学生之友(小学版)(下)
来源：本站原创 更新：2017/2/7 字体：
大 小
.jpg)
伴着书香成长
王卫芳;教会学生提问
曾艳明;发挥心理辅导作用 促进孩子健康成长
曹慧玉;培养幼儿社会性意识教学策略探索
陈丽婷;学前儿童的羞愧感对其性格发展的影响
秦小妹;智力落后儿童语言障碍的训练及矫正
晏巧林;让“活动单导学”在英语课堂中落到实处
余丽君;合作交流须先自主探究——听《烙饼问题》后的体会
陈少军;强化学习心理环境调控 激发课堂教学生命活力
蔡丽娟;让学生主动参与学习探究
陈龙定;巧用课堂评价语言,促进学生言语发展
嵇梅红;作业的布置如何做到减负增效
王振宇;真合作 真交流 真收获——优化小组合作学习模式的对策
徐晓庆;培养儿童认读兴趣,构建轻松有效的教学课堂
许爱民;让课堂成为学生智慧与精神的伊甸园——浅谈如何提高小学语文课堂教学的有
方琳;让孩子带着诚信出发
廖玉兰;书中的童话——绘本教材的准备策略研究
陈燕;精心设计 创建和谐课堂
张友斌;灵性的品德教学依恋道德生命的成长
庄亚萍;巧用有效提问 打造高效课堂
王丽;浅析安全教育在品德课教学中的渗透
陈月蓉;走进文本 品读悟情——《黄鹤楼送别》教学设计(第二课时)
黄永炎;让小学语文教学扎根于生活这一片沃土
顾春霞;让有效的课堂拓宽语文学习之路
缪君丽;开辟广阔的语文天地——我教《春到梅花山》
朱虹;情随心动 文从情生——浅谈习作训练中情感因素的培养
嵇玉香;让智慧的火花在“随文练笔”中迸发
沈秋芳;赋生活气息 展生命灵性——小学作文教学生活化的策略
施春英;活跃的语文课
宋红宇;小学语文课堂提问的有效性教学优化新探
伍陆斌;小学写字教学之我见
李菊琴;欣赏课文插图 展现语文之美
徐梦;提高小学语文合作教学实效性初探
杨红兰;我笔表我心——小学作文创新教学“四部曲”
周晓娣;如何培养小学生的语文素养
钮添美;走进文本,感受人物内心真情——《但愿人长久》教学案例与分析
武文涛;如何在小学语文教学中培养学生的创造性思维
陆金花;浅谈小学数学教学中学生发散思维能力的培养
韩玉芹;浅谈小学数学练习的设计
吴利平;让数学课堂“活”起来
陈亚;如何引入数学开放题
郭仁根;守住计算教学的底线——由澳数学考试限用计算器引发的思考
李静;小学数学探究式教学的实施
刘国兴;浅析在新课改背景下小学数学教学的创新
吕传楼;如何培养小学生的计算能力
毛凯捷;浅议学习情感在小学数学教学中的培养
王耀忠;小学数学教学中意外生成的智慧处理
马跃兴;在激发求知欲中培养学生数学情感
朱文娟;小学数学探究性学习活动开发设计浅探
邹小竹;运用“多媒体” 优化数学教学
何季梅;加强小学数学教学中的学法指导
李社彬;精心设计问题 切入数学的心脏
毛响响;在小学数学应用题教学中培养学生的思维品质
王健;六 论文QQ81995535 年级思想品德课的考核浅谈
陈炳金;小学科学课堂优化教学的实践
陆飞剑;妙创教学情境 趣学汉语拼音
景爱荣;谈小学英语语篇教学的板书设计
孙进;让课的第一锤敲在学生的心灵上
王海蓉;授之以鱼,不如授之以渔——在小学英语教学中激发学生的学习兴趣
许春燕;浅谈在阅读教学中如何落实情感目标
张彪;我的地盘,我做主!——让幼儿成为角色游戏的小主人
倪彩红;小学英语教学优化之我见
周苏;基础教育改革如何回应时代挑战
陈丹丹;在体育教学中对学生如何实施情感教育
宋仪刚;小学体育分层次教学探究
王海霞;发挥学科优势,塑造创新品质——小学音乐教学中学生创新能力的培养
董梅;立足儿童实际 提高美术评价有效性
瞿丽君;童声、童趣、童真——让孩子唱出适合自己的歌
李玉余;特教体育教学中实施情感教育的途径
孙辉;“授之以鱼”不如“授之以渔”——浅谈语文学习习惯的培养
汤凤;倡导合作学习,提升美术教学实效
汪建东;新课程理念下体育创新教学策略
张明胜;轻轻松松学音乐——运用信息技术载体,推进小学音乐教学
王晓蓉;“听”不是音乐欣赏的全部
项燕萍;培养学生审美意识 提高美术教学效率
谢宏源;让音乐回归生活
杨银凤;游戏化教学法在小学体育课堂中的运用
张燕;浅谈少年儿童田径运动员的速度训练
王海军;构建简单课堂 促进体育教学
徐进;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
