学生之友(小学版)(下)
来源：本站原创 更新：2017/2/8 字体：
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做一名“懒”教师——听钟启泉教授讲座有感
程丽萍;爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订)(第4版)
让思维紧贴迁移前行——《用转化的策略解决问题》教学实录及评析
丁松;自主互动 彰显主题——《比的认识》教学设计
黄九林;自主探究 有效学习——六年级上册《认识比》教学设计
耿月琴;苏教版二年级《认识线段》教学案例
曹慧;让“合作学习”成为孩子的课堂学习习惯——《找规律》教学片段赏析
狄万来;百分数的意义教学设计
丁广智;在操作中认识直角
姜婷婷;《用字母表示数》案例分析
李琼;长方体和正方体的体积教学设计
李燕;培养数感 启发思考 学好数学——四上《找规律》教学案例
聂志玮;《得数是6、7的加法》案例分析
王芳;自主探究 小组合作——《用计算器计算》教学案例和设计思路
王建;《统计》案例分析
王希文;构建开放的课堂 营造探究的空间——由教学“乘法交换律和结合律”想到
王先敏;抓住本质 关注思维 促成发展——《认识平均分》教学设计
闻安凤;《求一个数比另一个数多(少)几分之几是多少》片段教学与反思
许俊;认识比
张卫丰;《确定位置》教学设计
张艳云;三位数乘两位数教学设计
张玉宝;《圆的周长》教学设计与评析
周晓云;注重学法指导 论文QQ81995535 提升学习能力
林良平;如何运用激励手段提高小学生数学学习效率
刘琼;有效教学,从探究起点做起
沈正权;创造性地使用教材
黄巧霞;激疑促思 解决问题
黄英丽;多媒体在小学数学课堂教学中的作用
张晓侠;刍议小学数学课堂教学资源
仲旭红;让兴趣激起数学课的快乐涟漪
陈建昌;如何利用好小学数学课中的导入环节
马邹英;如何在数学课堂中培养学生的创新能力
束君华;数学课堂教学“提质”的有效策略
李小乐;发挥学生主体作用 引导学生主动参与
周忠平;浅谈新课程理念下小学数学学习方式的三种转变
庄惠梅;别让问题留下遗憾——对数学课堂“追问”的思考
蔡勇胜;有效辅助,丰润课堂——谈多媒体在小学数学课堂教学中的应用
杜晓燕;“播种习惯”促教学——浅谈数学教学中的养成习惯教育
胡颂延;数学课堂教学的“三个基本点”
林惠萍;擦出想象火花 点燃探究热情
郝玉静;陈先强;小学数学综合与实践教学策略探析
龚晓滨;浅谈如何在小学数学教学中渗透数学文化
茅婷婷;用数学文化浸润学生的心灵
张卿明;信息技术在小学数学教学中的应用
裴金花;数学课堂的魅力
徐勋;小学数学课堂表扬性评价语初探
陈爱丽;和谐的数学课堂 离不开合理的预设
朱勇;如何在数学课堂教学中培养学生的自信心
刘红梅;浅谈小学数学课堂教学效率的提高
文燕;提高数学课堂有效性的研究
王金山;松弛有度 提高效率
王建成;数学课堂培养学生的智力敏捷性
顾车云;小学数学课堂提问的设计重在“实效”
郭相兴;数学课堂讨论的形式及组织
江琦瑛;浅谈如何提高“解决问题”课堂教学的有效性
柳向京;浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养
李卫新;让揭题成为课堂最熟悉的“陌生人”——小学数学教学揭题有效策略例谈
马敏;培养学生创新能力的教学策略
蔡秀兰;小学数学教学心得体会
张春红;让思维之花在孩子心中绽放
宋红亮;数学教学中学生主体意识的培养和发展
吴丽丰;变“教材”为“学材”,打造高效课堂
时玉妹;刍议以问题为载体的自主学习型课堂教学
薛栋;浅谈优化算法 提高计算能力
洪云峰;幼儿园常规教育的实施与策略
李亚;“放肆”展露鲜活
陈进;浅谈对小学低年级班干部的培养
张红;班主任工作中问题学生的转化
牛瑞梅;交流中提高 合作中成长——谈幼儿合作意识的培养
刘燕华;让“差生”们在中队主题活动中得到转化
周永杰;新课标下的科学实验教学之我见
裴宗阳;小学科学实验教学初探
李海侠;锤炼小学信息技术教师的教学语言
陈三林;小学科学课堂总结弱化现象浅探
刘莉;借信息技术的东风 扬家园共育之帆
陈淑新;农村寄宿制小学开展科学课教学中存在的问题及对策
张世武;例谈教育装备在小学英语教学中的应用
陶季梅;给小学英语教学插上信息技术之翼
张海燕;游戏在小学英语教学中的问题与对策
李金香;信息技术让小学英语教学更精彩
沈翠欣;新课改背景下小学英语课堂教学质量提高策略
潘双云;- 高亚鹏;
餐桌上的“给其自由,任其选择”
杨惠;例谈自制教具在小学体育教学中的应用
张小艳;在竖笛教学中培养学生的情感表现力
陈兵;浅谈如何让素质教育真正走进课堂
项凯俊;课堂提问艺术浅探
颜明华;为学生插上“自主探究”的翅膀
山卫英;新课标背景下的小学数学教学之我见
杨淼;让乐趣充满美术课堂
胡俊文;课堂上如何集中学生的注意力
俞桂英;《水墨游戏》教学案例
董丽君;学高为师 德高为范——记河北省唐山市丰润区王官营镇中学甄东亮老师
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