及对策
熊宗荣
高考招生中的诈骗问题分析
于滢瑾
家长“校闹”背后的法律问题分析
于晓蕾
奉献爱心教育学生
蔺小强
重点高中新生焦虑心理的分析
王海楠刘亮
做学生的合作者、服务者
张守梅
如何与家长有效沟通
张锋许敏
润物于无声教育显魅力
谢玉红
促进学生乐学培养创新精神
于丹
高中政治课教学贯彻社会主义核心价值观的探索
庄义静
仰之弥高,钻之弥坚——论《论语》中孔子的教育思想及启示
祝敬
搞好班级文化创建文明集体
朱艳红
新时期班主任老师应具备怎样的素质
耿志芯
抓好“五个三”工程,提高教师的整体素质
李福文
浅谈中职德育工作的有效开展
陈佳
探讨如何合理运用“心理学”提高班主任工作技能
次仁益西
对“以情治班”的探索
张明
有效的班级管理要从打造健康班集体抓起
张凡飞
关于初中数学高效课堂教学方法的探讨
庄长虹高庆德
初中历史多元化教学分析
陈英华
《异国的日常习俗》课例评析
董蕾
提高化学课堂教学的有效性
郭欢
多媒体信息技术在初中语文教学中的应用
董伟史飚
建立高效的初中化学课堂策略
方香秋
预则立不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略
郝平
在阅读中提高学生的写作水平
黄鹤
中职学校历史课程的开设与开发
屈剑侠
运用信息技术,加强小学语文教学
李冬妹
浅谈充分“挖掘”习题的教育价值
张志仁
语文教学设计与实施要充分体现语文“味”
康祯成
谈谈诗歌在加强语文素质教学中的运用
李建忠
小学语文拓展阅读教学的策略
袁洪举
“课”似观山不喜平
杨娜
分层次教学视野下的初中语文课堂教学
王春园
浅谈小学《品德与社会》课的预设与生成
李莹
转变角色,迎来作文评改的春天
周艳
小学数学实施高效课堂教学策略
郭瑞芹
谈谈怎样巧写作文
张锦萍
小学作文教学方法之浅见
李凡
浅谈初中地理教学信息化合作学习
傅金梅
初中历史教学中“异步”教学法的应用研究
李美成
小学生作文指导教学略谈
王文平
以问题为导向的教学法在初中数学中的应用
忻淑清付世卓
对新教材“集合”单元教学的思考
王春花
高中地理愉快教学之我见
谢生
在语文教学中培养学生的想象能力
张凤洁
基于“递进-循环”模式的小学语文教学策略漫谈
钟银亲
浅议语文课堂教学中师生互动的模式与效果
赵景
小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
王彦红
关于初中生数学成绩分化的原因及策略探讨
刘立元
小学思想品德教学的生活化
张艳萍张文萍
尝试开放式课堂,提升教学的有效性
朱玉花
分层次教学在初中数学课堂中的尝试
辉志国
对高三地理复习的几点认识
韩光新
数学课堂教学设计实践与探究
于会
初中语文教学情感教育的思路探究
许双柱
如何提高小学生语文阅读能力
许冬梅
小学英语有效课堂与评价
郭颖
英语课堂学生自主学习意识的培养
邵淑琴
The Translation of the Long Englis
陈阳
创建特色的英语课堂,让学生群情踊跃
韩建辉
对《“i+1”教学设计在基础英语课堂教学中运用》的实践与思考
陈军
像外国学生一样背单词
刘佩广
浅谈如何培养初中生英语课外阅读能力
张婕
如何在小学英语教学中渗透新课改的理念
张霞
材料物理专业英语教学方法改革的研究
楠顶
基于陶行知教育生活理论谈初中英语情景教学
赵美玉牟鹏程
模糊容忍度与初中英语阅读之我见
陈丙欣
“教学做”一体化教学在中职英语教学中的实践应用
傅晓娟
论商务英语写作原则与写作技巧
张憭憭
在小学数学新课程实施中关于培养学生创新思维能力的几点思考
李玉春
新课程改革下小学课堂教学研究
陈常军张玉
浅谈新课改理念下的数学教学方法
于海源
新课程中如何培养学生的学习方法与能力
陈玉玉
新课程背景下小学数学课堂生活化教学策略
吴欣欣
新课程背景下小学数学有效教学策略分析
秦玲
关于初中数学课堂教学有效性的探讨
孟庆展马志萍
小学数学教学方法简述
陈宝坡
浅谈如何改进高中思想政治教学
李蕾
提高学生的语文写作能力
肖丹华
浅谈学生的数学直觉思维及培养
吕春霞
两个感应电动势公式的应用
黄俞红
浅谈学习互助小组在数学教学中的应用
朱丙良
数学课全效性学习中创新氛围的营造
毛俊青
小班化初中化学课堂教学的应用探讨
邹荟鲜
浅谈农村小学语文高效课堂的作业设计
郑永月
综合实践活动基地动漫专业教学反思
张福娟
浅谈如何创建生本教育的化学课堂
殷艳华
初中化学教学初探
焦爱国
浅谈高效课堂背景下数学课堂创新学习方法与技巧
陈建忠
浅谈农村学校小学生阅读方法的指导
方乃丽
中学数学教学方法之我见
蒋凤娟
激活学生的形象思维之我见
李建成
新时期初中数学课堂教学模论文QQ81995535 式思考
陈淑兰
浅谈小学数学课堂教学艺术
郝端忠
浅议自主探究学习与初中思想品德课的整合
马辉
用理科思维点亮初中生物教学
王珏
语文课堂因争论而精彩
张静
小学语文教学后记的探索
王艳秋
从“用白板上课”提升到“用设计上课”——如何在教学中应用交互式白板
吴红良杨燕燕
放飞个性,让语文课堂“活起来”
张翠湘
在童趣中转化数学的抽象性
张宝锋
让艺术性教学步入小学语文教学
曾桂香
高中物理实验教学探索
袁玉梅
合作学习在小学语文教学中的应用
周本香
关于新时期中职院校语文教学改革的几点思考
张戈
临床护理教学质量管理的相关探讨
戴欣玲
关注课堂细节能有效达成教学目标
孙爱凤
由一道习题所想到的——《鸡兔同笼》的另一种解法
童向巍
初中历史教学如何培养学生自主学习的能力
辛宝清
体验式教学在初中历史与社会课堂教学中的运用
谢卫月
浅谈初中化学教学中的新课导入
王进娥
对化学实验教学重要性的浅显认识
郭忠红
初中语文综合性学习存在的问题及策略研究
郎云莉
圆的几何特征在解题中的应用
赵得凤
散文“主情”,贵在有“我”——浅谈散文教学之三读
王丽飞
关于初中化学反应中“量”的初探
向贵玉
探索中等职业学校创新德育理念时效性
王宝才王媛肖玥咸贤
中职生自我价值感的现状研究
张学芹史宏
利用“南风效应”提高中职高考班后进生的数学成绩
潘玲芝
信息技术与中职数学学科课程整合的现状与思考
赵迪
医药职业院校服务新农村社会经济发展路径研究
于双慧王德伟
情感在职业教育基础课教学中运用的若干思考
赵民
幼儿体育游戏在中职学前教育专业的实践与研究
黄忠诚
体育游戏对矫正学龄前儿童社交退缩行为的研究
石雪荣
沿着这根“散步”的线走进幼儿涂涂画画
白兴娣
科学活动的有效组织和幼儿的自主探究
胡朵华
幼儿学前教育教学中常见问题和对策的研究
覃玉梅
培养幼儿良好生活习惯的研究报告
张胜男
大班幼儿自主能力培养初探
张维维
体育游戏在中学体育教学中的重要作用
李永
初中体育教学中调动学生参与性的策略探讨
易爱发
以赛促教,共建交流新平台——对比赛式体育教学方法的探究
邹辉
营造务真求实的学校体育课堂教学
赵军
赛艇运动员力量训练的思路分析
张丽
体育游戏与快乐体育
徐建军
培养小学生的学习兴趣,创建高效音乐课堂
邓永峰
浅谈中职美术类对口升学班学生数学学习兴趣培养
曹璐
试论德育品质在舞蹈社团中的渗透现象
张瑾
浅谈小学音乐教学中学生主动性的培养
江钰
初中音乐课堂教学创新初探
赵雪梅李晓辉
浅谈多元智能理论指导下的美术素养提高教学
尹成功
职教信息技术课堂的教学策略研究
张来勇
中学计算机教育改革之我见
乔慧娟
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关于举办第二十届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知

浅谈留守儿童厌学及心理健康教育策略

教育者针对农村剩余劳动力再就业开展培训的意义与研究

浅谈读书对教师的影响

农村医学专业基于“能力本位”的实践教学体系探索

家校联手,搭建学生思想教育的桥梁

不失时机地对学生实施创新教育

家庭环境对少年儿童心理健康影响的研究

创设良好文化氛围 彰显特色校园文化——如何营造积极健康的校园文化氛

如何做好城区小学阶段贫困生的教育问题

以“学生实践体验素材”为载体的馆校合作模式初探

发展性心理教育的实践与思考

浅谈困难家庭小学生的心理健康问题

古代蒙学教材《三字经》的影响与教学价值

体育活动可改善留守儿童的厌学及心理分析

浅谈素质教育

改革创新、焕发工人文化宫的青春活力

On the Differences between Convent

学困生心理分析及对策研究

“双任务驱动教学”实验研究

分析小学德育的渗透性

小学学校有效管理探微

浅谈民办学校师资建设现状及对策

高考招生中的诈骗问题分析

家长“校闹”背后的法律问题分析

奉献爱心 教育学生

重点高中新生焦虑心理的分析

做学生的合作者、服务者

如何与家长有效沟通

润物于无声 教育显魅力

促进学生乐学 培养创新精神

高中政治课教学贯彻社会主义核心价值观的探索

仰之弥高,钻之弥坚——论《论语》中孔子的教育思想及启示

搞好班级文化 创建文明集体

新时期班主任老师应具备怎样的素质

抓好“五个三”工程,提高教师的整体素质

浅谈中职德育工作的有效开展

探讨如何合理运用“心理学”提高班主任工作技能

对“以情治班”的探索

有效的班级管理要从打造健康班集体抓起

关于初中数学高效课堂教学方法的探讨

初中历史多元化教学分析

《异国的日常习俗》课例评析

提高化学课堂教学的有效性

多媒体信息技术在初中语文教学中的应用

建立高效的初中化学课堂策略

预则立 不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略

在阅读中提高学生的写作水平

中职学校历史课程的开设与开发

运用信息技术,加强小学语文教学

浅谈充分“挖掘”习题的教育价值

语文教学设计与实施要充分体现语文“味”

谈谈诗歌在加强语文素质教学中的运用

小学语文拓展阅读教学的策略

“课”似观山不喜平

分层次教学视野下的初中语文课堂教学

浅谈小学《品德与社会》课的预设与生成

转变角色,迎来作文评改的春天

小学数学实施高效课堂教学策略

谈谈怎样巧写作文

小学作文教学方法之浅见

浅谈初中地理教学信息化合作学习

初中历史教学中“异步”教学法的应用研究

小学生作文指导教学略谈

以问题为导向的教学法在初中数学中的应用

对新教材“集合”单元教学的思考

高中地理愉快教学之我见

在语文教学中培养学生的想象能力

基于“递进-循环”模式的小学语文教学策略漫谈

浅议语文课堂教学中师生互动的模式与效果

小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

关于初中生数学成绩分化的原因及策略探讨

小学思想品德教学的生活化

尝试开放式课堂,提升教学的有效性

分层次教学在初中数学课堂中的尝试

对高三地理复习的几点认识

数学课堂教学设计实践与探究

初中语文教学情感教育的思路探究

如何提高小学生语文阅读能力

小学英语有效课堂与评价

创设良好文化氛围彰显特色校园文化——如何营造积极健康的校园文化氛

奉献爱心教育学生

润物于无声教育显魅力

促进学生乐学培养创新精神

搞好班级文化创建文明集体

预则立不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略

新时期初中数学课堂教学模论文QQ81995535 式思考